二、幼儿礼仪教育在教育教学中的实施 教育教学是幼儿园的主要教育活动,由此可见,教育教 学在礼仪教学中的作用非常重要。我们在进行幼儿园教育教 学的过程中要坚持保教并重、德智相容的原则。因此在教学 过程中,要有目的、有计划地进行教学,并将礼仪教学渗透 其中。例如,我们要在教学各个环节都注重礼仪教育。在学 生上学、上课、进餐、下课等各个环节都注意礼仪教学。例 如,在课堂教育中,我们应该对孩子的坐姿、举手回答问题、 站姿、整理桌面等进行教学,并在平常教学中让孩子保持, 逐渐养成讲究礼仪的好习惯,从而促进孩子以后全面健康发展[2]。
三、幼儿的礼仪教育要在游戏中进行锻炼 游戏是每个孩子都喜欢的,还是孩子自主进行的一项重 要行为,因此在幼儿游戏中进行礼仪教育十分重要。在游戏 中,幼儿的积极性被完全调动起来,因此在玩游戏的过程中 孩子能够自主参与当中,从而有助于孩子在玩中实践礼仪, 从而促进礼仪养成。因此设计幼儿游戏的时候,应该设置趣 味性强,并且含有丰富礼仪实践机会的游戏,这样有助于学 生在游戏过程中不断模仿,从而促进学生对于礼仪的学习及 实践。例如,我们在进行幼儿礼仪教育的时候,可以给幼儿 设置“喜洋洋购物吧”的活动,在购物吧中,幼儿将遇到形 形色色的人,面对这些人应该有怎样的表现呢?这样教师就 可以将学生分成不同小组进行礼仪模仿、实践,对于其中表 现良好的小组进行奖励,这样就在游戏中促进了学生对于礼 仪的学习及锻炼,有助于学生礼仪的真正养成[3]。
四、幼儿礼仪要在家庭中同步进行 幼儿礼仪教育是一个长期过程,因此在幼儿礼仪教育过 程中,需要家庭与学校相配合。家庭中父母亲要配合幼儿园 教师为幼儿营造一个良好的礼仪环境,让幼儿一直处于有益 的环境中,这样有助于促进幼儿礼仪的养成。因此我们在进 行幼儿礼仪教育的时候,应该多组织走进家庭、走进班级等 活动让教师与家长多沟通,从而在教育步伐上保持一致,有 助于幼儿礼仪教育的顺利开展,有助于幼儿良好礼仪习惯的养成。
五、结语 幼儿礼仪教育是一个长期过程,需要学校家庭等充分配 合。并且在幼儿礼仪教育过程中,教师应该不断钻研幼儿的 生理及心理特点,从而建立适合学生礼仪学习的模式,促进 幼儿礼仪教育顺利展开。
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