新媒体高校党建【新媒体下的高校学生党建论文】

新媒体下的高校学生党建论文

(一)信息传播难以管控，对学生思想和行为影响大 新媒体的特点是信息来源、信息传播都具有不可控性， 因此造成网络信息鱼龙混杂，良莠不齐。新媒体技术起源于 西方发达国家，在经济全球化、政治多极化的今天，它正成 为西方国家对我国高校进行意识形态渗透的重要武器。比如 在一些重要政策出台或者一些容易引发关注的事件发生后， 一些不良网站或网络平台便借助一些大“V”之口发布不负 责任的观点，或抨击党和政府、诋毁党和国家领导人形象， 还有一些网站提供“翻墙”链接，利用青年人的好奇心引诱 他们去看境外网站的歪曲报道等，学生党员普遍思维敏锐但 政治敏锐性和辨别能力不强，在这些信息的冲击下，很容易 影响到他们的思想意识和价值判断，若不及时有效教育引导， 就可能会导致党性丧失，政治立场和政治追求改变，影响到 他们对党和国家的认同。

(二)快餐式的阅读方式，对理论知识体系构建不利传统媒体在信息和知识的传播过程中一般追求系统性 和连续性，通常能够给受众提供较为完整的、有体系的知识。

而网络等新媒体，尤其是逐渐走向微博、微信等为代表的微 时代，信息传播的突出特点就是内容短、更新快、便利迅捷， 很容易造成受众形成快餐式阅读浏览的现象，大学生们获取 的信息多是零散的、碎片化的和不完整的，有时甚至是矛盾 和分裂的，造成他们对问题的认识和理解只知其一，不知其 二，支离破碎。这种阅读方式在借助于新媒体平台进行党员 培训、党的理论宣传教育时，就造成学生对理论和知识的理 解难成体系、难以深入。

(三)多元化的呈现形式，易造成党建工作重形式轻内容 三、新媒体环境下创新高校学生党建工作的思路 党的十八大报告提出要以改革创新精神全面推进党的 建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。随着新 媒体技术的发展和广泛应用，利用新媒体提高党建工作效率， 畅通党内信息互通渠道，促进党内基层民主，扩大党建工作 影响力和覆盖面已经成为一种大势所趋，高校学生党建工作 应当认清形势，审时度势，顺势而为。

(一)转变观念，充分认识新媒体对高校学生党建工作的 影响 (二)探索建立适应新媒体环境的大学生党建立体平台 新媒体环境下创新高校党建工作，就是基于新媒体技术 方便快捷、分散互动等特点，坚持以各种现代信息手段为载体，在信息传播、沟通等实践领域利用现代网络技术对传统 党建工作进行创新和拓展。一方面要建设党建专题网站，加 强正面宣传和教育。将党的基本理论、路线方针政策、重要 会议精神以及党建教育知识和党务资料等内容及时上传，主 动掌握网络话语权，努力形成强有力的主流意识形态，强化 党组织在互联网上的喉舌作用。内容呈现形式上要多元新颖， 但要避免形式代替内容。要积极创建与相关红色网站的有效 链接，资源共享，为大学生提供丰富的党建素材和学习资料;
另一方面要结合新媒体时代青年人个性张扬、组织较为松散 的情况，探索组织形式的突破，尝试建立网上党校、网上党 支部等，通过网络平台加强对学生党员的管理，如对于党员 的信息、档案管理，党校学员的学习过程、出勤管理、成绩 鉴定、评价考核等都可以纳入网络平台来进行，从而实现真 正意义上的党建工作现代化、科学化，并增强了党组织常规 生活或学习模式的灵活性和实效性，有利于提高党组织的吸 引力和凝聚力。

(三)建立健全有效的信息沟通机制 (四)打造适应新媒体时代要求的学生党建工作队伍 新媒体运用于高校党建工作，对于高校党建工作队伍是 一种挑战。当前高校中从事学生党建工作的主要是学校党委 领导下，各二级学院的党委(党总支)负责，由从事学生思想 政治教育管理的辅导员以及部分政治理论课教师具体在做， 这支队伍大部分非专业计算机专业或网络专业出身，灵活运用网络开展高校党建工作还处在起步阶段。如何迅速地提高 这支队伍利用新媒体开展党建工作的有效工作能力，是非常 紧迫的一项工作。新媒体环境下，这支队伍不但要懂技术， 对新媒体具有较强的应用和掌控能力，还要具有较高的政治 素养和思想觉悟，熟悉学校、院系的工作情况，了解和关心 学生，因此高校要在加强这支队伍建设上下足功夫。只有这 样，才能真正有效提高新媒体环境下党建工作的实效性和科 学化水平。