项目管理实践发展问题研究毕业论文（共5篇） 项目管理毕业论文参考题目

项目管理实践发展问题研究毕业论文（共5篇）

一、大学生科研创新项目的发展现状 华中师范大学是一所部属师范学校，并且倡导开展学生科研创新活动。

根据教育部文件精神，学校还给予A类项目（即国家级大学生创新创业训练计划 项目）每项资助经费1万元；
B类项目（即中央高校基本科研业务专项资金项目） 每项资助经费0.6万元。此外，各个学院还另外设有院级项目，每项资助2000元。

本文对创新项目及获奖情况进行了一定的统计，在统计结果中可以看出我院创新 项目的申报和立项项数呈逐年增加的趋势。

二、大学生科研创新项目中存在的问题及原因分析 1.管理机制不够健全。当前，大学生科研创新项目中存在的主要问题 就是大学生科研创新项目管理机制不够健全。特别是我校从2013年开始实行院校 二级财务管理，学生科研创新项目管理的大部分权限下放到各个学院。各个学院 只需要负责项目的申报评审、中期检查、结项评审及科研成果统计等，而学校教 务处则负责科研项目的经费管理。但是，学校教务处和二级学院目前对科研项目 管理机制都还存在着不健全的方面，如项目经费的管理、指导教师的评价、激励 机制、学生激励机制等方面。若想要提升科研项目的管理水平，学校教务处和二 级学院都需要对当前的科研项目管理机制进行相应的调整和完善。

2.学生创新观念落后，科研创新水平偏低。实施科研创新活动的目的 是为了提高大学生的创新能力和创新精神。从近5年的统计结果来看，虽然我院科研创新活动项目较多，但选题多是一些调查研究、理论学习等方面。立意不够 新颖的同时，创新性也较差。此外，大部分科研项目结题只是形成了一份调研报 告或者是结题论文的形式，而没有形成并发表出较高 3.学生团队协作精神不强。学生团队缺乏协作精神，科研能力和科研 品质不高。如在申报科研项目时热情和积极性很高，一旦遇到困难则不能坚持；

同时，科研项目小组成员之间也往往缺乏一定的协作精神。此外，一部分科研项 目虽然选题很有意义或创新点，在中期检查的时候也进展顺利，但是到最终结题 时却跟中期相比毫无进展，影响了科研项目的最终成效。

4.指导教师积极性不足。大学生科研创新项目需要在指导教师的有效 指导下才能顺利完成。从科研项目的选题、设计、具体实施方案，到申请书的撰 写、研究报告或研究论文的撰写等，每一个环节都需要指导教师的有效指导。从 近几年的统计情况来看，学生科研创新项目指导教师的积极性往往不足，主要原 因有：（1）学校对指导教师的职责规定不够明确，缺乏有效的评价和鼓励机制；

（2）学生自身投入精力不足，不能按进度完成；
（3）指导教师自身的教学科研 任务较繁重，难有精力来对大学生的科研创新项目进行有效地指导。

三、提高大学生科研创新项目绩效管理的对策 1.建立学生科研创新项目精细化管理模式。借鉴精细化管理思想，以 项目可行性评审、项目中期检查管理、项目验收管理、相关激励等为四个切入点， 实现大学生科研创新项目的全程精细化管理，同时也要严格时间管理，做好大学 生科研创新项目的绩效管理。具体来说，建立大学生科研创新项目精细化管理模 式主要表现为：全程跟踪，提高项目实施效益，培育大学生的创新意识和创新能 力；
由学校教务处牵头，协调科研等职能部门，制定政策，建立相关的激励机制， 将创新项目管理工作纳入本科生教学管理体系之中；
制定经费使用管理办法，项 目立项评审办法，指导教师工作细则，学生奖励办法等相关管理办法；
学生科研 项目管理一般包含项目立项管理、项目中期管理、项目结题验收管理三个主要环 节，因此要制定科研创新项目的立项评审、中期检查、结项验收等的标准，针对 不同环节的特点制定具体的流程，实施大学生科研项目的规范化管理。此外，对 于那些不能获得学校资助的科研项目，学校也应该择优给予一定的资助。

2.实施科研导师制。在高等教育体制改革背景下，国内很多高校建立 了科研导师制，通过双向选择来确定师生搭配，组建师生科研团队。借助科研导 师制，对学生进行系统化地科研训练，指导学生掌握科研选题、收集文献资料和进行系统化调查等基本方法，增强学生的科研创新意识和创新能力。完善科研导 师的相关管理制度和激励机制，将导师制纳入学校正常的教学与学生工作管理范 畴之中，对导师的工作按照其指导学生科研创新项目的数量和质量直接计入到教 师的教学工作量之中，并在教师职称评定、评优评先时给予一定的政策倾斜。

