数字化校园教务系统 数字化校园中移动教务系统的开发策略

数字化校园中移动教务系统的开发策略

1移动教务系统建设的意义 目前，高校大多建立了完善的基于Web的教务管理信息 系统，这为师生的工作、学习和生活带来了方便，但也存在 一些不足，如用户必须使用具有接入Internet能力的计算机 才能访问教务信息资源，无法实现随时随地的访问。数字化 校园要求信息获取在时间上做到及时迅速，在途径上做到多 样与便捷。要随时随地获取信息，通过移动设备上互联网是 一种可行的方案，无线应用协议(Wireless ApplicationProtocol，WAP)技术是实现这一方案的首选工具。可以说， 移动设备在教育中的应用，是传统教育在时间、空间上的突 破和延伸[2]。

移动教务管理信息系统(简称移动教务系统)是利用网 络、移动通信、信息管理等技术开发的，为使用移动通信设 备(如手机、PDA、笔记本电脑等)的用户提供方便、即时、 不受时间和地域限制的教务信息访问平台[2]，即通过WAP移 动设备以无线方式发送和接收教务信息。本文立足于数字化 校园基础平台，利用已建设的数字化校园数据中心，从师生 需求出发，将无线应用协议WAP技术与教务管理结合起来， 构建基于WAP技术的移动教务系统，对原有B/S和C/S模式教 务管理体系结构进行有机补充，为学校教职员工和学生提供 更便捷的信息服务，提升校园信息化应用水平。

2基于WAP技术的移动教务系统需求分析 WAP是由一系列协议组成，通过这些协议标准化无线通 信设备，如数字移动电话、无线电收发机等，实现以移动的 方式对Internet的访问，包括收发电子邮件、访问WAP网站 上的页面、IRC(在线聊天系统)等[3]。

基于移动数字化校园WAP门户，通过移动信息化手段与 学校现有的教务管理系统集成耦合，通过短信和WAP访问方 式实现学生教务相关信息服务。移动教务系统的用户主要是学生、教师和行政管理人员 等。学生用户群的主要需求包括课表查询、成绩查询等。教 师用户群的主要需求包括课表查询、教学计划查询、监考安 排等。行政管理人员用户群的主要需求包括发布通知公告、 就业信息等。移动教务系统主要由前台信息服务和后台管理 两大功能组成。前台信息服务部分是指为用户提供的信息服 务功能，主要分为两大功能模块(如图1所示)：校园WAP网站 和教务管理功能；
后台管理主要用于维护整个系统中的信息 内容和板块栏目。

图1 移动教务系统功能模块 2.1 WAP校园信息模块 该模块主要用于查询学校基本信息、学校近期新闻和通 知公告以及招生就业信息。其中学校基本信息功能包括：学 院概况、管理机构、院系设置、学科建设、师资队伍等信息。

校园新闻功能主要提供学校的新闻信息。通知公告功能主要 提供学校职能部门发布的通知和公告。招生就业信息功能主 要提供学校的招生信息和就业信息查询等。

2.2 WAP教务管理模块 该模块实现教师和学生对教学相关信息的查询，通过访 问数据库获得与登录用户相关的教务信息。主要功能包括以 下几个方面：教学通知功能用于查询与教务有关的通知；
基 本信息查询功能用于查询教师和学生的基本信息；
课表查询功能用于查询教师和学生的课表；
教室查询模块用于实现教 师对空闲教室的查询；
教学质量评价查询模块用于实现教师 对教学质量评价的查询；
教师考试安排查询模块用于实现教 师对考试安排的查询；
教师补考监考查询模块用于实现教师 对补考监考的查询；
班级成绩查询模块用于实现教师对其所 带的班级的全部成绩的查询；
培养计划查询模块用于实现学 生对其培养计划的查询；
考试查询功能用于查询学生的考试 安排；
成绩查询功能用于查询学生的考试成绩；
四六级成绩 查询功能用于查询学生的英语四六级考试成绩；
学分查询功 能用于查询学生已获得的总学分；
在线选课功能用于实现学 生利用无线设备进行选课。

2.3 教学短信模块 该模块是将重要消息、通知等发给相关教师和学生用户， 以确保信息的准确传达。借助第三方的短信网关平台，将教 学管理信息系统中的各种重要信息发送给学校手机用户，用 户也可通过定制短信服务获得个人的教学信息。其功能包括 以下几个方面：教学通知模块用于教师短信接收教务管理通 知；
考试提醒模块用于向学生和教师发送考试提醒短信，防 止学生漏考；
监考提醒模块用于向教师发布监考信息，防止 教师忘记监考；
成绩通知预订模块用于学生订阅成绩短信通 知。

2.4 系统管理模块 系统管理模块主要是实现对后台信息的管理和维护过程，管理员通过系统后台管理对后台数据库维护、信息内容 的更新、用户权限管理等。后台管理功能用Web实现，以方 便后台数据的管理与维护。

3移动教务系统架构 移动教务系统网络拓扑结构主要包括移动终端、移动通 信网络、互联网、WAP服务器和数据库服务器等几部分(如图 2所示)。其中终端设备包括手机、PDA、平板电脑等可移动 智能终端。移动通信网络指的是提供链路通道的各种公用移 动通信网，如中国移动GSM-GPRS/TD-SCDMA/WLAN/3G网络等。

互联网是通过移动接入网或者其他网络连接的公用网络，实 现移动网络与学校校园网的连接。WAP服务器和数据库服务 器负责向用户提供教务管理系统中的相关信息服务。

图2 移动教务系统结构 移动用户使用支持WAP的设备通过公用移动通信网连接 到基站，然后经过一系列网络设备后与WAP网关通信，WAP网 关与WAP服务器通过HTTP协议直接通信。

4移动教务系统测试 系统采用Opera 11.61作为浏览环境，模拟环境采用NOKIA Toolkit 3.0，模拟Symbian6.0系统，真实客户端采 用三星I8910HD和华为5800等手机设备。

登录模块主要对用户登录信息进行验证，根据权限的不 同而有不同的操作功能。以学生信息模块为例，分别测试了 学生信息模块、学生成绩查询模块、学生课表查询模块和等 级成绩查询模块(如图3～图6所示)。

图3 学生信息界面图4 学生成绩查询模块 图5 学生课表查询模块图6 等级成绩查询模块 5结束语 数字化校园作为实现教育过程全面信息化的重要途径， 正在积极建设中。构建移动教务系统，是数字化校园建设的 重要组成。该系统使师生随时随地获取信息，提高了学校管 理水平和工作效率。在今后的应用中，需要重视移动网络资 源的开放与共享特性，移动教务系统安全不容忽视，应进一 步研究系统的安全构建方案。

参考文献 [1] 陈丽春,谢安俊.基于数字化校园的教育信息化探讨[J].中国高教研究,2007(8):92-93. [2] 丁新慧.基于移动终端的教务管理信息系统的研究 与实现[D].成都:四川师范大学,2008. [3] 叶成林.WAP技术在远程教育中的应用[J].电化教育 研究,2002(5):36-39.