高校中国梦宣传教育存在的问题及解决策略 高校学科建设的策略

高校中国梦宣传教育存在的问题及解决策略

一、厘清“中国梦”的内涵和意义，解决“一阵风” 问题 “中国梦”宣传伊始，就是从各级教育主管部门到学校， 层层下发文件通知，部署开展形式多样的主题教育活动。一 时间高校校园内，以“中国梦”为主题的征文比赛、演讲比 赛、书画摄影比赛，宣讲会、学习会、主题班会等各种宣传活动热闹非凡。甚至常规的教学科研、文体科技活动都冠以 “中国梦”的帽子，各种文件材料都以“中国梦”的号召收 尾。大力营造“中国梦”宣传教育的氛围，深入开展“中国 梦”宣传教育是必须予以肯定的，但是一段时间后，“中国 梦”的宣传教育大有沉寂之势，像“一阵风”一样刮过去了。

解决“中国梦”宣传教育“一阵风”问题的关键是厘清“中 国梦”的内涵和意义。

1.深刻领会“中国梦”的内涵。“实现中华民族伟大复 兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”①我国早在公 元前5世纪就进入了封建社会，比西方早了一千年。大唐盛 世国富民强，经济和文化都处于世界先进地位，对外交通发 达、交流频繁，丝绸之路把中华文明传播四海。据统计，从 公元前6世纪到公元16世纪，中国重大科技成就在世界重大 科技中的比例均在50%以上，涌现出一大批世界领先的科学 家，东汉的张衡制作了“浑天仪”、南北朝的祖冲之把圆周 率推算到小数第七位以及“四大发明”都是例证。

但是清末统治者闭关锁国，政治腐败，躺在老大帝国的 荣光里醉生梦死，而此时西方资本主义国家却在加速工业化 的进程，迅速崛起。西方列强轰开了中国大门，使中华民族 陷于水深火热，统一的封建王朝沦为半殖民地半封建社会。

也正是从这时开始，一部分觉醒的先进分子踏上了漫漫的求 索之路，寻求救亡图存的真理，探索民族独立、人民解放、 国家富强的道路。从近代以来170余年的历史就是中华儿女追求民族复兴梦想的历史。

当然，民族复兴绝不是简单的复古，我们是要使曾经辉 煌的中华民族重新屹立于世界民族之林，使中华民族在助推 人类文明进步中发挥应有的作用。正如习近平主席所说：“实 现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族 振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深 反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”②“中国梦” 不是华丽的口号，也不是可望而不可即的空想，170余年的 不断奋斗、革命建设的实践探索已经为实现“中国梦”奠定 了坚实的基础，创造了良好的内外条件，只要我们凝心聚力、 踏实前行就一定能实现。

具体来说，“中国梦”首先是两个百年梦想，也就是到 建党百年的时候，全面建成小康社会；
到建国百年的时候， 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第二个百年 梦想的实现并不代表“中国梦”的实现，而是意味着中华民 族取得了更广阔的发展空间。青年总是走在时代的前列，最 富有朝气，能勇毅前行。血脉相传、风云际会，当代青年大 学生自当继承这一优良传统，并在新时代中承担起实现“中 国梦”的历史使命。思想是行动的先导，当代大学生只有深 刻认识“中国梦”的内涵，清醒认识自己在实现“中国梦” 征程中的角色，明确知道自己承担的历史重任，才能有实现 “中国梦”的行动自觉。这样看来，“中国梦”的宣传教育 绝不是“一阵风”的应时之举，而应该和实现“中国梦”的行动同时共进、相伴相随。

2.高度认识“中国梦”的意义。首先，从“中国梦”提 出的时机上看。在每个历史时期，我们的党总会审时度势地 提出特定时期的奋斗目标。“中国梦”正是以习近平为总书 记的新一届中央领导集体，在中国特色社会主义事业进入关 键时期、全面建成小康社会进入决定性阶段提出的治国理政 方略。“中国梦”将起到指引人民前进方向、积聚全体人民 力量的作用。其次，从中国梦的表述形式上看。良好的形式 更有利于内容的宣传，一方面，“中国梦”的提法兼具浪漫 色彩和理性光辉，能激发起人们对美好未来的畅想，同时又 让人们感到这一目标具体可及；
另一方面，“中国梦”的提 法能最大范围调动人们的激情，因为每个阶层、每个人都有 自己的梦想，国家梦、民族梦、人民梦和个人梦是和谐统一 的，最终汇聚成“中国梦”。

对于大学生而言，“中国梦”的意义尤其重大。大学时 光正是追梦的岁月，用梦想来承载“中国梦”，既因符合青 年大学生的心理特点而深入人心，又可避免因沉重压抑而消 解了青春激情。“中国梦”融合了大学生的成才梦、创业梦、 生活梦等个人梦和国家富强梦、民族振兴梦、人民幸福梦， 将个人的前途命运和国家民族的前途命运紧密相连，让他们 和全国人民共享人生精彩瞬间。“中国梦”作为当代大学生 的青春之梦、奋斗之梦，其宣传教育理应与青春做伴、与奋 斗相随。二、与思想政治教育有机融合，解决“两张皮”问 题 “中国梦”的宣传教育活动虽然红红火火，但是因缺少 系统的思想政治教育理论支撑和平台搭载而使宣传教育效 果大打折扣。大学生的思想政治教育因没有与“中国梦”宣 传教育有机融入而缺乏活力。破解“中国梦”宣传教育和大 学生思想政治教育“两张皮”问题的关键是科学把握“中国 梦”和大学生思想政治教育的契合点，使二者有机融合、相 得益彰。

