为深入贯彻落实党的十六届五中全会和市委十二届六次全会精神,切实有效地推进我局精神文明创建工作,按照双文明委发[2006]1号文件精神,结合教育实际,特制定方案如下:一、指导思想<
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以创优质服务、优美环境、优良素质为目标,以提高广大教职工思想道德素质、科学文化素质和健康素质、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村为目的,深入抓好文明行业,文明单位的创建活动,进一步探索抓好新时期思想道德建设的新思路、新问题,为我市教育事业持续健康协调发展,提供强有力的思想保证和舆论氛围。
二、具体内容
(一)深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,不断提高广大教职工的思想道德素质
1、学习和贯彻《纲要》。一是以纪念建党85周年、长征胜利70周年和撤县设市10周年为契机,通过组织知识竞赛、主题演讲、专题报告等宣传形式,围绕“弘扬时代精神,建设经济强市”这一主题,开展培育民族精神主题教育活动。二是学习先进的师德典型,营造争先创优、弘扬先进的氛围。三是不断完善内部管理制度,充分运用“一评三考”的激励作用,激发全体教职工的工作热情。四是加强班主任队伍建设,明确班主任工作责任制,深入研究德育工作面临的新情况、新问题,探究德育工作的新形式、新途径,不断提高德育工作的针对性和实效性。
2、加强舆论宣传。通过板报、校报、橱窗、广播、新闻媒体等宣传阵地,营造良好的创建氛围。如:设置文明创建宣传栏、张帖文明警示标语等。
3、通过一系列的教育和道德实践活动,在教育系统形成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的良好道德氛围。各支部可组织开展“文明教职工”、“文明婆媳”、“文明家庭”等评比活动,引导广大教职工做到:遵守职业道德,在单位做个好职工;遵守社会公德,在社会做个好公民;遵守家庭美德,在家庭做个好成员。如:以“共铸诚信、人人有责”为主题,开展诚信教育活动;以“八荣八耻”荣辱观为主题,开展道德实践活动。开展好“十佳班主任”、“十佳父母”、“十佳校外辅导员”、“十佳学生”四个“十佳”的评选和宣传活动。
(二)继续探索建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育的有效途径,大力加强未成年人思想道德建设1、学校教育,重点在抓好德育的学科渗透上下功夫,大力抓好六项教育。即:经历教育、两课教育(思品、政治)、日常行为养成教育、民族精神教育和诚信教育,心理健康教育,常规德育教育、校外教育(影视教育、红色之旅、基地教育),建立完善学校德育工作考评体系。如:开展文明班级、文明学生的评比活动;开展“知荣辱,树新风”道德实践活动等。
2、社会教育,重点在未成年人健康服务上下功夫,整合社区教育资源,充实社区教育队伍,创新社区活动载体,推动社区未成年人活动场所建设。如:可通过与社区联办,开展弘扬中华传统美德社会实践活动。
3、家庭教育,重点在家长和孩子有效沟通上下功夫,创建和发展家长学校。学校可通过经验交流会的形式,为家长与未成年人的沟通架设桥梁。<R>年内要组织参加市文明办召开的全市未成年人思想道德建设经验会,提名表彰一批全市未成年人思想道德建设示范点。
(三)广泛开展群众性精神文明创建活动
1、围绕环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化的“四优”标准和让群众满意的工作目标,继续开展“创星争优”竞赛、创建“文明窗口”和文明单位建设的“五个一”活动,不断提升文明行业、文明单位的创建水平。自觉接受文明办对参赛窗口单位的明查暗访、监督考核,局党委将对“创星争优”竞赛活动中涌现出来的“星级文明窗口”单位、“岗位明星”进行命名表彰。
2、继续以“七进社区”为载体,抓好文明社区、特色社区的创建工作。各单位要协助社区配合抓好文明社区的创建活动,要以提高居民素质、生活质量和社区文明程度为目标,全面推进社区精神文明创建工作。
3、围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村目标,继续深化“一推双带”活动,加大共建力度,进一步提高农村精神文明创建水平。
(四)不断加强环境建设和文化阵地建设
认真贯彻《教育部办公厅关于积极开展校园文化建设系列活动的通知》精神,以爱党、爱国、爱家乡为主要内容,结合重大节庆日,大力开展丰富多彩、积极向上的文化、科技、体育、艺术等娱乐活动。实施绿色校园计划,加强安全教育,创建平安校园,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响。
(五)做好2006年文明单位的申报工作
今年是省、市、县三级文明单位换届评选年,各支部要认真准备,严格把握考核评比标准,建立和完善文明单位创建档案。做好新一届省、市、县三级文明单位的申报工作,迎接上级部门的检查、指导和验收。
三、几点要求
1、从实际出发
,制定精神文明建设工作实施方案,做到有内容,有措施,有检查。
2、充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性,做到有部署,有考核,有落实。
3、突出重点,统筹安排,注重实效,并做好宣传报道工作。
4、精神文明创建活动要作为评选先进党(总)支部的依据之一。
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