一、学习物理学思想 学习物理学思想是学好物理的前提，因此，我们在学习 物理过程中，始终要领会物理学思想，并能逐步转化为自己 的思想。所谓物理学思想就是研究物质的运动形式、内在规 律和物质基本结构的客观存在，反映在人的意识中经过思维 活动而产生的结果。其内涵包括了物理科学本身的发展建立、 物理学家的探索精神和研究方法以及我们学习物理的思想 过程。狭义地说，就是学习物理过程而形成的符合物理体系、 物理规律和物理逻辑、物理方法的结果。学会用物理思想去 分析、解决物理问题。
学习物理学思想，是学习物理学家对物理科学的热爱和 努力追求科学的严谨态度；
学习他们不怕失败敢于胜利的精 神；
学习他们不畏艰辛勇于拼搏的工作作风；
学习他们善于 假设、实验、发现、创新的辨证思想；
学习他们对物理的认 识有着独独见解、并能自成体系的勇气和胆略；
学习他们研 究物理在表象、概念的基础上能进行抽象、模拟、分析、综 合、判断、推理、总结等认识活动过程中百折不挠的精神。
二、学习物理学方法学好物理要识记、理解物理概念、规律及条件，要解决 描述物理的问题，就要进行深入的研究，然后进一步研究它 的原因、规律，再寻求解决的方法。所谓物理学方法，简单 的说就是研究或学习和应用物理的方法。方法是研究问题的 一种手段和程序，是方式和办法的综合。在中学物理课中我 们只要注意到参考系、速度、质量、力、动量、能量、功等 概念和牛顿运动定律、万有引力定律、动量守恒定律、动能 定理、动量定理、机械能守恒定律等规律，以及时空观、物 理模型、数学工具（矢量、图象、变化率）等在热学、电学、 光学、原子物理学中的应用和分析、解决的方法，就会对物 理方法有所体会。高中物理教学中常见的一些思维方法及其 运用有：实验法、假设法、极限法、综合法、分析法、模拟 法、类比法、控制变量法等。
三、认真审题 四、重视实验，培养学习物理的兴趣 仔细观察老师做演示实验，甚至自己动手做，通过多种 途径感知事物，增强由形象思维向抽象思维转化的能力，通 过直观的实验验证，把难学的东西化为易学的东西，这样掌 握的知识更牢靠，从而增加学习物理的兴趣。课本中的这些 实验主要是用来验证规律的，但如果我们能认真研究并做好 这些实验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我 们发现物理是有趣的，从而激发我们学习物理的兴趣，只有 对物理感兴趣，才想学、爱学、才能学好。当然，要想学好物理，并非一日之寒，希望能通过本文， 对学生学习物理、学好物理有所帮助。
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