马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教 育,一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,一 个教师如果把热爱教育和热爱学生相结合,他就是一个完美 的教师。”由此可见,热爱学生是师德的灵魂。来自瑶乡的 盘晓红校长,正是用爱在践行教育的温暖。在她的报告中, 我们看到了一位平凡教师不平凡的人生,她心系孩子,情牵 瑶山,所以人生最美的风景就在那儿。朴实的盘校长,用自己的师爱,用慈母的情怀,让五个孤儿和许多学生健康幸福 地成长,用自己的善良播下道德的种子,传播美心教育的理 念,用师德承担起教育的责任与使命。她的教育故事和她的 为人一样,慈悲如土地,朴实如大山,这就是人民教师用师 爱润泽,用言行感染,践行的教育的温暖!原来教育是有温 度的,教育的温度是用师爱和师德来传递、升温的! “用最初的心,做永远的事——仰望头上灿烂的星空, 守望心中的道德规范,做学生生命中的贵人,让教育成为美 丽的遇见。”这是湖南省教师发展中心的黄佑生科长在我们 正为追寻师德的路上而感到困惑迷惘时,给我们带来的一股 清新的风,帮助我们吹去了重重的迷雾。新时期我们需要什 么样的师德?古人云:“经师易求,人师难得。”尽管我们 为教育“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,可现实的残 酷却让我们无所适从,平凡如我的老师们,在选择教师这个 职业的时刻,就决定了教师是道德高尚的人君,要以德施德, 立德树人,做学生道德修养的镜子,做学生成长的标杆!可 是如何让高尚的师德落地,让亦食人间烟火的普通老师感受 到职业的幸福感?黄科长字字珠玑,拨云见日,为我们带来 了“接地气”的观点,为我们指明了方向:“教师不是神, 而是普普通通的人,让我们以良心做事,用大爱做事,做好 当下的事,做好自己能做好的事,多做自己喜欢做的事,不 误人子弟,这就是底线师德!”长舒心中一口气,不再被世俗的标准桎梏了手脚,禁锢了心灵,就做最好的自己,就是 最好的教育!仰望星空,守望心中的道德规范,撒播爱的种 子才会收获幸福的福荫!没有一朵花会错过生命的春天,每 一个孩子都需要爱的呵护和润泽。让我们把爱洒向每一个孩 子的心田,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的 向往,使社会主义核心价值观润物无声地浸润童心,转化为 日常的行动,让我们用一颗仁爱之心帮助他们打开知识的大 门,让他们在知识的海洋中撷取知识的浪花。作为教师的我 们,请用爱心、恒心和责任心静待花开,做一方生命的守候, 使每一个孩子都出彩,让每一个孩子都成为自己的冠军!
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