让心理课动起来的行动研究让心理课动起来的行动研究一、发现问题作为一名高中心理教师,在繁重的学习压力下
积极心理学视域下的职校教师生涯发展积极心理学视域下的职校教师生涯发展近年来,国家出台了一系列经济和社
校园心理剧及其应用价值研究校园心理剧及其应用价值研究一、心理剧和校园心理剧心理剧(Psychodra
在英语教学中渗透美在英语教学中渗透美[摘要]日常英语交流较为缺乏的情况下,怎样用“美学”的方式、方法
四年级《学习可以有创意》教学设计四年级《学习可以有创意》教学设计教材分析:本课是江苏省中小学教材审定
区域积极心理健康教育课程体系建构探析以北京市海淀区为例区域积极心理健康教育课程体系建构探析以北京市海
分享促成长分享促成长心理辅导活动课是一种活动课程和发展性团体辅导[1]。在心理辅导活动课中,通过团体
论红色文化对大学生人格培养的多维教育产生的影响论红色文化对大学生人格培养的多维教育产生的影响红色文化
试析高职院校辅导员的职业信念试析高职院校辅导员的职业信念基金项目:本文系江苏省高校哲学社会科学基金项
论主体性思想政治教育的四个维度论主体性思想政治教育的四个维度当今世界,经济全球化和政治多极化趋势深入
浅谈小学思想品德教学生活化的实践路径浅谈小学思想品德教学生活化的实践路径怎样让学生在生活化的教学课堂
新媒体视域下的高校思想政治教育新媒体视域下的高校思想政治教育1、高校思想政治教育工作现状及问题:2、
政工管理对医院和谐创建能力的促进工作研究政工管理对医院和谐创建能力的促进工作研究信息时代在不断发展,
思想品德情境化教学问题和方式思想品德情境化教学问题和方式思想品德课是一门有魅力的学科,致力于打造学生
如何通过每月一事教给孩子受益一生的好习惯如何通过每月一事教给孩子受益一生的好习惯一、多层阅读,美德根
在家庭教育中培养幼儿良好品格的探索在家庭教育中培养幼儿良好品格的探索在幼儿的成长阶段,父母承担了老师
初中思想品德教育中存在的问题与策略的创新初中思想品德教育中存在的问题与策略的创新新课程的培养目标明确
从经典诵读走向知行合一从经典诵读走向知行合一20世纪90年代,经典诵读成为一股影响中小学教育的潮流。
高校辅导员与学生之间沟通机制的几个方向高校辅导员与学生之间沟通机制的几个方向高校辅导员作为高校教职工
理想化的课堂应该是人人参与的教育策略理想化的课堂应该是人人参与的教育策略“一切为了每一个学生的发展”
浅谈如何培养初中生的公共意识教育方式浅谈如何培养初中生的公共意识教育方式现阶段,部分学校受应试教育等
如何激发初中学生学习数学的兴趣如何激发初中学生学习数学的兴趣笔者多年在农村中学执教数学课的过程中,深
图像处理课程改革初探图像处理课程改革初探一、引言“图像处理”是我院计算机科学与技术专业和物联网工程专
农村中学班主任工作的点滴的想法和思想农村中学班主任工作的点滴的想法和思想一、将班级管理与语文教学紧密
评价机制在小学写字教学中的运用的策略评价机制在小学写字教学中的运用的策略摘要《语文课程标准》指出:“
钻爱网 www.zuanai.cn
Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1