全国干部教育培训 干部教育培训信息化建设研讨

干部教育培训信息化建设研讨

广州行政学院作为轮训培训广州市领导干部和马克思主义 理论干部的重要学府，作为培训广州市领导干部的主渠道、 作为宣传马克思主义的主阵地，广州行政学院必须适应新形 势的要求，充分利用信息化手段、创新培训手段，改进宣传 形式，努力完成广州市委市政府交给的光荣任务。

二、广州行政学院信息化建设目标 根据《行政学院工作条例》、《党校工作条例》、《2014 ～2018年广东省干部教育培训规划》有关信息化工作的要求， 以及《中共中央党校关于进一步加强和改进全国党校系统信 息化工作的若干意见》精神，结合校（院）实际，以建设副 省级一流校（院）为目标，以深化改革为动力，以现代信息 化技术为支撑，以信息化应用为目的，不断完善信息化基础 设施建设，大力推进信息化应用，努力提高信息化管理水平，着力形成建设、应用、管理良性互动的信息化工作体系，充 分发挥信息化在干部教育培训中的重要作用，进一步提高办 学现代化水平。课题组结合广州行政学院的实际，提出广州 行政学院信息化建设的“1354”计划。1就是：围绕“一个 目标”―――智慧校园；
3就是：重点建设“三大平台”― ――基础设施硬件、应用管理软件、特色资源服务；
5就是：
组织实施“五大项目”―――信息化基础设施建设、综合管 理服务信息平台建设、干部教育培训智慧管理平台、干部在 线学习平台建设和干部教育特色资源库建设。4就是：提供 “四大保障”―――强化领导、加强组织、创新管理、保障 经费。目的是建成智慧校园，使信息化建设成果惠及全校和 全广州市党员干部。

三、广州行政学院信息化建设的主要任务 信息化建设是一项系统工程，必须科学规划、统筹安排， 坚持集约，本着实用、管用的原则，用有限的资金获得最好 的效用。围绕教学、科研、咨询及管理的需求，重点建设先 进实用、高效安全的智能化校园应用系统，逐步形成具有广 州特色的“智慧校园”综合应用服务体系。

（一）信息化基础设施建设 注重顶层设计、全局考虑。实现三网融合、硬件平台之 间互联互通。全校的网络基础设施系统化部署，规范化管理， 互联互通，由信息网络中心的网络控制室统一管理和监控， 保证全校的网络和办公设备随时连接互联网，促进全校的办公便捷化，提升全校人员的办公效率。全校的教室、会议室 多媒体采集系统从不同的楼宇全部集中送到总控室，教务人 员可以实时网上查看教室的实况，有效保证教学的正常运行， 提升教学的质量和水平。通过全校的网络一体化部署，学员 可以一卡实现校内吃、住、考勤、消费、教学、会务信息等。

信息化基础设施是智慧校园建设的基础工程，我们应该加大 力度把信息化基础设施建设好，为有序推进行政学院信息化 建设提供有效保障。

（二）综合管理服务信息平台建设 学院的综合管理服务信息平台包括有信息一体化平台、 教务管理平台、科研管理平台、学员综合管理平台等。从基 础平台设计到各大应用管理软件系统开发，有效实现“三统 一”，即是统一身份认证、统一数据库、统一信息发布。信 息一体化综合管理平台有效地整合了办公、教务、科研、学 员等多个子系统，充分利用了信息化手段优化教学和科研管 理的流程，大大减少了教务、科研和学员管理部门等人员的 工作量，大幅提升工作的效率和质量，提升了教学、科研和 学员管理的信息化水平。学员综合管理平台主要是面向学员 层面智能推送信息的一个门户，可以从该平台中及时了解教 学信息、进行教学评估、上传学员文章、查看学员成绩、学 习干部教育特色资源库信息等。我们将校园的教务管理系统、 科研管理系统、学员管理系统、门禁系统、图书借阅系统、 内网身份认证和个性化服务系统等有机结合，实现身份管理一卡通和校园服务、消费一卡通，提高学院整体的信息化管 理和服务水平。