1.“中国梦”宣传教育是大学生思想政治教育的载体。

加强大学生思想政治教育的最终目的就是提高大学生的思 想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者 和接班人，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地， 确保实现全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家。掌握现代科学技术的大学生无疑是实现 “中国梦”的生力军；
教育大学生坚定振兴中华的理想信念， 激发他们强烈的爱国主义热情，鼓励他们掌握建设祖国的过 硬本领，应是大学生思想政治教育的重要任务。可见，在大 学生中开展“中国梦”宣传教育和对其加强思想政治教育在 本质上是统一的。目前大学生思想政治教育的实效性还亟待 提高，原因之一就是思想政治教育的方式还不能很好贴近学 生的思想实际，而“中国梦”的宣传教育正好提供了一个为 大学生所“喜闻乐见”的形象化的载体。“中国梦”宣传教育是对大学生理想信念教育、爱国主义教育话语体系和教育 内容的丰富和创新，它将中国特色社会主义共同理想更加形 象化、通俗化地表达出来，让大学生感到亲近和美好，从而 可以增强思想政治教育的效果。

2.思想政治理论教育为“中国梦”宣传教育提供理论支 撑和方向导引。中国特色社会主义道路是对近代以来170多 年中华民族发展历程的深刻总结，是经过改革开放30多年的 伟大实践检验的正确道路。大学生思想政治教育应通过事实 证明、正反对比，深刻论证走中国特色社会主义道路的正确 性，从而增强当代大学生对中国特色社会主义的理论自信。

实现“中国梦”，必须弘扬中国精神。中国精神就是以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神，这是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄，是社会主义核心 价值体系的精髓，是大学生思想政治教育的重要内容。通过 开展思想政治教育，在大学生中大力弘扬民族精神和时代精 神，增强他们的民族责任感和历史使命感，最大限度地激发 他们的进取心和创造力，为实现“中国梦”寻找新方法、探 索新路径、积累新经验，让他们在实现“中国梦”的征程中 奉献青春和力量。

实现“中国梦”，必须凝聚中国力量。“中国梦”是国 家梦、民族梦、人民梦高度统一，“中国梦”的实现尤其要 依靠青年大学生的积极参与、共同担当。在大学生的思想政 治教育中，应阐述清楚国家、民族、集体和个人的关系，引导大学生自觉把个人梦想融入“中国梦”中，在实现“中国 梦”的奋斗历程中实现自己的青春梦想。正如习近平总书记 指出的，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而 奋斗，实现梦想的力量就会无比强大，我们每个人为实现梦 想的空间就会无比广阔。

三、与实际问题相结合，增强实效性 马克思曾说：“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益 有关。”一旦梦想的光芒不能照进现实，梦想就会显得陌生 遥远、可望而不可即，梦想的内驱力也将随之消解。这也正 提醒我们，“中国梦”的宣传教育一定要和解决大学生学习 生活、成长成才的实际问题相结合，方能增强其实效性。

1.处理好实现“中国梦”和个人成长成才的关系。大学 生在校期间的主要任务是学习专业文化知识，全面提升综合 素质，为将来成为中国特色社会主义合格建设者和接班人打 下坚实基础。大学生应当珍惜在校的大好时光，利用大学的 学习条件，奋发进取，努力开拓创新，学本领、长才干，为 将来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做好准备。“中国 梦”的宣传教育应紧密结合大学生个体成长成才和专业文化 学习的实际和需要，课堂教学中体现“中国梦”的价值，课 外活动中渗透“中国梦”的精神追求。“中国梦”为大学生 的成长成才插上理想翅膀，成长起来的大学生是实现“中国 梦”的人才保障。

2.处理好个人梦和国家梦、民族梦的关系。习近平总书记要求广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远， 脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的生 动实践中放飞青春梦想。这是党和国家对青年一代的嘱咐和 期望，也是人民的信任和重托。但是“中国梦”归根结底是 人民的梦，也是每一个中国人的梦，在“中国梦”的宣传教 育中，我们要高度关切大学生的个人梦想，尊重他们的个人 意愿，积极营造个性化、多样化发展的氛围，满足他们在专 业学习、生活环境、素质拓展等方面的诉求，从而进一步激 发他们追梦的热情，鼓舞他们奋斗的士气，激励他们将个人 梦融入国家梦和民族梦，共筑“中国梦”。

[注释] ①习近平.承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大 复兴目标奋勇前进[EB/OL].http：
//paper.people.com.cn/rmrb/html/2012-11/30/nw.D1100 00renmrb_201 21130_2-01.htm，2012-11-30. ②习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上 的讲话[EB/OL].http：
//paper.people.com.cn/rmrb/html/2013-03/18/nw.D1100 00renmrb_20130318_3-01.htm，2013-03-18. [参考文献] [1]王树荫，温静.中国梦的由来、意义与实践路径[J]. 中国高等教育，2013（10）.[2]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 [EB/OL].http：
//paper.people.com.cn/rmrb/html/2013-05/05/nw.D1100 00renmrb_20130505_1-02.htm，2013-05- 05.