【初中物理教学及学生创新能力培养途径】 培养创新能力的途径

初中物理教学及学生创新能力培养途径

关键词：初中；
物理教学；
创新能力 1引言 创新能力是学生阶段需要培养的重要能力，初中物理教 学作为学生整体理性思维能力的构建课程，更应该注重创新 能力的培养。但在过去初中物理教学过程中，往往选择过去 单一的知识讲授模式，这种模式以灌输知识为手段，使得课 堂学习缺乏激情，学生往往只是对知识的单纯学习，没有做 到对知识的学习做到举一反三的理解。因此要在课堂教学过 程中，注重学生创新能力的培养与训练。

2学生创新能力培养的重要性 首先，社会和经济水平的不断发展，未来对人才的需求 必定倾向于对于具备自我解决问题与能够创新学习的人才。

因此，在求学阶段的专门化训练可以使得学生在未来更好的 适应工作。其次，传统的教学模式会抹杀学生的学习激情与创造力，只有通过适当的方法激发学生的创新能力，才能使 初中思想品德教学质量更好的呈现，才能使得学生正在的认 可书本中正确的人生观、价值观并在未来人生实践中更好地 践行。不论是从当下学习质量把握出发还是从未来学生职业 生涯适应出发，初中物理教学过程注重创新能力的培养将是 百利而无一害的。

3学生创新能力培养的重要途径 创新能力培养的重要性并不代表着培养方式的随意化， 在选择创新能力培养方式时，授课教师要根据自己所带学生 的集体特点及个人特点与课堂实际情况进行适当调整，要做 到“因材施教”。在具体实践过程中，教师要以教学课本上 的知识与观点为指引，在课上课下方便主动采取合适的激发 手段与培养手段，调动学生的创新意识，培养学生的创新思 维，提高学生的创新能力。

3.1教学内容恰当选择 初中物理教学教学涉及三个年级，6本书籍，书中涉及 到的基础知识点数量繁多。虽然，在新课改的当下，创新思 维能力的培养是初中物理的教学重点。但是，这并不意味着 在具体教学过程中，不用去考量具体的教学内容，整体化的 进行培养。而是，在具体教学过程中要充分把握教学过程中 最重要的信息源――教学内容。教学内容作为教学过程中教 师教授与学生学习的主要依据，以及教学质量的唯一衡量标 准，在教学过程中应受到充分的重视。同样，创新思维能力作为一种特殊的学习能力，本身并不完全适用于所有的教学 知识点及教学内容。由于创新思维能力培养过程中的特殊性， 教师在教学过程中必须结合教学具体内容，考量是否进行创 新思维能力的培养。

3.2项目任务学习法 项目任务学习方法是指以具体的教学实践项目为基础。

在学生掌握课堂基础知识的基础上，以某一具体实践任务进 行知识实践，最终在课堂上进行分析，在与同学的对比中找 到自身不足，同时不断激发学生的学习热情。换句话说，当 教师进行完基础的课堂教授后，可以围绕所教授的内容进行 实践活动任务的派发。从而实现对课堂重点的再度把握以及 学生创新能力的提高。例如：在初中物理力学一课中，教师 通过力学概念进行讲述之后，采用实验的方法对重力进行发 现与研究。之后，为了培养学生的创新能力，教师可通过安 排课堂实验任务，让学生自己去发现、找寻其他力学的作用 规律，将所学到的知识举一反三。

3.3小组合作学习法 从一个人年龄层范围来充分的考量，高学生的思维能力 正处于成长阶段。单独的创新实践完成率不是很高。因此， 教师在培养中学生创新能力的时候要看到学生个体本身的 局限性，通过适当的方式激发学生以小组的方式进行创新活 动。

3.4改变成绩考核法在学生进行创新能力培养的同时，教师也应该创新成绩 考核的方式。在中国应试教育是当下较为公平的选拔方式， 但在我国教育过程中，教师及学校应该创新成绩考核方式， 选择较为能全面考察学生，间接的可以提高学生各项能力的 考核方式。例如：在原始的期末、期中考试衡量标准之下， 对学生创新实践进行相当比例的加分。既确保了教学质量的 提高，也从侧面激发了学生创新思维与能力的培养。也就是 说，高物理教学过程中要实现对学生创新能力的培养，学校 领导必须发布适合学生创新能力培养的新型管理政策；
初中 物理授课教师则要树立创新的教学理念，通过自身初中物理 知识的不断应用与学习，不断强化自身的教学方法，最终增 强教学课堂学习效果，提升了学生创新能力；
当然，在此过 程中，也要求初中生也要主动树立创新思维能力培养意识， 主动提高自身学习能力。从以上三个教学主体出发，使创新 思维能力在初中物理教学过程中得到更好的培养。

4结语 总之，初中物理教学中学生创新能力培养是新课程标准 改革的相关要求。在日常教学工作之中，教师要采用合适、 有趣的方式引导与激发学生的创新行动，并且善于从学生的 具体创新行动之中探究出学生创新思维的发展模式与培养 模式。实现能力培养源于学生自身，又要符合时代要求、教 学要求拔高于学生自身。在培养过程中，不能急于求成，结 合培养过程中出现的问题，随时调整培养方式。参考文献：
[1]王现琳.初中物理教学中学生创新能力培养探讨[J]. 中国校外教育,2013,(12). [2]王建伟.初中物理教学中学生创新能力的培养[J]. 学周刊,2013,(3).