新媒体下的英语网络教学分析:英语网络教学

新媒体下的英语网络教学分析

【关键词】互联网技术；
一起作业网；
小学英语；
教学 质量 教师布置作业时，也尽量使作业的类型多样化，希望引 起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣，使其 积极主动地进行学习，然而有些学生本身欠缺约束力，又无 人督促，久而久之，英语作业就成为了学生的一种负担，如 何提高英语作业布置的有效性，是我一直所思考的问题，而 一起作业网的出现给了我这样一个改变学生传统作业模式 的机会。“一起作业”平台是国家科技部支持项目，通过了 中央电化教育馆、清华大学、北京大学、北京外国语大学、 北京师范大学等多位专家鉴定。在一起作业网里面有很多有 趣的游戏，学生可以通过玩游戏的方法去学习和复习新旧知 识，使用一起作业网不仅能提高学生学习的兴趣，还能促使 学生积极地完成作业，更重要的是提高作业的有效性。使用 一起作业网后，发现有以下几大优势：
一、游戏和学习有效结合，提升学生学习兴趣 学生都喜欢玩游戏，尤其是小学生。“一起作业”平台 从中小学生的心理和生理特征出发，遵循寓教于乐的设计理念，以游戏形式训练单词记忆、单词拼写、语法应用等技能， 并不是让学生一位的去玩游戏，而是将英语语言知识的学习 与英语语言技能的训练有机地结合在娱乐活动中，既可以改 变英语教学枯燥乏味的局面，又可以培养学生学习英语的兴 趣，对孩子的学习起到“以趣激情、寓教于乐”的作用。

二、专业听读训练，提高学生口语能力 “一起作业”平台帮助解决了布置英语听说作业难的难 题。在教师选择了与教材同步的课文后，学生在读课文时电 脑可以同步将读课文的声音录下来，系统会自动对学生的读 音进行评分，同时两名电子语音“老师”会分别讲解发音口 型和读音方法。一起作业网口语的作业形式多样，包含模仿、 朗读，还有对话交流，学生可以根据本身的情况自主进行选 择，不仅创设了良好的语言环境，而且避免了有些学生面对 老师时的紧张、害怕、害羞，还能够非常有针对性地纠正学 生的发音。教师还可以通过后台看到全班学生完成作业的各 种数据统计，同时可以抽查学生的真实发音，通过统计数据 教师可以了解本班学生的口语水平，针对学生较弱的环节更 好地组织教学工作。

三、训练结果及时生成，帮助学生查漏补缺 一起作业网的另一大优势就是学生在规定时间完成作 业后，检查系统会快速、详细的检查作业完成情况及孩子们 作业中常犯的错误。同时系统自动给出学生每次作业的分数 和班级完成情况的排名，老师还可以按分数的不同给出不同的评语，大大减少了批改作业的时间和精力，一定程度上减 轻我们老师的负担。同时我们可以发现和分析在做题时出现 的具体问题，为教师提供了科学的指导数据。教师可以根据 数据进行更加有针对性的教学设计。

四、公平的奖励机制，激发学生无限动力 “一起作业”平台对完成作业的学生给予银币和星星奖 励，学生可以通过银币换取实物奖励，这样的激励措施使得 学生们更加主动地参与一起作业网的作业。每当收到来自一 起作业网总部发放的礼物时，我都会在课上对获得奖励的同 学提出表扬并颁发奖品，无形中激发了其他学生的学习动力， 每个学生都想通过自己的努力获得奖励和奖品，这对学习有 很好的促进作用。

五、学生使用一起作业网感受 自从使用了一起作业网，很多学生的进步非常明显，学 习兴趣大大提高，来听听他们使用一起作业网的感受吧：朱 禧睿：我比非常喜欢做【一起作业网】上的英语作业，比较 互动，简易，娱乐。玩游戏的同时还能学习和巩固英语单词 及短语。戴芸熙：我非常喜欢“一起作业网”。以前上英语 课时感觉很单调，积极性不高。自从有了网上作业，我每次 都是先把网上作业做完，再做书面作业。金梁珂：一起作业 网，提高了我的英语听写能力，里面的各种各样的小游戏， 内容丰富，增强了我学英语的兴趣，希望每学期都有一起作 业网。黄晓玲：我用了一起作业网，它对我有很大的帮助，它让我喜欢上了学习英语，里面的学习游戏对我帮助很大， 一边玩游戏一边就学会了英语，从前我不是那么喜欢英语， 现在有了一起作业网我不知不觉就喜欢上了学习英语，英语 成绩也提高了很多。

六、家长感受 听了那么多学生的感受，让我们再来听听家长是如何评 价一起作业网的：李牧韩家长：从第一次用一起作业网做英 语作业时，就非常的喜欢，她每次都会说，这不是做作业， 这是在玩游戏。说明孩子对于这种学习方式很容易接受。而 且每次都很期待做这个作业。马俊泰家长：这种学习方法很 不错的！提高了孩子对学习英语的兴趣和积极性！简单有 效的提高了英语水平！值得提倡！袁启祥家长：自从开始做 英语一起作业网，孩子的英语水平得到了明显的提高，每天 都期盼着老师发作业，这种娱乐形式的作业孩子特别喜欢， 既培养了孩子对英语的兴趣，又帮孩子巩固了课堂内容，希 望以后多发一些这样的作业柳怡冰家长：我认为一起作业网 非常好，起到了寓教于乐的作用。平时的书本学习比较单一 枯燥，通过一起作业网在网上学习，提高了孩子学习的积极 性，学习效果很好，提高了学习成绩。这种学习方式值得推 荐，希望有更多的科目可以从中学习。通过家长和学生们的 感受，我们不难看出，一起作业网真正做到了让学生在“愉 快”的心情中完成作业。总之，改进作业的设计与布置，其 意义不仅在于促使学生积极地完成某项任务，更重要的是提高作业的有效性，从而可以潜移默化地影响学生学习的情感 和态度，还有利于培养学生良好的学习习惯。如何更好地发 挥一起作业网的作用，还有待于我们教师的不断探索。