【语文教学要注重对学生进行心理教育】注重隐私的心理

语文教学要注重对学生进行心理教育

因此，我们在对学生进行学科教育的同时，还要注重对学生进行心理教育，使 每一个学生都成为学识渊博、心理健康的人。

国际上对人的健康曾做出定义指出，健康不仅包括身体健康，还包括心理 学教育健康。现代人对身体健康比较注重，而往往忽视了心理健康。前两天发生 的宝马车撞上公交车的事例告诉大家，一个看似正常的人，可能存在着不为人知 的精神疾病。

当悲剧发生后，对人进行精神鉴定才发现司机患有短暂性精神疾病。当然， 这一鉴定结果引发社会广泛关注。但专家澄清说，这一疾病属于多发疾病，根据 司机犯事前后的种种表现来看，的确符合这一疾病的各种特征。

可见，心理疾病尤其是隐形的精神疾病对社会造成的危害有多大。这就给 我们教育工作者提出了一个重大的任务，就是在对学生进行学科教育时，还要注 重对学生进行心理教育，使每一个学生都成为学识渊博、心理健康的人。

一、语文教学中对学生进行自强教育 自强是一种重要的心理品质。我们中华民族几千年来之所以屹立于世界民 族之林，最重要的一个原因就是我们中华民族是一个自强不息的民族。自强不息 也是我们伟大民族精神的重要体现。

当我们的国家还积贫积弱时，徐悲鸿到法国留学。当时一个外国的学生很 看不起他，徐悲鸿先生就跟这个外国学生打赌说，你代表你的祖国，我代表我的 祖国，一年后看谁的成就大。

从此，徐悲鸿先生自强不息，奋发图强，一年后最终用自己的实力证明了 自己不必别人差，为自己争了一口气，为自己的国家争了光。这个故事启发我们 要自强不息。事实上，世界上没有哪个国家的人民天生就是优秀的，哪个国家的 人民天生就是卑劣的，也没有说谁生下来就自然比别人差。

之所以后来出现了这样那样的差距，与这个国家的人民是否自强不息有关，之所以个人之间出现了这样那样的差距，也与个人之见是否自强不息有关。后天 的自强精神起到了至关重要的作用。

懂得了这个道理，在语文课教学中，我就经常给学生讲一些自强不息的人 物故事，通过这些故事打动学生的心灵，让学生学习这些人物身上自强不息的精 神，做一个自强不息的人。

二、语文教学中对学生进行尊重教育 我们国家提出要构建社会主义和谐社会，其中人与人之间的和谐是其 重要的内容。要达成人与人之间关系的和谐，我想人与人之间相互尊重非常重要。

如果人与人之间互相不尊重，互相看不起，又怎么能和谐起来呢因此，我在语文 教学中非常注重对学生进行尊重教育。

首先，要教育学生要自我尊重。自我尊重是一个人受到他人尊重的前提条 件。试想一个人连自己都不尊重自己，又怎能得到别人的尊重呢那么，怎样做到 尊重自己呢(1)要注意自己的仪容，做一个干干净净、清清爽爽的人。我经常教 育学生穿戴不一定多么高贵，但一定要整洁、清爽。

如果一个人不知道打扮自己，经常不修边幅，不拘小节，马马虎虎，这就 是不尊重自己。这样的人就很难得到别人的尊重。(2)要注意自己的言行，做一 个温文尔雅、彬彬有礼的人。一个人的气质不是由他的学历决定的，而是由他的 言行决定的。有的人尽管上了很多年的学，但是一开口就脏字满口，污言秽语， 这样的人就是个不注重自己形象的人，不尊重自己的人。

其次，在自我尊重的基础上做到尊重他人。尊重是相互的，只有尊重他人， 我们才能获得他人的尊重。试想一个不尊重他人的人又怎么能获得他人的尊重呢 那么，我们怎么做才算是尊重他人呢(1)尊重他人的人格。人格是一个人作为一 个人最起码的权利之一，代表着一个人的尊严。

因此，我们尊重他人首先要尊重他人的人格。比如，在众人面前不要使其 下不了台，要给他留足面子。在此，我启发学生说：“教师在讲课的过程中，也 会不自主地出错，这个时候，如果我们发现了老师的错误，会怎么做呢”有的学 生说，立即给老师指出来。有的学生说，知道老师是无意的，不予理睬就是了。

有的学生说，应该在课下给教师指正。

然后，我引导学生想一想，在这些做法中，那种做法最好呢经过学生思考大家都一致同意是第三种好。我接着问，为什么大家都觉得第三种好呢这种方法 好在哪里呢大家经过思考认为，这种方法体现了对教师的尊重。通过这样的引导， 学生都认识到了尊重别人要注意方式方法。

(2)尊重别人的劳动。尊重别人，还要尊重别人的劳动。比如，在街上， 我们看到环卫工人在辛勤地劳动。我们怎么才算是对环卫工人的尊重呢不乱丢垃 圾，尊重环卫工人的劳动就是对环卫工人的尊重。这个道理学生都十分认同。

同样，在课堂教学中，我们的教师在课堂上讲课时，有个别学生在下边小 声说话，或者玩手机，这是对教师的尊重吗学生异口同声地说不是。所以说，有 很多道理，我们不必长篇大论地跟学生讲，通过一个故事，一个事例，学生就弄 明白了。因此，我认为心理教育重在润物细无声。

总之，心理健康是一个人是否健康的重要标志，我们一定要在教学中 注重对学生进行心理健康教育。而自强和尊重教育又是心理健康教育中最为重要 的教育，我们一定要从这两个方面抓起，把学生培养成一个个自强、自尊的人。

作者：徐巍巍 来源：学周刊·上旬刊 2016年8期 更多论文请到千里马论文发表网