新教育下思想法制教育论文_新教育论文

新教育下思想法制教育论文

一般情况下，这些知识是教师和学生都应该掌握和了解的， 如国家的根本大法《宪法》，要知道这是我们国家的立法之 本，所有的法律都不能超出国家宪法所规定的范围。《刑法》 和我们的生活息息相关，自己的言行如果控制不好，就有可 能触犯刑法的某条某款，给自己带来不必要的麻烦。校园里 时常发生一些打架斗殴事件，严重的就会触犯刑法，轻者罚 款重者拘留甚至于判刑。所以，身边活生生的事实常警告我 们，刑法是不能触犯的，一定要管好自己的一言一行，恪己 守法，平平安安地度过美好而短暂的一生。《义务教育法》 是教师必须学习的法律，要了解自己应该享受的权利和应尽 的义务，要会利用法律所赋予的权利来维护自身安全，同时 也要履行法律所规定的义务，教好书、育好人。《未成年人 保护法》是青少年学生必须要学习的法律，要知道法律给予自己的保护，关键时刻要拿起法律武器来保障自身安全。

《预防未成年人犯罪法》这部法律，需要师生一起学习，加 强青少年学生的法律保护意识。比如首先要在自己安全的情 况下，对正在发生的事情予以报警或者是及时制止，不能盲 目地明知不能左右当时的情况，偏要去参与，结果得不偿失。

所以，法律规定的死知识，还要我们活学活用。另外还有《消 费者权益保护法》《民法通则》《治安管理处罚法》《环境 保护法》等法律，都是跟我们的生活紧密联系的，都应该好 好的学校，特别是现在的消费，次产品劣质产品过期产品等 等，在身边时时发生，如果青少年学生的法律意识淡薄，那 么就给了那些奸商可乘之机，假冒伪劣产品一旦泛滥开来， 后果是不堪设想的。所以，要从小培养学生的法律意识，让 他们从小树立正确的法律观念，将来对自己对国家都是一种 财富。教师要教育学生用法律知识来武装自己的头脑，规范 自己的行为，提高自己的防范意识，如此才能在将来社会立 足，做一个合格的公民。

二、注重课堂体验，切身体会法制教育 照本宣科是一种僵硬的教学方法，有经验的教师，往往 会先研究课本，然后大胆地取舍，不会对教材一字一句读， 而是会根据学生的实际情况和自己对教材的理解，吸取精华 剔除糟粕。空洞的说教看似没有大的问题，实际是一种不负 责甚至于误人一生的做法，我们对这种教学态度要坚决予以 抵制和纠正。我在平时的教学中会根据学生的学习情况，根据学校的教学条件，把一些现实生活中发生的案例制成幻灯 片，在教学中营造情境，让学生主动去思考、去交流、去体 验，以此来提升他们的法律意识，规范自己的言行。如在讲 解《尊重他人隐私》这一课时，教师不需要用更多的语言来 阐述自己的观点，只需要让学生体会自己隐私被人传播时的 感受，就知道保护别人的隐私是多么重要的一件事了。然后 教师通过一定的习题对学生的知识点进行总结，这节课可以 说就完美了。

三、拓展法律活动，巩固法制知识 学生的法律知识，还应通过开展丰富多彩的课外活动来 巩固。在学校可设置模拟法庭，把学生学过的所有法律知识 来进行实践检验，通过模拟法庭，让学生真正知道什么是真 善美，什么叫做正义。生活中的一切都可以通过模拟法庭法 律的角度去判断，这样学生就知道什么该做什么不该做了。

新课程改革要求对青少年学生进行思想法制教育，这个任务 是我们义不容辞的，需要学校、家庭、社会一起携起手来， 为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境，为他们的一 生打下坚实的法律基础。