班干部的选拔 谈谈如何正确选拔和使用班干部

谈谈如何正确选拔和使用班干部

因此，班主任一定要做好选配班干部的工作，并要相信班干 部，正确指导班干部的工作，充分调动班干部的工作积极性。

我担任班主任多年，现根据我的经历和在实践过程中所积累 的经验，谈一谈选配班干部的看法和感想。

根据班主任掌握的学生资料和全班学生的意见选配班 干部 要想选配得力的班干部，班主任在接手一个班级后，首 要的任务是了解全部学生的情况，先要获得全班学生的资料。

获得学生资料的途径多种多样，一是看学生的档案，了解学 生的考试成绩，上任班主任的评语，家庭主要成员等。二是 通过同学生交流和谈话了解学生的性格特点，理想、信念等 方面的情况。三是通过家访了解学生的家庭状况，学生在家 庭中的表现，家庭成员对该学生的评价。四是做为一名班主 任一定要做到在较短的时间内叫出全班学生的姓名，这样学 生就能感觉到你对他重视，学生就对你信任，干各方面工作 和学习就有积极性。有些班主任在半个学期内还不能正确叫 出全班学生的姓名，其结果是遭到学生的耻笑，出现许多被 动的局面，这是一种不可取的做法。在班主任所获得第一手资料的基础上，可以先选拔出班 干部的候选人，候选人要多于班干部的数量，如有5个班干 部，班主任所选的候选人可以是7个或者更多一些，根据候 选人征求任课教师和部分学生的意见，将大多人同意的选为 班干部，在任命以前要说明这个班干部集体是临时性的，过 渡性的，任职半个学前，期中考试后，全部同学可以根据他 们的表现在选举中决定是否投他们的票。这样做可以为下一 步工作留下余地。

二、班主任要信任和大胆使用班干部 对于教师任命的班干部，班主任要信任他们，大胆使用， 对于在工作中出现的问题，要进行认真分析，不能把一切责 任全部推给班干部。要经常召开班干部会议，对班干部的工 作进行指导；
对班干部反映的问题要及时给予解决，要为班 干部创造较好的工作环境；
但是绝对不能袒护班干部的错误。

对于班干部所犯的错误，班主任要通过耐心细致的思想工作 让他们认识所犯错误的原因，并认真开展批评和自我批评。

这样做班干部的威信不但不会降低，反而能够有效提高。

对班干部的工作班主任要留心观察，要做到具体问题具 体对待，属于工作方法问题的，班主任要给予指导，交给班 干部如何进行工作，要注意那些具体问题，不要有急躁情绪， 不要出口伤人。对于属于思想认识问题的，班主任要做耐心 细致的思想工作，使班干部能够认识到自己考虑不正确的原 因，并能够改正，达到转变思想认识的目的。属于其它不正确做法，如有意识报复某一位同学，班主任要对这样的班干 部进行严肃的批评，使他认识问题的严重性，必须认真改正， 如不及时改正，有必要撤消其担任的班干部职务。

对班干部进行正确、及时、必要的指导是做好班级工作， 树立班干部威信，形成良好班风的基础和必要条件。如果班 主任一味肯定班干部的贡献和成绩，对班干部工作中出现的 问题不及时进行解决，会引起全班学生的反感，既不利于班 主任的工作，更不利于班干部的工作。

三、班主任要指导班干部做好互相配合工作 班干部在具体工作中要做到既有分工又有合作的良好 工作局面。一般情况下，班长负责全盘工作，学习委员负责 学习方面的事情，生活委员负责学生生活方面的事情，体育 委员负责做操和体育课，文艺委员负责各种文体活动。也可 以根据具体情况增加别的委员，如有住校生的可以增加一名 伙食委员。为达到班委人数是奇数的目的，也可以配备一名 副班长，副班长的工作任务主要是协助班长工作。

班委会一定要做到团结一致，互相支持，互相配合。班 委会要成为一个团结的集体，如果那位班委有事不在，这位 班委负责的工作会有别的班委马上站出来承担。某班曾经发 生过这样一件事情：学习委员不愿意协助生活委员的工作， 体育委员不遵守学习纪律，生活委员的政治学习记录不全。

某一天早上因为学习委员不在，体育委员就带几个学生去操 场打球。这种混乱的班委会怎能带领全班同学搞好各工作？要解决这些问题，班主任必须对班委会进行正确的指导，班 委会的分工，班主任要参与，至少要发表自己的意见。要首 先选好班长，班长必须是能够以身作则，在全班同学中有威 信的同学。要配AB岗，如某委员不在，其担任的工作必须有 承担的人，至少班长要站出来承担，绝对不能出现混乱的局 面。如果班长不能主动承担，必须追究班长责任。这样才能 确保各项班级工作正常开展。

在班委会行使工作职责时，班主任的正确指导是关键。

四、要定时召开班委会进行工作总结 一般情况下，每星期召开一次班委会，遇有重要事情可 临时召开班委会，开班委会由班长主持，对一星期的工作进 行总结，说明取得的成绩，存在的问题。要做到责任到人， 属于谁的责任由谁承担。安排下个星期的工作，安排的工作 要明确具体，也要做到责任到人。对下个星期的工作，要制 定具体的工作计划，班长要有全部的工作计划，每个班委要 有自己所负责的工作计划。

在召开班委时班主任可以参加，也可以不参加，即使参 加也不要过多发言。班主任如果发言过多，必然影响其他班 干部发言，影响其他班干部的情绪。因为班主任在学生中有 较高的威信和权威，说话是一言九鼎，其他班干部有想法、 有看法也不敢提出了，以班主任的意志为转移。班主任可在 班干部发言以后再发言，对班干部正确的意见给以肯定，错 误的看法和意见明确指出，并说出正确的方法。班主任要将自己放在同班干部平等的位置上参加班委会，用商量的口吻 同学生交谈，绝对不能站在居高临下的立场上参加班委会。

严格的说，班主任是列席班委会。尽管这样，班主任的作用 也不能小觑，毕竟班主任所站的高度和思考问题的方法方式 比学生全面、具体。

临时召开班委会是在遇到特殊情况时，如班级出现了一 些具体问题，需要马上完成某项工作等。我的经验是临时班 委会班主任一定要参加，要进行具体指导，为班干部打开做 好工作的思路。但也要虚心听取班干部的意见，吸取其中有 用、合理的建议，这样才能较好完成工作任务。

这只是我做班主任工作的一些体会，今后我将继续努力， 进行探索，认真总结经验，力争成为合格班主任。