手机版
您的当前位置: 钻爱网 > 演讲稿 > 竞选演讲稿 > 人文精神是 [高中语文教学中人文精神渗透的有效路径]

人文精神是 [高中语文教学中人文精神渗透的有效路径]

来源:竞选演讲稿 时间:2019-11-18 08:20:05 点击:

高中语文教学中人文精神渗透的有效路径

高中语文教学中人文精神渗透的有效路径 在古代,我国就非常重视人文教育,这在孔孟、墨子的思想体系中就有所 体现,只不过在当时人文教育更倾向于道德教育。但是,教育的不断发展,越来 越呈现出功利性的发展趋势,过分看重学生的成绩,却没有给予学生人文精神的 培养足够的重视。但是,经过高速发展之后,现代教育的弊端也逐渐显露出来, 人们越来越看到素质教育和人文精神教育的重要意义。因此,在教育不断地改革 过程中,人文精神已经逐渐渗透进来,实现学生全面发展的教育目标已经不再遥 不可及。

一、高中语文教学人文教育现状 一直以来,我国都没有摆脱传统应试教育的弊端,语文作为高考的重要科 目,其教学内容更侧重的是提高学生的语文成绩,而对于学生人文精神的培养却 没有给予足够的重视。近些年来,随着教育事业的高速发展,课程标准的逐渐完 善,使得对学生人文精神的培养越来越得到了重视,从而实现人文教育和语文学 科的有机结合。可以说,是语文教学的现状促使人文教育的快速回归。在高中语 文开展人文教育,不仅是时代的发展需求,也是弘扬我国传统文化的有效路径, 更是实现我国教育向着世界文化方向迈进的重要途径。在高中阶段进行人文精神 的渗透,也是让学生摆脱应试教育弊端的必要手段,无论是在体系建设方面还是 在课程实施方面都将人文精神充分凸显了出来。

二、高中语文教学进行人文精神渗透的有效路径 想要在高中语文教学中进行人文精神的渗透,教师应掌握正确的方法,具 体方法如下:树立正确的人文教育观念;
充分挖掘教材中的人文精神;
实现和生 活的有效衔接;
采用人文评价方式;
具体内容如下:
(一)树立正确的人文教育观念 教师作为人才的塑造者,承担着培养人才的重任,也在学生的成长过程中 起着重要的引导作用,尤其作为语文教师来说,它作为学生灵魂的重要启迪者, 教师应树立正确的人文教育观念,强化自己的人文索养。首先,应注重自身人格 素养的培养,教师作为学生的表率,其性格、素养和一举一动无不对学生产生影 响;
其次,教师应树立正确的人文教育观念,通过教学思路的拓展,将人文精神 融入到日常的教学活动中。(二)充分挖掘教材中的人文精神 以人为本作为人文精神的核心内容,主要指的是维护人文价值和尊严,关 注他们的追求,注重人类的精神文化内涵。将人文精神渗透到高中语文教学中, 应将课堂的人文性展示出来。因此,教师应充分利用教材内容,将人文精神挖掘 出来。在高中语教材中有很多优秀的文学作品,它是对人的描写和表现,将人们 的喜怒哀乐都真实再现出来,学生可以在这些作品中体会人生,收获人生感悟

因此,我们说教材是进行人文精神渗透的有效途径。特别是高中教材中的文学作 品,大部分都有着丰富的人文内涵,学生在学习的过程中能够获得促进个人成长 的力量。比如,在讲到《烛之武退秦师》这一节课的时候,深入挖掘烛之武对国 家的大义和担当精神,以此来对学生开展爱国的教育,让学生在收获知识的。同 时,更收获了做人的道理,让他们对自己的人生进行反思,明白自己的责任,培 养他们的爱国情怀。

(三)实现和生活的有效衔接 即便教材内容再丰富,学生也无法获得全部的人文体验。生活作为文学的 源泉,语文教学的终极目标就是囬归生活,因此,教师也将课堂延伸到生活中, 在社会、实际生活中体悟人文精神的内涵。可以说,语文中读和写的应用,无不 体现在我们生活中的方方面面,正等待着学生去领悟和体会。比如,教师可以让 学生对影视作品进行观看,学生在这一过程中,能够接触到不同民俗,让学生从 学习中靠近生活,进而关注人生,从而实现大语文教育观。

(四)采用人文评价方式 作为语文教学的最后环节,学生评价环节是非常重要的,这对学生学习观 的养成,和正确价值观的建立都有着重要意义。因此,不能再把分数评判作为学 生评价的唯一标准,教师应首先构建以学生发展为本的评价体系,要给予评价目 标动态性和层次性给予足够的重视,尊重学生之间的个体差异性。其次,教师应 努力实现量化评价方式向着质性评价方式转变,对学生进行多元化评价。再次, 应多使用鼓励性评价,提高学生参与的自信心。最后,重视对学生思维过程的评 价,促进学生发散思维能力的提升。

三、结束语 总而言之,人文精神对我国的良性发展起着至关重要的作用。因为,人文精神不仅是实现精神文明建设发展的重要内容,更对我国物质文明建设有着巨大 影响。我国作为文化内涵非常深厚的国家,更应重视对学生人文精神的渗透。教 师应树立正确的人文教育观念,充分挖掘教材中的人文精神,实现和生活的有效 衔接,从而实现高中语文的教学目标,促进学生的全面发展,以及道德水平和人 文素养的提升。

作者:万维芳(湖北省阳新县实验中学,435200)

推荐内容

钻爱网 www.zuanai.cn

Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1

Top