3.加强学生学术道德教育。学术道德和学术规范是科学研究工作者應 遵循的基本伦理和规范。通过教育和引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观 等，培养学生坚持真理、尊重科学、诚信科研的学术道德，并且杜绝学术腐败， 摒弃学术造假。对于那些在项目申报、实施过程中弄虚作假，工作无明显进展的 学生要及时终止其科研项目。同时，对那些弄虚作假、剽窃他人成果的科研项目 也必须坚决予以取消，并对相关学生进行严肃的批评教育。学生科研创新项目通 常是以本科生团队的形式申报，因此科研项目团队成员之间既有分工又有合作， 所以说，通过开展一系列的科研活动，还可以培养学生团队之间的协作精神。

4.改进课程设置和教学方法。学校必须高度重视科研创新项目，也可 以将大学生科研创新项目纳入到教学计划中，如可以从课程建设、学生选课、考 试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予一定的政策支持。此外，学 校还可以设置一些与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，以及与创 业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程，为培养大学生的科研 创新精神与科研创新能力提供一定的平台。同时，学校也可以就教学手段和教学 方法进行一定的创新，如混合式课堂教学模式改革项目、新生研讨课等，在取得 较好的教学效果的基础上，也可以达到培养大学生创新精神与创新能力的目的。

另外，学生参加一定的科研创新项目并结项即可获得一定的学分，从而鼓励大学 生积极参加科研创新项目。

5.创建学生科研交流平台。多渠道培养大学生的创新能力，创建学生 科研交流平台：（1）广泛开展学术讲座、邀请校内外的专家、学者定期举办学 术报告会和学术研讨会等。（2）举办科研论坛、创办学术刊物、编辑优秀论文 集等。（3）举办以“学生科研创新”为主题的“科技周”、“文化周”等活动，大力 开展“创新杯”、“挑战杯”、“互联网+”等学生科研竞赛活动，推动成果的展示和 交流。（4）鼓励、支持优秀的学生参加校内外学术会议，提供一定的交流经验、 展示成果、共享资源的机会。通过多种形式，为培养和训练大学生的创新能力提 供自由时空，推动大学生科研创新能力的培养。

四、结语“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 大学生科研创新活动是培养大学生创新能力、提升其综合素质的重要途径，也是 提升学校教学质量、科研能力的重要方式。因此，我们需要不断探索提升大学生 科研创新项目的策略，切实提高各个高校创新人才的培养质量。

作者：丁文婷 第2篇：项目管理中人员素质的重要性 引言 项目管理的过程中人员团队精神、协作精神是至关重要的，而个人的 素质更是不可或缺的。项目中的每个成员都必须针对本部门本专业能够做到单兵 作战。项目管理的全过程中重点应放在前期工作，项目的前期工作好坏直接关系 到项目的成败。在前期工作中：投资控制、质量控制、进度控制、合同管理等工 作对每一个管理人员都有很高的要求。

一、投资控制 项目管理部对工程项目投资控制负有很重要的责任，因为项目部所管 的是源头的问题。投资控制始于投资估算、概算，要求造价人员必须熟知定额， 及时掌握不同时期的市场价格。协助业主拟定工程设计阶段的投资，控制项目的 总投资。项目工程师在编制和审查估算和概算时要能够把握编制依据的科学性、 适用性、时效性和准确性。上述工作需要有强大的数据库支持，而强大的数据库 又要有公司信息部门的及时支援，必定项目工程师所掌握的数据是片面的，有很 大的局限性。

二、质量控制 质量控制的前期工作涉及到勘察、设计。项目管理部在勘察阶段要审 查勘查任务书，拟定工程勘察工作计划，拟定工程勘察进度计划，要求管理人员 对勘察的程序和技术要了解。在设计阶段，项目管理人员必须熟悉设计图纸深度 规程规定，确保每个设计阶段的产出物符合深度要求，保证产出物满足本阶段其 他相关单位应进行工作的需要。同时审查设计中的保守和浪费，合理挖潜，协助 设计人员优化设计方案。配合设计进度组织设计部门与有关部门协调工作。在此 阶段，项目管理工程师要能够充分理解业主对质量方面的意图和要求，并将这些 意图和要求转化成有关的设计语言，详细描述到有关的文件中去。三、进度控制 项目的前期工作中，设计的进度控制是实现项目目标工期的重要阶段。

