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泰戈尔读后感_与泰戈尔对视读后感

来源:人大代表述职 时间:2019-10-09 08:07:15 点击:

与泰戈尔对视读后感

与泰戈尔对视读后感 我不曾读过泰戈尔的诗,实际上也很少读别的诗。与美好的诗歌无缘, 回想起来感到十分遗憾。究其原因却是被儿时的老师所误导,记得老师经常说“诗 是文学水平很高的人才玩的东西,而且诗是很麻烦的东西,因为诗特别讲究合仄 押韵,不符合规则的都不叫诗”。从此,我对诗歌一直敬而远之。老师的话可谓 影响深远,以致于后来我读到苏格兰农民诗人彭斯写的“我的心啊在高原/我的心 不在这儿/我的心啊在高原/追逐着鹿儿”时,心里还直犯嘀咕:“这叫诗吗?” 但我对泰戈尔的名字倒不陌生。第一次见到这个名字是打倒四人帮后 在一处地摊上,见到一本很旧的繁体字的泰戈尔诗集,封面上印着一个白胡子老 头,看上去像中国人。可感觉作者的名字有点怪,翻了翻介绍才知道是印度人, 而且他先用自己的母语印地语来写诗,然后再把自己写的诗译成英文,故而印象 深刻。后来在一本书上读到,民国时期曾有一些翻译家热衷把外国名字中国化, 特别要符合中国的姓氏,就提到了泰戈尔。因为中国的姓氏中没有泰姓,所以就 按照最相近的发音,让他姓谭,叫谭戈尔,实在有些牵强附会。记得另一个被提 到的人是俄国作家托尔斯泰,非要人家姓陶,叫陶斯泰。前几年,女儿曾对一首 诗着迷,整天念叨“生如夏花般灿烂”,女儿告诉我这是泰戈尔的名句。

虽说没读过泰戈尔的诗,也很少读其他诗人的大作。但我对诗人还是 充满尊敬的。记得有人说过,诗歌是语言运用的最高境界。我认为诗人都有开放 与发散的思维、丰富的想像力甚至幻想力,还有出色的语言表达能力。所以我曾 经希望女儿能成为一名诗人。女儿上小学的时候,有一次开家长会,语文老师说 我女儿等几名学生写作文总不着边际,老跑题,要求家长给她们报个作文辅导班 之类的。既然老师这样说了,我不敢怠慢,回到家就把女儿的作文拿来看了看, 确实有些天马行空的散漫。但我突然想到,孩子有发散的思维是好事,这是一个 诗人所应具备的天赋,如果去上作文辅导班,老师就会跟旧时代教八股文似的教 孩子怎样开头怎样结尾怎样写中间段,孩子的思维就会受到约束和禁锢,还是任 由孩子自由发挥吧,可别把我的小诗人给扼杀在摇篮里,我当时这样想。令我高 兴的是,后来孩子很喜欢诗,也写过一些诗。成不了诗人没关系,具有灵活运用 和深度欣赏语言文学的能力才是重要的。

感谢杨志芳的文章“与泰戈尔对视”,短小的文章使我对泰戈尔有了较 深的了解,一个热爱生活的人,一个富有同情心的人,一个把道德与艺术、人格 与才华完美结合的人。当年看到的那个白胡子老头的形象又出现在脑海里,只是感觉上多了一份亲切。慈祥的老者,天才的诗人,拨动了全世界多少人心弦的大 师。正如杨志芳所写,在他面前,我们感到自己的渺小,这种感觉应该源自对诗 人人格的敬佩和对才华的欣赏。而通过与诗人对视,我们可以知道,他犀利的目 光早已看透了整个世界,包括我们。

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