摘 要:
高校办公室 科学管理 强化作风 0 引言 众所周知,高校办公室起着承上启下、协调内外、保证 各项工作顺利进行的桥梁和中心枢纽的作用,发挥着参谋助 手、综合协调、督促检查等多项功能。办公室管理服务水平 的高低直接影响着学校建设、改革和发展的成败。随着我国 高等教育事业改革的不断深入和推进,各个学校办学层次不 断提升,办学规模日益扩大,办学形式复杂多样,对学校办 公室的要求也相应增加,工作难度更大,要求更高。因此, 做好办公室工作,提升办公室管理服务水平显得尤为重要。
1、高校办公室的重要职能 第一、决策参谋。办公室的决策参谋作用是指办公室 根据所掌握的信息、材料,对学校、学院的重点、难点问题 提出建议和意见,为领导进行据决策提供参考。要力争为领 导提供科学的参谋,就必须做好调查研究工作,搜集有用的 信息资料,提出科学可行的参考方案。
第二、综合协调。所谓协调,就是对信息进行加工处理,按照事情的轻重缓急进行分类,在统筹处理好各方面的 利益关系的基础上,使得各项工作有条不紊的开展。办公室 是领导工作的辅助机构,统筹协调和安排着整个单位的各项 事务和各方利益关系。每个单位每天都有大量繁杂的事情要 处理,而领导显然不可能每件事情都亲自去处理,这就需要 办公室发挥协调的功能,根据事务的性质,分类清楚。常规 性的事务交由相应的部门落实执行,有关决策的事务应事先 搜集有关材料,及时向领导传达信息,并为领导提供建议和 意见,保证工作顺利开展。
第三、服务窗口。所谓服务,是指办公室工作要紧紧 围绕学校、学院工作的中心,为领导、各职能部门和广大师 生的需要提供便利的一项功能。高校办公室应充分发挥主观 能动性,善于想大事、谋全局,当好领导的助手;
同时,要充 分发挥办公室的综合协调作用和督促检查职能,处理好各部 门之间的协调,更好地沟通领导与部门之间的联系;
还要注 重应倾听师生心声,如实反映基层师生的意见,做到下情上 达,发挥好领导和师生之间的桥梁和纽带作用,做好“管理 育人、服务育人”的工作。
第四、督促检查。督促检查工作的出发点和落脚点是 抓落实。加强督促检查工作是推动行政系统贯彻落实学校党 委和行政重大决策的和部署的关键环节,是促进依法行政和 提高办公室执行力的有力手段,也是推动转变作风、高效办 公的必然要求。办公室要进一步突出督查重点、创新督查方式、增强督办实效,才能确保学校政令贯通,促使各项工作 科学开展。
2、创建科学规范管理的办公室 第一、建立健全规章制度,实现制度化办公。“没有规 矩,不成方圆”,办公室的工作很琐碎很复杂,涉及方方面 面,要做到工作的规范科学,就要建立一套健全而又切实可 行的规章制度,明确各个职能部门的岗位职责和相应的行为 准则以及各种办事流程,实现依法治校,依法治院,实现办 公科学管理,高效运转。
第二、规范办文办会程序,实现优质化办公。严格按照 公文办理流程,确保公文办理优质高效,努力为领导决策和 指导工作提供高质量的参考意见;
会务工作是办公室的一项 经常性工作,要合理把握,精心组织,充分考虑各个细节, 制定详细完整的会务工作方案,为会议提供最周到的服务。
第三、依托应用网络资源,实现自动化办公。随着计算 机技术、互联网技术的发展,办公自动化已经越来越成为一 种趋势。借助发达的网络资源:电子邮件、QQ群、视频会议 等网络工具,可以很大程度的节省办公时间、简化工作程序、 提高办事效率,同时也大大降低了行政成本,实现资源共享。
第四、提升办公人员素质,实现专业化办公。办公室人 员的素质直接关系到办公室管理的水平,要使办公室工作进 一步科学化、高效化,就要求办公室人员要主动加强学习, 提升业务能力,完善知识结构;
同时注重对创新意识的培养,面对新问题,善谋新思路,不断增强综合协调能力。
3、不断强化办公室人员的五种工作作风 办公室人员是办公室工作的主体,不断提高办公室的 素质,充分发挥委员作用是搞好办公室工作的基础。因此,加 强委员队伍建设,不断强化办公室人员的工作作风,对于更 好地履行办公室职能,具有十分重要的意义。
1、强化以人为本、服务至上的作风。以人为本,是 科学发展观的核心,是中国共产党人坚持全心全意为人民服 务的党的根本宗旨的体现。对高校而言,“以人为本”、“服 务至上”是高校办公室工作的宗旨和根本。学校办学要以学 生为本,以教师为本。办公室的办公则要求每一项工作的开 展都要以师生的利益为出发点和归宿,牢固树立为师生服务 的理念,尊重师生,理解师生,关心师生,以优质的服务赢 得师生的满意。
2、强化爱岗敬业、甘于奉献的作风。办公室的各项工 作集难点、热点、焦点为一体。解决难点、做活热点、关注 焦点都必须要求办公室人员要有高度的敬业奉献精神,在自 己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,从身边的小说做起, 点滴做起,扎实做好每一项工作。
3、强化实事求是、联系群众的作风。实事求是、联系 群众要求办公室人员认真务实,在收集信息、反映情况时要 不夸大,不虚掩,敢于说实话、真话、办实事;
还要自我定 位,不摆架子,做到和气待人、平易近人、热情相待,善于和广大师生打成一片,以实实在在的工作业绩让领导满意并 赢得师生的拥护、支持和肯定。
4、强化谦虚谨慎、严于律已的作风。办公室人员要时 常用“办公室工作无小事,安全稳定是大事”这句话来严格 要求自己,无论什么事都认真做好各项准备;
团结同事,遇 事多协商,广泛征求大家的意见,多向他们学习。同时,要 严于律已,自觉做到吃苦在前,享受在后;
不以权谋私,坦 荡做人,廉洁从政。
5、强化善于学习、勇于创新的作风。办公室人员要树 立终身学习的观念,切实提高学习能力,扎实业务基础,完 善知识结构。加强和各类人才的交流,善于学习他们好的经 验和方法,提升自身综合素质;
做为办公人员,还要根据实 际情况的改变,勇于变革旧的思维和做法,创新工作思路、 工作方法、大胆创新,促使学校科学发展。
总之,办公室工作在学校的发展和改革过程中发挥着关 键的作用,而办公室工作具有很强的规范性,因此必须科学 规范建设才能确保各项工作顺利开展,同时还要注重强化办 公室人员的作风建设和素质培养,才能真正将工作落实到位, 保证工作按预期开展,推动学校各项事业稳步前进。
参考文献:
1、陈思泽.创新管理理念做好新时期高校院系办公室管 理工作[J].西南农业大学学报(社会科学版).2008(12) 2、谷午、王琦.高校办公室管理要践行科学的发展观[J].鞍山师范学院学报.2009(10-11) 3、刘荣华、危煜祥.新时期提升高校办公室工作水平探 讨.长江大学学报(社会科学版).2010(10)
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