要求项目工程师必须熟知每个阶段设计进度情况，每一个设计阶段的设计文件完 成后的审批时间直接与设计进度密切相关，需要切实配合。这就要求项目管理人 员必须在工程设计前详细拟订设计准备工作的计划，对每项工作提出具体的要求 和目标，指定实施负责人和各项工作的检查人，并制定具体措施，以保证计划的 落实。

四、合同管理 合同管理应该说并不是项目管理的一项具体内容，但是合同在项目管 理中的地位是非常的重要，离开他，项目管理就无从谈起。每个项目管理人员都 要树立强烈的合同意识。合同是项目管理的依据。项目管理人员必须熟悉合同， 包括合同协议书、补充协议书、技术条款、商务条款、备忘录、招标通知及其他 一切被看作合同一部分的文件，并对合同进行深入细致的研究，对合同的关键条 款、存在的漏洞及可能产生变化并引起纠纷的地方做到心中有数。在合同面前， 业主和承包商的地位是平等的。一方面，项目管理人员不以势压人，逼迫承包商 接受合同外的条件；
另一方面，也要警惕承包商在项目实施过程中埋设陷阱。当 承包商提出各种各样的建议时，项目人员首先想到要遵守合同，对采纳建议可能 带来的经济问题要有充分估计。

项目经理在项目管理中起着非常重要的作用，他是一个项目全面管理 的核心和焦点。现代工程管理中项目经理不仅要有运用各种管理工具来进行计划 和控制的专业技术能力，还要有经营管理等其他多方面能力，项目经理必须通过 人的因素来熟练运用技术因素，以达到其项目目标。也就是说，他必须使项目团 队成为一个配合默契、具有积极性和创造性的高效率群体。项目经理是项目管理 班子的灵魂，素质的高低决定着工程项目的成败。项目经理一定要头脑清晰，思 维敏捷，能审时度势地作出决策。能对整个工程项目的计划安排、成本控制、合 同管理等业务心中有数，项目经理不仅要有较高的专业技术和领导水平，还要有 强烈的责任感和敬业精神。要善于学习和借鉴别人的经验，扩大视野，取长补短。

应该说项目管理对项目经理的能力要求既包括“软”的方面：个性因素，也包括 “硬”的方面：管理技能和技术技能。

1.项目经理个性方面的素质通常体现在他与组织中其他人的交往过程中所表现出来的理解力和行为方式上。素质优秀的项目经理能够有效理解项目 内部其他人的需求和动机并具有良好的沟通能力。具體包括：号召力-调动下属 工作积极性的能力；
交流能力-有效倾听、劝告和理解他人行为的能力；
应变能 力-灵活、耐心、自尊、热情。项目团队中的意见分歧会影响工作效率，项目经 理应该了解每个人的优缺点并使大家向同一个方向努力。如果项目经理可以自己 挑选项目团队的成员，团队管理工作会相对简单。然而，事实中项目管理团队是 事先既定的。因此，项目经理应该事先设想到最坏的情景并积极预防它的发生。

2.管理技能要求项目经理要把项目作为一个整体来看待，只有对总体 环境和整个项目有清楚的认识，才能制定出明确的目标和合理的计划。具体包 括：计划；
组织；
目标定位；
对项目的整体意识；
处理项目与外界之间关系的能 力；
以问题为导向的意识；
授权能力-使项目团队成员共同参与决策。

3.技术技能是指理解并能熟练从事某项具体活动，特别是包含了方法、 过程、程序。高素质的项目经理应具有对所管理的项目相关技术经验或知识。技 术技能包括在具体情况下运用管理工具和技巧的专门知识和分析能力。

项目管理日渐普及的今天，高素质的项目管理人员的培养和招募应该 是恩和公司决策高度重视的问题，项目管理人员素质的好坏直接关系到项目管理 的成败。项目管理过程，是一个复杂的系统，项目管理普遍涉及到多个项目的要 求，一个优秀的项目管理人员，应该注重实践中的分析问题能力，结合理论知识， 形成一套行之有效的管理方法，并再通过实践来检验他的科学性。

作者：马有为 第3篇：浅析建设工程项目管理信息化发展问题 工程项目管理涉及建设方、设计方、施工方、监理方等多方参与，信 息化广泛应用到建设工程中来更重要的是提高工程建设项目的经济效益和社会 效益，达到项目建设增值。但是我国信息化发展应用还是比较缓慢，且在发展的 过程中还暴露了一些问题，所以，需要采取对应的处理措施及手段进行解决。

