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高中生社会实践有哪些 [高中生社会实践的目的与方法的探讨]

来源:环保演讲稿 时间:2019-11-18 08:18:38 点击:

高中生社会实践的目的与方法的探讨

高中生社会实践的目的与方法的探讨 摘要:为了我们高中生了解社会,服务社会,必须通过社会实践来实 现,这是自身发展的一种手段。它既是提高社会责任感的一个途径,也是提升自 我能力的一种办法。因此,作为一名高中生,要参加社会实践活动,这是十分重 要的,但是,不少家长总是反对我们参与社会实践,从而为高中学生参与社会实 践带来不利影响。本文阐述了开展高中生社会实践的目的与方法,以期为今后的 社会实践活动提供思路。

关键词:社会实践;
责任感;
使命感 如今,社会对学生的教育越来越重视了,尤其家长为学生准备好了一 切,使学生能够专心地进行学习,父母几乎不让我们从事什么家务活,这样做的 目的就是为了节省出时间,让我们能够专心学习文化课程,但是,父母对自己的 行为考虑过吗?自己的行为对吗?考虑过我们的心理教育、素质素养吗?考虑过 通过孩子自己的动手培养与锻炼能力吗? 一、高中生参加社会实践的重视程度 如今,在每一个家庭,我们都是家里的宝,所以,在家里家长不同意 我们做任何一件家务活,甚至连自己的衣服也是父母来洗的,而在遇到任何一件 事情的时候,往往都是在第一时间去找自己的家長,仅仅少数学生能够自己主动 做些事情,或者主动参加社会的实践活动。根据调查数据可知,在现在的高中学 校,学生能够自我参加社会活动的人数不多,之所以出现这样的情况,是因为他 们认为参加社会活动大大浪费了学习时间,还有的学生认为参加活动时候,自己 不知道如何去做一些事情。另外,家长也不同意学生去参加任何一个社会活动, 家长总觉得学生的能力有限,即他们还没有这个能力。因此,主动参加社会实践 的高中生人数不多,而学生仅仅参与通过学校组织的那些社会活动。

二、高中生社会实践的意义 对于进入高中的学生,他们已经长大了,即不是小孩子了,所以,他 们一些事情应学会如何去进行处理,以及如何照顾好自己,尤其对于任何事情不 要依靠家长来处理。在我国,根据现有的学生情况而制定一些社会实践活动,通 过这些活动,让学生积极参加到活动中,从而体验这些有趣的生活,从而更好地 锻炼学生,使得学生养成独立自主的个性。1.通过社会实践学会照顾自己 对于社会实践,属于体验社会生活的一个活动,而学生的任务形式往 往多种多样,比如,到大街上进行环保意识的宣传,学生也可以到没有人照顾的 老人的家里,即帮他们打扫屋里的卫生,甚至可以参加一个具有自我生存特点的 活动,从而锻炼一下自己品质和意志,照顾好自己,以及培养学生独立的能力。

因此,通过参加社会实践,培养学生好的学习习惯,在活动时候,需要时刻提醒 自己,已经长大了,已经不是孩子了,不需要家长的呵护了,即能够独挡一面了 已经成为自己照顾自己的成年人。目前,我国的学生在身体素质、自我能力等方 面均处于下降的趋势,据报道可知,中国与日本的小学生参加的夏令营活动,是 为了考察学生具有的自我能力,对于中国的小学生,往往在锻炼一段时间后,选 择了放弃,大部分学生根本不知道自己如何照顾好自己、问题如何进行处理,所 以,只要遇到困难,就会退缩了,而日本的学生就不同,往往他们能够很好的因 对每一种问题,从而很好地完成了夏令营的任务。通过这个例子说明,锻炼要放 在平时,这是一个很重要的方面,换句话说,在平时没有一点一滴的积累,就不 会从容解决遇到的问题。因此,对于高中生来说,通过参加社会实践,提高自我 能力。

2.学会照顾需要帮助的人,培养责任感与使命感 通过参加社会实践活动,我们不仅学会照顾自己,同时也养成了责任 感与使命感,作为发展社会的一个个栋梁,作为祖国的未来的一份子,因此,我 们要有帮助他人的责任感,一旦他人遇到问题,即需要帮助时,我们就要及时伸 出援手,并且按照合理的方法去解决这些问题。所以,通过社会实践活动,我们 知道如何帮助社会需要帮助的人,面对遇到的问题,会独立思考来解决,而不再 依靠父母。

三、如何开展高中生的社会实践 对于任何一个高中生,不仅要重视自己的学业,还要重视自己的实践 能力,同时,要认识到锻炼的重要性,只有锻炼,自己才能学会如何照顾自己、 如何帮助他人。因此,学校要加大倡导与推广的力度,尤其增加学生认识社会实 践的重要性,并且让学生积极参加到社会中,即进行一些社会实践活动。

1.学校开展社会实践活动目前,大部分家长不赞同学生参加社会实践活动,分析其原因,包括:
怕耽误学生的学习,怕学生上当受骗。因此,学生主动参加社会实践根本实现不 了,但是,对于任何一个学校,往往是最有号召力的,所以,学校一旦重视了社 会实践,就会积极组织学生进行社会实践活动,这样,很多学生都会参加进来。

而学校可以多种方式来开展社会活动,例如,在学生的寒暑假,往往是开展活动 的最好时期,可以实施不同类型的实践活动,比如,宣传一些节能减排的实践活 动;
或者让学生照顾那些孤寡老人,又或是为了保护环境,老师可以倡导学生不 要乱扔垃圾等,对于这些社会实践,其类型很多,而学生依据自己所关心的话题, 来参加自己所喜欢的社会活动,使其为社会服务,即从内心真正的想去参加。

2.提高学生参加社会实践的意识 学生是不是愿意参加社会实践,除了受到周围环境的影响外,还受到 自己的想法的影响,因此,学生责任感的培养是很重要的,老师要养成学生具有 独立自主的性格,以及解决问题的能力,这样,学生在今后才能自己照顾好自己。

所以,避免学生总是依靠父母,而父母每一天任务很多,即不可能时时刻刻陪你 在身旁,所以,学生要学会自己照顾好自己和他人。时刻提醒一下自己,自己已 经长大成人,所以,自己完全有能力自己去处理一些问题,还要提醒自己认真对 待遇到问题,因其是对自己的一种磨练,在克服它之后,才会取得更大的胜利, 因此,通过参加各种社会实践活动,学生能够很好地提高能力,锻炼意志。

总而言之,学生通过参加社会实践活动,提高了自己的各个方面的能 力,所以这是十分必要的,在社会实践的基础上,学生独立自主的性格、处理事 情有序的能力得到培养,而学生逐渐培养了自己的使命感,以及学生对自己未来 的发展方向有所了解,真正的增强自己的社会责任感和使命感。

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