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【大学思想政治教师素质途径与重要性】思想政治重要性

来源:年终述职 时间:2019-11-17 08:16:09 点击:

大学思想政治教师素质途径与重要性

大学思想政治教师素质途径与重要性 1大学思想政治教师对高校发展的重要意义 大学是培养人、塑造人的场所,处于上大学这一年龄段 的学生,人生观以及价值观还没有完全形成,所以,大学思 想政治教师,需要对其进行积极、正确的引导,这对其今后 的发展有着极为深远的影响。大学教师具有重要的培养作用, 其是大学生人格的塑造者,通过教师的引导,学生可以更早 的接触社会,了解社会现状,从而树立正确的思想观念,提 高其适应社会的能力。大学思想政治教师的人格魅力极大的 影响着学生的学习热情,所以,教师一定要在平时的工作中, 多积累教学经验,还要利用计算机技术,使学生对这门课程 更感兴趣。所以,大学教师自身的素质以及能力,对高校的 发展有着重要意义,其需要为学生做出榜样,这样才能通过 自身的思想观念以及人格魅力去积极的引导学生,才能使学 生在学习专业课时,更具学习的主动性。有时,大学思想政 治教师对学生的影响甚至超过了专业课程的教师,这也体现 了出了大学思想政治教师的重要性。大学生在学校中应用的 学习的不只是专业课程,其还应该学习在今后踏入社会后, 如何待人接物,如何与周围的人和睦相处,其还要学会调节 自己的心情与心态,这些知识都需要大学思想政治教师去教 授。

2大学思想政治教师应具备的素质以及特点 2.1应具备较高的思想政治水平以及道德修养高校教师的素质一般都比较高,其自身的思想观念与道 德修养对学生有着深远的影响,所以,其必须树立良好的形 象,利用榜样力量积极的引导学生。高校大学生正处于人生 的重要时期,其各项观念与认知水平还不够完善,对社会环 境还不够了解,而且由于阅历有限,所以,对社会中的一些 事物,缺乏正确的理解,这就需要思想政治教师对其提供帮 助,大学思想政治教师只有具备较高的思想政治水平以及道 德修养,才能有效的引导学生树立正确的思想观念。

2.2应具备丰富的知识以及较强的教学能力 大学教师的根本任务除了教授学生知识,还有更重要的 就是培养学生的人格,所以,大学思想政治教师必须具备丰 富的知识,这样才能为学生更好的讲解难题。大学思想政治 教师具有丰富的知识以及较强的教学水平,可以增强其人格 魅力,还可以使学生对其更具信任感,促进了师生之间的交 流,还可以帮助教师更好的掌握学生的思想情况,从而对其 进行更好的帮助。较强的教学能力包括表达能力、组织能力 等等,这对课堂的气氛以及教学的效果有着较大影响,提高 教学能力,有助于活跃课堂气氛,可以使学生积极主动的学 习思想政治课程。

2.3应具备先进的思想以及身心素质 当今社会,高素质人才较为缺乏,很多学生在踏入社会 后,具有恐惧感,而且缺乏信心,使得很多大学生在工作中 无法将学习到的知识与技能有效发挥,这也说明学生的思想观念存在缺陷。为了解决这一问题,很多大学都开设了思想 政治这门学科,其可以有效的指导学生树立正确的观念。为 了提高教学的效果,大学思想政治教师比较具有较为先进的 思想,还要具有较强的身心素质,其需要对传统的教学方法 进行改进,还要帮助学生克服恐惧的心理,对其进行积极、 正面的引导,使其用于面对问题、解决问题,从而更好的适 应社会。大学教师还需要具备较强的自我调节能力,这样才 能在平时教学的过程中精力更加充沛。只有具备良好的身心 素质,才能在工作岗位上发挥更大的作用,为高校建设以及 人才培养尽出自己的一份力量。

3提高大学思想政治教师素质的有效途径 3.1进行岗位培训与继续教育 为了提高教师教学的质量与水平,高校应该对大学思想 政治教师进行岗前培训,这样可以提高其自身的道德素质, 还可以提升其思想观念,使其更加了解社会发展形势,对学 生做出正确的指导。在选拔大学思想政治教师时,需要按照 一定的流程以及标准进行,要对其政治立场进行考察,还要 对其专业素质进行测试,只有达到相关道德标准的人员才能 正式上岗。大学思想政治教师,应该具备较为先进的思想观 念,其需要、具有一定的创新精神以及意识,这样才能制定 出更符合社会需求的教学方案。因此,思想政治教师在上岗 前要接受相关的岗位培训,通过学习符合学校、国家在教育 大学生政治思想方面的要求。在教学过程中,院校还要制定对大学青年教师相关培训,对国家有关的方针政策进行研究 和学习,使他们明确政治方向,在教学过程中有坚定的政治 立场。同时还要带领学生们经常的深入基层,了解民情民意, 为国家的发展献计献策,也为今后如何培养教育好下一代奠 定基础。

3.2院校要积极的为青年教师的社会实践提供各种保障 在大学青年教师教学过程中,在业余时间要安排他们参 加一些培训、学习,还要组织他们参加一些社会实践,以提 高他们的综合素质。因此,在这些活动中院校要为他们提供 一定的经费和物质保障,院校要制定长期的制度鼓励青年教 师参加各方面的社会活动,对于思想积极、政治上进的青年 教师要及时的奖励、表彰和提拔,这样带动部分落后的青年 教师共同进步。在教学过程中要对国家的现状、历史、地理 要进行深入的了解,鼓励他们带领同学们到我国的偏远山区、 革命老区去学习和考察,使他们更深入的了解革命历史,了 解目前还有很多贫困的孩子上不起学,以激励大学生们刻苦 学习,为国家的发展奋斗终生。

3.3支持大学教师进行思想政治理论的科学研究和教学 研究工作,提高教师的道德水平和教学的艺术性 有一定的科研能力是大学政治思想教师的必备的基本 职业素质,这是马克思主义理论的延续,国内国外形式的变 化和当代大学生的特点所决定的。是否有一定的科学研究能 力是直接关系到思想政治教育的效果。加强高校思想政治教师的科学研究,尽量增加教育中的科研含量,这样可以提高 教学过程的说服力和感染力,用科学的政治思想研究成果和 大量社会实际作为支撑去感染学生,打动学生,使国家的政 治思想真正的融入学生的头脑中。目前国家已设立马克思主 义一级学科,开展马克思主义发展史,马克思主义中国化研 究。开展思想政治教育研究,为推动党的理论建设和发展, 为巩固马克思主义在高校教育中的指导地位奠定了有力的 基础。

4结束语 综上所述,大学思想政治教师自身的素质以及道德水平, 对大学生的思想观念有着较大影响,其对高校更好的建设也 有着较大帮助,所以,高校的大学思想政治教师一定要在平 时的生活工作中,不断的积累知识与经验,还要树立良好的 形象,增强人格魅力,这样才能对学生进行正面的引导,才 能使其树立正确的人生观、价值观以及世界观。我国有的高 校中,大学思想政治教师素质偏低,这与高校领导对思想政 治工作不够重视有较大关系,为了提高大学生的综合素质以 及适应社会的能力,高校领导一定要提高思想政治教师的教 学地位,还要加强对优秀教师团队的建设,这样才能促进高 校更好的发展。

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