一、什么是工程项目管理信息化 工程项目管理是管理科学的一个分支学科，工程项目信息化管理的内 涵是，在工程项目建设管理中通过充分利用计算机、网络、数据库等科学方法对 工程项目信息进行收集、存储、加工、处理、并辅助决策，从而提高项目管理水平、降低项目管理成本、提高项目管理效率。项目管理信息化不仅可以提高项目 业主管部门的管理、决策和服务水平，又能提高企业经营管理水平和核心竞争能 力。

二、建设工程项目管理信息化的意义及现状 1）传统的生产模式已经不适合时代的要求，信息化逐渐成为建设工 程项目的主流。因为它的工作效率比较高，而且信息化具备一系列优点。在工程 之间进行交流的时候，能够突破时间，空间还有地域的限制，大大提高了工作效 率。同时，工作人员也可以在网络上看到这些信息，根据工程建设的开展，迅速 的做出反应。而且信息化的管理，方便信息的保存，方便信息的查阅，这样就能 减轻工作人员的负担，提高工作人员的工作效率。2）在项目的建设中，信息的 共享，保证了数据的公开化，加深了对项目建设内容的了解，加快了建设项目管 理系统中的信息反馈以及系统反应速度。各参与方可以及时查阅各种工程进展的 信息，从而可以及时发现问题，及时解决问题，使工作的效率得到了极大提高。

从整体上把握工程项目建设，实现项目的统一管理和操作，使企业获得更好的发 展。3）工程项目管理信息化起步的时间比较晚，但随着这些年科技的进步，技 术的完善，也逐渐积累了一些经验，取得了一定的发展。工程项目在建设过程中， 各个阶段的单项软件的开发都取得了很大的进步，企业开始重视项目的信息化。

国内已经有越来越多的企业，根据自身的条件，引进先进的信息技术，以求获得 更多的发展机会。建设工程项目管理信息化，逐渐引起专家学者的注意力，与其 相关的知识和研究，在一些院校已经逐步开展。

三、建设工程项目管理信息化存在的问题 1）应用范围比较小，整体管理较差。在项目的准备阶段及施工的前 期，如勘察設计、招标投标、造价编制、施工组织设计等方面问题出现的较为集 中。信息化在项目实施质量、进度、成本控制方面应用的比较少，目前仍然需要 依靠主要管理人员经验及能力，不够科学。

2）不够重视信息系统的开发和应用。各行建筑工程企业，都不注重 系统的质量和应用效果，没有整体的规划。各自独立，各自为政，缺少统一计划、 安排、管理。所以对信息系统的开发不重视，从而阻碍了信息化的发展。

3）企业的业务流程，组织机构较为落后。许多企业不使用信息系统 进行管理，在项目的建设过程中，业务的管理流程和组织的机构，都处在较为落后的模式中。这些都不利于信息间的沟通交流，阻碍信息化的发展。

4）对电子的商务化重视程度不高。除少数企业，大部分企业仍旧使 用单机软件，没有构成网络系统，也没有形成信息的共享、交流和互动。企业的 电子商务只是形成了内容丰富的网页，没有得到彻底的落实。网站主要发布信息， 达不到信息共享的效果。而且在软件的开发上，缺少系统的规划，资金不足，所 以仍处在较低水平。

5）信息污染正在深化。由于信息技术的发展，人们能够获得的信息 量更大，而且也很方便。在建立信息管理系统的时候，往往不注重信息的加工， 忽视了信息传输的手段。有时虽然可以直接获取较多的资料，但实际上也存在着 很多不必要的信息资料，不利于信息的整合，导致有效信息的流失，也造成资源 的浪费。

四、建设工程项目管理信息化发展对策 1）改变员工观念，明确思想。企业领导不仅要重视信息化的建设， 还需要将这种观念传达给其企业的员工，提高他们对信息化建设的重视程度，让 员工意识到信息化建设的重要性。让信息化存在于工程项目建设的每个环节，这 样就能树立信息化的思想观念，加强信息化的建设。企业还需要加强宣传，规范 信息化的管理，提高企业的管理效率，促进项目建设的发展。

2）建设信息化的队伍。工程的建设需要专业的队伍，信息化的建设 也同样如此。企业需要加强自身队伍的建设，提高队伍人员的业务素质，加强对 工作人员的培训，引进先进的科学的技术。这样才能培养出一个高效的建设队伍， 有助于建设工程项目管理信息化。

3）对信息的管理系统进行完善。信息化管理过程中，由于信息化种 类比较复杂，包括的内容也多，所以其管理难度较大。在工作的各个环节，都需 要加强各协调部门的沟通，确保工作的平稳进行，以便提高工作的效率和工作的 质量。要建设一个信息管理系统，需要各个部门在各个环节，根据实际的情况， 做出相应的解决方案，这样才能加强部门之间的合作，促进企业的快速发展。