护理品管圈圈徽【品管圈模式在养老护理员培训中的应用研究】

品管圈模式在养老护理员培训中的应用研究

关键词：品管圈养老护理员培训 近年来我国养老护理事业所面临的挑战主要体现在以下两个层面：首 先，我国养老护理改革在不断深化；
其次，养老护理改革对养老护理模式的创新 提出了要求。在这样的背景下，传统的养老护理模式已经难以适应时代发展的需 要。随着人口老龄化进程的不断加快，养老护理队伍建设显得尤其重要，培养适 应社会需求的养老护理人员成为社会及养老机构关注的重要问题。

从养老护理员的总体情况而言，如年龄、学历、从业资格、相关专业 知识与目前岗位要求尚存在一定差距。因此就需要对养老护理员进行有计划、分 层次、多渠道的岗位培训，从而提高养老护理员的自身业务素质。所以在当前我 國养老护理事业发展中，如何提升养老护理工作者培训品质，成为了必须要面对 的重要问题。而品管圈活动能有效改善并提升培训质量及养老护理员的满意度， 切实保障养老护理员的学习愿望以及利益。对品管圈模式进行运用，能够对传统 护理服务模式进行创新与突破，并为提升养老护理工作者综合素养奠定重要基础。

1品管圈应用现状 （1）品管圈的全称为品质管理圈，在1962年由日本石川馨博士创立 品管圈活动，之后在英国、法国及韩国等地得到广泛应用，国内多称之为质量管 理小组。

（2）品管圈（QualityControlCircle，QCC），是指由相同、相近或互 补之工作场所的人们自动自发组成数人一圈的小圈团体（又称QC小组，一般6 人左右）品管圈是一种通过对管理制度的提高与工作环境的改善，达到集体参与 并改善和提升临床护理工作质量的方法。自1978年兴起于我国，并在我国质量协 会的监督下不断发展，向着更高的技术方面、工艺方面、管理方面扩展，并取得 了较为显著的临床应用效果。品管圈不仅要求领导人员参与其中，而且也要求职工以及技术人员参与其中，只有如此，品管圈才能够发挥出最大的效能。

（3）当前，品管圈模式在养老护理领域得到了一定的推广与运用， 并且在养老服务质量的改善工作中发挥出了重要的作用，而品管圈模式所取得的 一系列成效，也决定了品管圈模式具有着良好的应用前景。在品管圈模式中，团 队个体所具有的能力与作用可以得到充分的调动，而整个团体也可以在明确的分 工以及相互的监督检查中发挥出最大的效能，这对于为养老护理工作者提供更好 的自我展现平台、提升养老护理工作者的团队合作意识、工作积极性等具有着重 要意义，同时对于推动养老护理工作的专业化、规范化发展，提升养老护理对象 的满意度也能够发挥出不容忽视的推动作用。

2养老护理员培训现状 2.1国外养老护理员培训现状 国外的养老护理事业发展较早，已经过了100多年的历史沉淀，具备 先进的理论知识和专业实践经验，建立了养老护士的专业培训体系和培训模式。

相应的培训机制较为成熟。形成了“以人为本”的职业素质培养，并针对老年人的 个性差异和不同需求来提供合适的护理设施和护理方式。

2.2国内养老护理员培训现状 从当前我国养老护理人员培训工作来看，由于我国养老护理工作仍旧 停留在关注养老服务对象基本生活需求的层面，因此养老护理人员培训工作的内 容也多集中于此，这导致了养老服务对象所具有的心理健康需求、精神文化需求 等没有得到足够的关注，也没有在当前我国养老护理人员培训工作得到体现。另 外，我国当前所具有的养老服务人员呈现出供不应求的特征，这并不意味着我国 养老服务行业规模的迅猛发展，而是反映着我国养老护理工作者数量不足的问题， 而这种数量上的缺口，也导致了我国养老服务工作者的准入门槛较低，这对于提 升我国养老服务工作质量是十分不利的；
其次，我国养老服务人员所具有的持证 率较低。当前，我国拥有养老护理职业资格证书的人仅有两万多人，北京、上海、 天津等地的养老护理工作人员持证率普遍都在50.00%左右，而广州也仅仅达到了 12.00%，在经济落后的地区或者中小城市，养老护理工作者的持证率则更低；
再 次，不规范化培训，培的谌菁虻？结构不合理，且主要以考证培训为目的。

3品管圈在养老护理员培训中的作用3.1促进了养老护理工作人员对护理操作产生深入的理解 品管圈小组活动提倡和坚持“小、实、活、新”的发展方向，可短期见 效，易持续开展，能有效改善并提升培训质量及学员满意度。品管圈模式能够促 使养老护理工作者通过培训了解工作实践中的注意事项与操作重点，从而确保养 老护理工作者能够在工作实践中使用更加规范的动作与更加熟练的流程，并促使 养老护理工作者能够更有针对性地与养老护理对象开展沟通，强化自身对工作理 论知识与工作实践的认知与了解。当然，通过品管圈模式，圈员也可以开展圈员 会议，总结工作中面临的问题、存在的不足，再使用统计学方法和鱼骨图等明确 培训中存在的问题，并对其进行量化处理，从而确保培训工作能够体现出更好的 针对性，并确保培训质量达到预期目标。

借鉴品管圈在其他行业推行的成功经验，将品管圈改善方法导入到养 老护理员培训中，旨在全面提升养老护理员培训教学的教学品质。从品管圈模式 所使用的方法来看，这些方法可以发挥出老师的辅导作用，并在充分调动养老护 理工作者主观能动性的基础上，利用真实的操作与实践来培养养老护理工作者的 问题发现能力、解决能力以及对自身工作进行持续完善的能力，这对于提升养老 护理共组者的专业素养以及学习效率具有着重要意义。另外，在品管圈模式中， 圈员扮演者培训者角色，同时也扮演者学习者角色，他们可以通过与其他人之间 的互动，实现自身专业素养的提升，从而在工作中获得更大的成就感与满足感， 并在实现自身价值的基础上产生更大的工作积极性。另外，品管圈对于强化养老 护理工作人员与养老护理对象之间的沟通也能够发挥重要的作用，这不仅能够降 低二者之间矛盾的产生，而且也有助于引导养老护理对象掌握更多的养老技能， 推动养老护理工作人员对养老护理工作产生更加深入的理解。

3.2强化评估意识与实践能力 在品管圈模式中，较强的实践性能够让工作人员认识到自身工作存在 的问题，同时也能够让工作人员对自身工作质量进行评估，这对于提升工作人员 的评估意识与实践能力发挥着重要的作用，同时也有利于养老服务工作的改进与 优化。而对于养老服务单位，也可以针对具体问题提出相应的改进措施，及时协 调和完善激励惩罚制度及管理制度。

3.3品管圈活动对于培训者和被培训者均有双赢效果 在品管圈模式中，培训活动的开展不仅有利于提升培训对象的专业素养，引导培训对象构建自信心、获得成就感，而且也能够提升培训者发现问题与 解决问题的能力，这对于完善养老服务工作人员培养体系，提升培训对象对培训 工作的满意度，推动培训工作取得良好的成效而言具有着重要意义。

4结语 我国已进入了老龄化阶段，在适应我国基本国情的基础上，提升养老 护理人才所具有的专业技能素养、人文素养、职业判断力和良好的专业技能素质， 实现养老护理事业从单纯停留在表面向充满人文精神、专业高效的全面护理的转 变，借鉴品管圈活动不失为一种积极探索。