【家庭教育的问题及策略研究】 离异家庭幼儿的家庭教育策略研究

家庭教育的问题及策略研究

摘 要：
青少年；
家庭教育；
误区；
建议 一、解读家庭教育思想内涵 如果说社会是一个整体，那么家庭就是组成整体的每一 个细胞，在这个细胞中，有着夫妻之间的感情、有父母和子 女之间的亲情，他们生活在一个屋檐下，长年累月，共同生 活、共同影响。家庭教育是组成教育的重要组成部分，所以 对于家庭教育应给予一定的重视。从有家庭时，就有了家庭 教育，它比学校教育的历史更为悠久，而且还会永恒的存在 着。在原始社会中，生产力水平低下，人类为了更好生存和 适应自然的变化，部落的长老们就将长期在劳动和生活中所 积累的经验教授给年轻的下一代。每一对父母都有他们自己 的教育观念，这种家庭教育观念才是家庭教育的核心，家庭 教育对青少年的成长有着重大的意义，它影响父母对孩子的 教育目标、手段。

二、青少年家庭教育的重要性 （一）学校教育的配合者:家庭教育今天，学校、社会、家庭为了正确引导青少年的发展， 必须做到相互合作。好的家庭、学校的关系可以促进教育的 谐发展。我们都知道，只有在学校、家庭与社会三者共同相 互作用时，我们的教育才有可能培养出最优秀的人才。对于 教育来说，学校是专业的，它是根据社会发展要求对学生进 行适合学生年龄特点的教育，无论是教育内容、进度，还是 教育方法和手段都是面向大多数学生，这种教育，虽然在一 定程度上能使大多数学生获得知识技能，但是却不能做到兼 顾每一个学生身心和智力的差异。这样一来，家庭教育就可 以弥补学校教育的这一缺限。

（二）精神文明建设的途径：家庭教育。

社会信息与日俱增，人们可从各种途径接受到各种信息。

青少的年龄和社会阅历有限，他们在信息社会中，并不能正 确的识别来自外界的各种信息，很多东西也是不加选择地接 受。没有正确的指导，青少年就会步入歧途。材料显示：青 少年违法犯罪，与他们的家庭教育有着紧密的关联。好的家 庭教育能使孩子及时删选社会上的信息，以增强各青少年拒 腐蚀的能力。

三、当前家庭教育的误区 （一）重视智的教育，忽视非智力因素的培养 家长为了让自己的孩子进重点幼儿园、小学、中学，会 不惜任何代价，青少年除了每天在校学习之外,家长为了提 高孩子的成绩，还为他们填报培训班、特长班。在家长的眼里,凭着一份优异的成绩单，在进入社会后能找到满意的工 作,比什么都重要。只有如此，才是真正的为青少年着想。

他们认为 智力教育就是家庭教育的主要内容。这样却完全 忽视了青少的内心需求,造成青少年厌学,厌生的情绪。

（二）重视言传，忽视身教 很多的家长在家里对青少年大谈人生问题，唠叨这个不 能做，那个不可以，天天在重复一件事，长此以往，只会让 青少年对家庭教育厌烦，并不能达到教育的目的。好的教育 是言传身教表里如一、口是心是,只有这样，青少年才会相 信父母所说的。家长一定要意识到自己的言行、举动对孩子 发展有着重要的影响。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不 正,虽令不从。”家长是青少年的榜样,家长的行动要比言语 更有说服力。

四、建议 （一）构建和谐的家庭氛围 家庭成员之间的关系形成了一种家庭气氛则是家庭氛 围。在家庭关系中，夫妻关系对青少年的影响最为严重，和 睦的夫妻感情时刻感染着他们的孩子,充满着爱的家庭是青 少年健康成长的基础。好的家庭氛围是青少年健康成长根本 保障。为了青少年身心的健康发展,父母也应努力的保持良 好的夫妻关系。夫妻之间的互相尊重、信任、关心，会给孩 子创造一个良好的家庭环境,使孩子总是生活在充满爱的环 境中。夫妻之间的矛盾在所难免,但是应避免在孩子的面前争吵。离异的夫妻,也不能在孩子面前指责对方。

（二）提高家长认识，转换观念 由政府、学校，社区、执法部门共同开展的家长会应该 按时进行，校方介绍办学宗旨、培养目标。而司法部门要把 青少年犯罪的实际案例进行讲解，对家长施行法制教育，使 得家长了解及早教育青少年的迫切性。同时社区要进一步做 好家庭教育工作，给青少年打造一个和谐家庭氛围。

参考文献：
[1]董进宇.《如何铸造子女成功未来》[M]. 北京中录 同方音像出版 [2]柳晓燕.柳海燕．家庭教育刍议[J]．湖北社会科 学.2003 [3]罗恒星.家庭教育心理[M].四川:成都科技大学出版 社.1991