在一次水力学考试中,钱学森答对了所有的6道题,他的任课老师金 老师很高兴,给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却发现自己答题时把一处 符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个小错误告诉了老师,老师也把100分的 试卷该为了96分。
这份小小的试卷反映了一位世界著名科学家对自己的严格要求,对学 习、科研的一丝不苟、虚心诚实。
克服重重阻碍艰难回国 20世纪40年代,钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代 航空与火箭技术的先驱。在美国,钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活,然而, 钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立的消息,钱学森兴奋不已, 觉得现在正是回到祖国的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后,自然不想放 走,因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。在客服百般阻挠之后,钱学森终 于回到了百废待兴的新中国。
回到祖国他迅速投入到工作中,从成功地指导设计了我国第一枚液体 探空导弹的发射,到我国第一个人造地球卫星的研制成功;从组织领导了运载火 箭和洲际导弹研制工作,到我国第一艘动力核潜艇的设计制造,以及我国第一颗 返回式卫星的成功发射,他始终站在新中国科技事业的最前沿,突破无数科研难 题,为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式的意义的贡献。
痴迷学术,组建“自杀俱乐部” 1938年,获得加州理工学院博士学位的钱学森留校任教。为从事火箭 研究,他和几个同学结成了研究火箭的技术小组。没有资金和设备,他们就到旧货摊上、废品仓库里去拣废旧零件自己安装;没有试验场地,就在自家房后草坪 上进行。由于成天和电机、火药、二氧化碳、废弃零件之类的物体打交道,随时 可能危及生命安全,他们将这个小组戏称为“自杀俱乐部”。
有一次,小组在古根海姆大楼实验室里进行火箭喷射推力的试验,竟 然发生爆炸,古根海姆大楼都摇晃起来,钱学森等人被爆炸的气浪掀翻在地,金 属零件也被炸飞,好在大家都没有受伤。不过这次爆炸后,学校便勒令火箭研究 小组停止一切活动。为了继续搞试验,这几个不怕死的年轻人将实验室迁移到远 离洛杉矶的马特里山的一个偏僻的山谷中,还亲自动手盖起一座简易的火箭试验 台。
几十年后,这里成为美国宇航局著名的喷气推进实验中心所在地。
那时,钱学森年轻的头脑里只有科学,他思维缜密、治学严谨,利用 一切时间和条件进行学术研究。
中国科学家的小故事篇2:叶企孙先生 今天是叶企孙先生以及中国早期大学建立过程故事的最后一部分。这 里写到的所有的科学家都早已乘鹤西去,老多还在唠叨他们的故事,就是希望, 现在的我们能接过他们留下的科学精神的接力棒,让科学精神在我们手里继续传 递下去。中国要更加强大,中国人要更加文明,就像当年叶企孙先生含泪对王淦 昌先生讲的:“一个国家与一个人一样,弱肉强食是亘古不变的法则,要想我们 的国家不遭到外国人的凌辱,就只有靠科学!科学,只有科学才能拯救我们的民 族。”所以没有其他路可走,只有科学之路。
科学精神的接力棒不是背诵前人的名言,而是凭着我们的好奇心,站 在前辈思考的肩膀上,用我们自己的思考创造出来的人类文明的一次次进步。就 像叶企孙先生的学生们,他们不是背诵恩师的教诲,而是接过恩师手中科学精神 的接力棒继续前行,成为中国各个科学领域的开创者,两弹一星的元勋。
叶企孙这次重回清华园是受梅贻琦(1898-1962)的邀请。梅贻琦是天津 人,比叶企孙大9岁,他是第一批庚款留美的学生之一,1914年从美国伍斯特理 工学院毕业以后回到北京,1916年在清华任物理学教授,1931年任校长一直到 1948年,后来他在台湾创办新竹清华,直到1962年去世,梅贻琦是一位典型的谦 谦君子,他是中国现代教育事业中非常重要的一位启蒙者与奠基人,被称为“清华永远的校长”。他在清华当教授时,正是叶企孙再次考取清华,在清华读书的 时候,梅贻琦就成了他的数学和物理老师,这两门课又是叶企孙最喜欢的。梅贻 琦十分喜欢叶企孙的认真和勤奋好学,而叶企孙也对恩师的谦谦君子风度和深厚 的学问非常敬佩,师生之间的友谊从此开始。
1925年清华作为一个留美预备学校已经走过了十几年的时间,此时梅 贻琦开始酝酿清华改制的事情,他要把清华办成一所真正意义的现代大学,这样 就必须把清华作为一个留美预备学校的物理科、化学科等改为和西方大学一样的 物理系、化学系。要想办一所牛叉的大学,首先要有牛叉的教授,在为将来的物 理系招聘人才时,梅贻琦第一个想到的就是他多年前的学生,那个能认真地从《九 章算术》的“商功”里挑出“一语之误”的毛病的叶企孙。叶企孙接到梅贻琦的邀请, 恩师邀请自己,而且又是回到母校,叶企孙哪里能推辞,而且他不但自己去了清 华,还把东南大学的两个高徒赵忠尧、施汝为(他们两位都是中国现代物理学的 大师和奠基人)也一起带到了清华。于是在1925年8月,小荷才露尖尖角,叶企孙 再一次走进离别了7年的清华园,从此开始了他当老师的一生。他就像一个贪玩 的孩子王,带着一群群和他一样贪玩的孩子们,用自己心中的好奇、智慧,以及 他优美的品格,开始了中国的读书人从未玩过的游戏——物理科学。
叶企孙不是个心灵手巧的人,却可以把各种精密的物理学实验玩得非 常牛,从外表上看叶企孙不苟言笑,说话还有点口吃,他却是一个具有优美品格 的,真正的谦谦君子。不是心灵手巧、说话还带点口吃的叶老师,能教出啥样儿 的学生呢看看下面就知道了。
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