来自寓言故事的成语有哪些|来自寓言故事的成语

来自寓言故事的成语有哪些

他一边闲游闲逛，一边东瞧西看。他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的 矮凳上，手里拿着一很粗大的铁棒子，在磨刀石上一下一下地磨着，神情专注， 以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。

李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问：“老妈妈，您这是在做什 么呀” “磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里 的铁棒。

“磨针”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒，怎 么是针呢李白忍不住又问：“老妈妈，针是非常非常细小的，而您磨的是一根粗 大的铁棒呀!” 老妈妈边磨边说：“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。” “什么”李白有些意想不到，他脱口又问道：“这么粗大的铁棒能磨成 针吗” 这时候，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白，说：“是的，铁棒 子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有一天， 我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀!” 幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听了老妈妈的话，一下子明白了 许多，心想：“对呀!做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。读 书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。”想 到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了。于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。

来自寓言故事的成语2：万字难写 汝州农村有个老翁，家道殷实，十分富有。可是他祖祖辈辈都是文盲， 连“之乎者也”等最简单的字都不认识。不识字干很多事都极不方便，老翁尝够了 苦头，决心让儿子念书识字。

有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学， 老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很 认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见 儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。

第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：“这是个‘二’字。” 这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。到了第三天，老师用毛笔在 纸上写了三笔，说：“这是个‘三’字。”儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不 上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成 了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了 吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。

过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来 写个请帖。儿子满口答应了：“行，这还不容易吗看我的吧。” 老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去， 眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了” 等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。

进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上 面尽是黑道道。儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨 道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢我借来了母亲的木梳，一次可以 写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划!万字真难写呀!” 知识是无穷无尽的，如果我们学习只满足于一知半解，那和这个笨儿 子又有什么两样呢 来自寓言故事的成语3：纸上谈兵赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。

赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如 他。于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂妄地认为自己在军 事上已经是天下无敌了。然而赵奢却不这么认为，他不但从未赞扬过儿子的夸夸 其谈，反而却常常担忧地说：“日后赵国不让赵括带兵便罢，如果让他带兵打仗， 那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。” 过了几年，赵奢死去了。

这一年，秦国对赵国大举进攻，赵国派了年龄很大的将军廉颇率军迎 敌。开始，赵军连连失利。在这样的情况下，廉颇改变战略方针，他下令让军队 坚守城池，以逸待劳，不要主动出击，保存实力把住阵地从而拖垮秦军。结果真 的，秦军由于远道而来，经不住廉颇的拖延，粮草渐渐接不上，快要支撑不下去 了，秦军十分恐慌。于是秦军也施展汁谋，派人悄悄潜入赵国散布流言说：“秦 军谁都不怕，就怕赵括担任大将。” 赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐，听到外面流传的那些 说法，便撤掉廉颇，要派赵括为大将来统帅军队。赵括的母亲记住丈夫生前的嘱 咐，再三向赵王说明情况，极力劝告赵王收回决定，可是赵王哪里听得进去，他 真的任命了赵括担任大将来取代廉颇。

赵括一到前线，便开始胡乱指挥起来。他完全改变了廉颇的策略，大 量撤换将官，一时间弄得人心惶惶军心涣散。

秦军得知赵军这些情况，自然正中下怀。一天深夜，秦军派一支队伍 偷袭赵营，刚一交战，便佯装败走。同时，秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道。

赵括不知实情，还以为秦军真的是败逃。他得意地想，取胜即在眼前， 这正是表现自己的时候。于是他命令部队紧紧追击。结果，赵军追了一段后即被 秦军伏兵将追兵拦腰截断，使赵军首尾不能相顾。然后，秦军一齐杀出，将赵军 各个击破，团团围住。

赵军被秦军围困40多天，粮食早已吃光又没有接应，一时间军心大乱。

赵括一筹莫展，满肚子的兵法也不知如何施展。眼看守下去也是活活饿死，便率 军仓皇突围。可是怎敌秦军四面掩杀，哪里突得出去。结果赵括被乱箭射死，40 万赵军也全军覆没。从此以后赵国就一蹶不振。赵括纸上谈兵并无真才实学，而赵王还对他委以重任，结果招致惨痛 失败。看来，教条主义的危害是不可轻视的。

来自寓言故事的成语4：邯郸学步 战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度， 他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年 决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里， 专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。

他来到大街上，看着来来往往的人群，看得他都发了呆，不知该怎样 迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄和这位燕国青年相仿，那走路的样子实 在令人羡慕。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国 青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右， 搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远，燕国青年渐渐跟不 上了，他只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身 后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天 下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。

燕国青年心想，学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法， 于是，他下决心丢掉自己原来的习惯走法，从头开始学习走路，一定要把邯郸人 的步法学到手。

可是，一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走 法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光， 自己一无所获，他十分沮丧，于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走 路的，竟然迈不开步子了。无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，那样子好不狼 狈。

看起来，生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的，反而 连自己原有的也给丢了，真是大可不必。

来自寓言故事的成语5：拔苗助长 田野里，大片大片的庄稼沐浴着阳光雨露，茁壮成长，一派勃勃生机。

也许你看不出庄稼每天都在长，但它却是实实在在地长高了起来。有一个宋国人靠种庄稼为生，天天都必须到地里去劳动。太阳当空的 时候，没个遮拦，宋国人头上豆大的汗珠直往下掉，浑身的衣衫被汗浸得透湿， 但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧。下大雨的时候，也没有地方可躲避，宋国 人只好冒着雨在田间犁地，雨打得他抬不起头来，和着汗一起往下淌。

就这样日复一日，每当劳动了一天，宋国人回到家以后，便累得一动 也不想动，连话也懒得说一句。宋国人觉得真是辛苦极了。更令他心烦的是，他 天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的庄稼，似乎一点也没有长高，真 让人着急。

这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像没 有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。他自言自语地说：“庄稼呀，你们知 道我每天种地有多辛苦吗为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢快长高、快长 高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来 了一大截。宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我 原来怎么没想到，就这么办!”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌…… 太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。“以 往这时候早该回来了，会不会出了什么事”她担心地想。忽然门“吱呀”一声开了， 宋国人满头大汗地回来了。他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了!我把每一 根庄稼都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着。“什 么你……”宋国人的妻子大吃一惊，她连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深 一脚浅一脚地跑到田里去。可是已经晚了，庄稼已经全都枯死了。

自然界万物的生长，都是有自己的客观规律的，人无力强行改变这些 规律，只有遵循规律去办事才能取得成功。愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急功 近利，急于求成，一心只想让庄稼按自己的意愿快长高，结果落得一个相反的下 场。