[初中物理实验教学培养学生创新思维能力]创新思维能力培养方式

初中物理实验教学培养学生创新思维能力

关键词：初中物理；
实验教学；
创新思维能力 初中学生还处于刚接触物理学科的阶段，对于物理的学 习方式还不能完全掌握，因此教师要使学生了解相关的物理 概念，这样才能为培养学生的创新思维能力打好基础，教师 可以利用物理相关的实验教学，使学生产生学习物理的兴趣， 因为只有学生对一件事物充满好奇心，才会使学生真正地投 入去做一件事情，同时也能促进学生创新思维能力的不断提 高，当然，教师的帮助也是必不可少的，教师要注重每个学 生的个性发展，因材施教，只有这样才能使每个学生在物理 方面得到更加有效的进步。

1创设良好的物理实验环境，激发学生的学习兴趣 良好的物理实验环境对学生来说，不仅可以使他们快速 的融入到教学的理解当中，还可以使学生之间快速了解物理 实验的有趣，从而激发学生在学习物理方面的积极性，想要培养学生的创新思维能力就需要激发学生在这一方面的学 习兴趣，学生有了学习的兴趣才会更加认真地钻研相关的物 理知识，而创设良好的物理环境，教师是关键，这也为创新 教学方式提供经验。教师可以让学生在教师的指导下进行一 些物理实验，尤其是一些较为有趣的实验，从而吸引学生的 好奇心，例如：在学习压力这一节时，教师可以进行一个较 为有趣的实验，“会吸水的杯子”就是利用加热杯子与周围 空气的压强不同，就会使杯子吸水，然后在教室的正确指导 与监督下，使学生也亲手进行，还能够加深学生对于物理知 识的印象。教师可以利用有趣的开场使学生快速进入到物理 实验教学的氛围中去，尤其是教师讲课的方式，例如：教师 可以将一个现在较为流行的物品用于物理刚开始的学习中， 就是物理上所说的力的均衡与惯性运动，将几个小球用不同 的线串起来，然后并排放在一起，然后将旁边的一个小球用 一个力，就会发现这一排的小球就会均衡运动，这个小实验 就吸引学生的学习兴趣，这样不仅可以创设一个较为良好的 物理实验环境，同时也可以激发学生的学习兴趣，促进学生 思维能力的进步。现代科技的发展，教师要充分利用学校的 多媒体，通过播放相关有趣的视频，给学生以视觉上的新颖 感，学生对于新颖的事物就会有一种自然的关注，尤其是对 视觉上的冲击，通过多媒体制造一个物理实验的良好气氛。

2巩固物理基础知识，重视学生基础知识的掌握 创新思维能力的形成的基础就是学生对基础知识的更好掌握，创新就是要通过学生对相关物理知识的掌握、观察、 分析等等，初中阶段是学生刚接触物理课程的阶段，因此教 师要使学生正确的认识无礼的相关概念，并使学生重视对于 物理基础知识的学习。教师为了巩固学生所学知识可以在课 堂上提问相关物理知识，这就会使学生对物理的学习更加集 中，同时也会帮助学生形成一个良好的学习习惯。例如：在 课堂上，教师可以拿出6到8分钟的时间进行提问，这样就会 巩固学生对物理知识的认识。为使学生更加好的记忆，可以 运用一些生活中的物件来进行实验，这样不仅能够激起学生 学习的兴趣，还能够提高学生对于物理知识的记忆，例如：
教师可以在教学讲课时，利用学生身边的一些物件，就像是 橡皮，矿泉水瓶子等常见生活物品，使学生产生联想记忆， 就有利于巩固学生对已学过记忆的认识。基础知识不仅包括 课本上的知识，还包括学生的实践能力，尤其是学生在对于 事物的观察与研究方面，要使学生形成勤于思考的良好习惯， 教师在加强学生基础知识学习的时候，还要培养物理实验的 实践精神，物理实验在物理教学中占有重要位置，因此教师 可以组织学生进行一些关键的物理实验，巩固学生的物理基 础知识。

3加强学生与教师之间的交流，注重因材施教 坚强教师与学生之间的活动与交流，这样不仅可以使教 师更加了解学生的学习情况，还会是学生与教师之间的距离 拉近，教师也会在学生中形成威信，这样不仅能够到到因材施教的效果，还可以帮助学生培养在物理实验教学的创新思 维能力，教师的教与学生的学能更加紧密地结合在一起，而 加强交流也是对教师能力的一个考验，创新教学方式也需要 教师与学生之间的交流。教师要充分利用课余时间以朋友的 身份与学生进行交流，这样不仅可以使教师更加深入的了解 学生的相关学习状况，还可以使学生与教师关系更拉近，例 如：教师可以利用课余时间与学生进行互动，然后就是帮助 指导认识学生在物理学习上的不足。鼓励学生参加相关的物 理竞赛或是物理实验活动，教师可以组织学生办一个班级的 物理竞赛，在这时候帮助学生掌握物理知识，增强教师与学 生之间的互动，同时增强学生的参与意识。

4结语 创新思维对于学生的学习发展有着重要的作用，教师作 为课堂上的主导者，就要不断创新物理教学方式，提高学生 的对物理的学习兴趣，让学生的物理学习更加深入，学生了 解了物理的相关知识概念，将物理的基础知识深入的巩固学 习，学生才能够进行更加深入的研究，这对于学生进行物理 实验，培养创新思维能力更加有利，创新的教学方式是必不 可少的，只有创新教学方式才能使学生在学习上更有突破， 同时也会促进我国教育事业快速发展。

参考文献：
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