（三）干部教育培训智慧管理平台建设 行政学院教育信息化是教育现代化的必然要求，没有行 政学院教育信息化就谈不上行政学院教育现代化[4]。教育 信息化的目的就是要通过利用信息化的教学手段，采取灵活 多样的信息教学模式，优化教学过程，提供让每一位学习者 都具有自主获取信息、分析、加工、处理、更新信息的环境， 以至形成这些能力，从而提高大家的信息素养和创新能力。

因此，为了适应行政学院教育现代化的要求，我们要建设干 部教育培训智慧管理平台。干部教育培训智慧管理平台主要 包括以下内容：1）参训管理子系统：包括网上报名管理和 学员自助管理两大模块，采用PC机、移动终端APP和微信平 台三种终端接入方式实现全市干部及其所属组织部门和行 政学院学员管理处协同操作。2）培训管理子系统：在“校 园信息一体化管理平台”的基础上开发新的功能模块，包括 课题管理、案例库管理、知识库管理、考试库管理、教学计 划管理、教学互评管理、师资队伍管理、学术论坛管理等。

3）平台管理子系统：包括：用户、角色、组织架构管理、 权权管理、系统日志管理、系统资源监控、数据字典管理、 各项参数配置管理。

（四）干部在线学习平台建设 2010年8月颁布的《2010～2020年干部教育培训改革纲要》中要求：“加快建设干部教育培训网络平台，适应现代 信息技术迅猛发展的新形势；
加强网络培训基础设施建设， 规范干部网络培训管理，更好地满足干部多样化的学习需 求”[5]。可以看出，信息化也为行政学院的教学提供的新 的发展方向，网络培训和在线的自主选学系统进一步拓展的 干部培训的渠道，扩大了行政学院干部培训的覆盖面，最大 程度上发挥了行政学院教学的课程优势。近年来，广州市高 度重视干部在线教育工作，开通了广州公务员培训网络大学 堂，取得了阶段性成果。但是，与我国先进城市，比如北京、 上海、大连相比，无论是全市性干部在线学习平台的硬件投 入，还是软件建设，还存在较大差距。我们应该成立统筹全 市干部在线教育的领导小组，设立负责全市干部在线教育工 作的专门机构，建设干部在线学习平台，通过组建全市干部 在线学习平台建设和管理团队，有序地开展干部在线教育工 作。我们要建设符合干部在线培训要求的课程资源体系，建 立健全干部在线学习考核评价制度等多种渠道，着力打造适 合干部特点的“指尖上的课堂”，利用大数据可对干部在线 学习信息进行深入的挖掘和分析，研究把握干部在线学习的 特点和规律等，不断探索简便实用的教育培训新手段，提高 我市干部在线教育培训工作科学化水平。

（五）干部教育特色资源库建设 数字资源建设是信息化建设工作的核心，没有丰富的教 学数字资源，应用工作就无法推进。因此，要做好行政学院系统的数字资源共建共享，加强信息网络中心和图书馆的合 作，不断加强行政学院系统信息资源的整合。近几年，广州 行政学院根据实际情况，在信息资源建设方面不断进行努力， 取得了一定的成效。目前，广州行政学院已建立了党政视频 资源库、党史党建特色库、广州市情资料库、广州党建研究 基地资料库等，还购买了多个精品数据库：中国知网全文数 据库、弘博数字图书馆、方正电子图书、国研网研究报告、 广东省党校咨询联盟、人大复印资料全文数据库、人民日报 全文等。在现有资源库的基础上，信息网络中心和图书馆要 紧密围绕行政学院的教学科研工作，不断丰富网络教学资源， 建立具有广州特色的适合党员干部教育需要的干部教育特 色资源库，积极采用多种措施，努力推进应用工作。我们要 对VPN虚拟专网升级改造，采用VPN虚拟专网技术实现国家、 省、市和区行政学院互联互通，可以享有国家行政学院、广 东行政学院丰富的视频资源和海量的数字资源，有力地指导 了广州行政学院教学、科研、咨询、师资队伍建设，节省了 巨额的资源购置费用，确保投入最小获得效益最大，不断推 进全国行政学院系统资源共建共享工作。

四、广州行政学院信息化建设的保障措施