(二)完善大学生就业市场服务职能 首先,高校要充分重视大学生就业市场化问题,建立完 善的就业市场组织,并给予财力、人力、物力等方面的支持。
由以往的管理职能逐渐转变为服务职能,及时收集有用的就 业信息,创建就业信息资源中心,定期发布各类就业信息。
同时,还要与众多用人单位保持联系,增强中介服务职能。
此外,高校的就业指导部门要朝着专门化、职业化方向发展, 既要服务于毕业生,又要服务于用人单位,为二者搭建沟通桥梁。除此之外,还要进行必要的市场调研,将毕业生“产 品化”,为他们开拓就业市场,并及时向市场推销,例如, 高校可以适时联系用人单位举办毕业生供需见面会,为毕业 生提供展示自己、推荐自己的机会。
(三)为毕业生提供就业保障 调查显示,我国GDP每增长一个百分点,就能够解决八 十万人的就业问题,要促进高校毕业生就业市场化,就必须 及时调整产业结构,寻找新的经济增长点,促进国民经济持 续、健康、快速发展。其次,要为高校毕业生就业提供政策 支持,逐步打破行业壁垒和地区限制,在全国范围内构建公 平竞争、和谐有序的就业市场秩序。相关部门要及时革新工 资制度和户籍制度,逐渐放宽就业户籍限制,扩大高校毕业 生的择业范围,对寻找到稳定、合法岗位的毕业生应允许其 获得当地户口,或以“绿卡”形式落户。此外,还要根据市 场体制改革人事管理,并通过法律形式加以规范和落实,运 用就业协议或就业合同打破束缚人才流动的各种壁垒。同时, 还应根据市场变化调整工资结构,拉开不同学历、不同职业 之间的工资差距。
(四)明确高校教育的市场化取向 高校要依据市场经济的发展需求和高等教育的大众化 趋势,转变以往的“工具论”教育观,转而体现“人本论” 理念,并以此为依据革新教育方法、教学内容和教育体制。
拓宽学生的知识面,强化专业课程设置,构建远程教学体系,实施双语教学,为学生提供更多的可选择的课程,并逐步推 广双学位制、弹性学制、主辅修制的人才培养模式,鼓励学 生自主创业,帮助学生构建个性化的知识结构。增强学生的 社会适应能力,促进人才的可持续发展。
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