[浅谈高中政治学业水平考试的复习策略]

浅谈高中政治学业水平考试的复习策略

就高中政治而言，会考的复习方法对后续高考的复习具有十分重要的借鉴意义， 要想让会考的复习更具有针对性、实效性，掌握科学的复习策略十分必要。

贵州省政治会考主要考查学生高中阶段的政治知识。在贵州省会考改 革的大背景下，自2013年起，贵州省会考的各门学科考试题型发生了较大变化， 试题更具时政性和综合性，更注重学生的理解分析和运用能力，鉴于会考的复习 内容杂而多、周期短，笔者以近年来对会考的复习经验，谈谈自己的一点体会。

一、近年贵州省普通高中学业水平考试的试题特点 近年贵州省普通高中学业水平考试都是本省自主命题，结合近三年的 试卷分析，会考试题有以下几个特点。

1.试题考查方向稳定，题型变化较大。会考考查范围仍主要涉及“经 济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”这四个必修模块，其中“经济生活” 占25%，“政治生活”占20%，“文化生活”占20%，“生活与哲学”占25%，年度间国 内外重大时事占10%。从2013年开始，政治学科的考试题型为单项选择题和不定 项选择题，其中的单项选择题主要由时政题和基础知识题构成，而对不定项选择 题的考查已取代前几年的主观性试题。总体来看，试题考查方向及难度等相对稳 定。

2.试题倾向于重基础、突主干、强化理解运用。会考重在对学生的基 础知识进行考查，因此试题内容大多是考查基础知识的识记，属于A层次;部分知 识则是考查理解和运用，属于B和C层次。研究近年的会考真题发现，在题型变 革后的2013～2014年的试题中，考查点源于教材，但对B层次和C层次知识点的 考查力度加大，这说明会考越来越重视学生的分析和运用能力。

3.试题贴近生活，时政特点突出。政治和其他科目不同，时政性较强， 在考试题型变革后，整套试题的设置大多都会以时政为材料背景，尤其是单项选 择题的前5个，题目都来源于年度的国内外重大时事，备考期间要督促学生加强 时政学习。二、贵州省普通高中学业水平考试备考策略 1.仔细研读考试标准，考点复习有的放矢。由于会考的教学内容多， 任务重，复习周期短，《贵州省普通高中学业水平考试大纲》就显得尤为重要， 《考试大纲》对不同知识点的复习有不同要求，大体分为ABC三个层次，每年考 查的知识点所要求的层次变化不大，教师在复习课之前一定要认真梳理《考试大 纲》中的知识点，在教学的时候，注意结合教材，分层次给学生讲解，新增的考 点要格外重视。笔者在以往的复习中，主要依据《考试大纲》要求，整理所有知 识点，以便后期的复习有序进行。如果后期有空余时间，还需继续研读《考试大 纲》，强化进一步的理解和记忆。

2.重视真题，传之技巧，辅以训练。高效的复习需要一定数量的习题 做基础，但要避免盲目的题海战术，否则不利于教学相长，笔者认为最好的习题 就是以往的真题，教师一定要精选真题，用好真题，一定要在复习的最后一个阶 段运用真题，会考前夕可以利用针对会考的模拟题。在讲解习题时，最好对应《考 试大纲》找到相应的考点，这样可以强化对该考点的理解。

通过笔者的研究，政治学科选择题比较实用的方法是排除法，要想把 排除法用好，主要学好“两步”，第一步是学会识别错误的选项，第二步是排除无 关的选项。对于后者，很多学生容易犯错，主要原因是没有抓住题目的中心，所 以教师在教学中一定要教会学生快速找题干、抓中心，比较快捷的方法就是勾画 关键句子，不受错误选项的干扰，从而快速选出答案。

例如：(2013年贵州省会考第8题)近年来，我国很多地方在创建平安 城市的过程中，充分发挥监控探头的作用，市场对监控探头的需求量大增，视频 监控设备生产公司扩大生产以满足市场需求。这表明：A消费决定生产 B生产决 定消费 C消费反作用于生产 D生产反作用于消费 解析：本题以时政材料为背景，考查生产和消费的有关知识，AD表 达均错误，根据题目中“市场对监控探头……满足市场需求”的表述，强调的是消 费的反作用，故B选项不符合题意，答案是C。

3.科学划分学习小组，充分调动学生积极性。伴随新课改的发展，会 考的复习应贯彻新课改理念，以学生为主体，教师为主导。为了让学生认真记忆 知识点，笔者近年来都是以划分学习小组的形式考查学生对知识的识记。学习小 组会根据学情划分，落实责任制，组员对组长负责，组长对教师负责，让学生主动学习，激发其积极性。

会考是检测高中政治教学成果的基本标杆，其成效与备考策略紧密相 关，要想实现会考检测的有效性以及学生学习的高效性，需要教师和学生共同努 力。

作者：赵亚丽 来源：新校园(下) 2015年11期