小学体育趣味性教学措施:小学体育教学措施

小学体育趣味性教学措施

关键词：小学体育；
趣味性教学；
重要性 通过长期的教学实践可以发现，近年来小学体育教学逐 渐得到重视，小学生身体素质得以显著提升，为做好小学体 育教学，趣味性教学被应用进来，并成为现代教育教学常用 手段，因此，有必要对小学体育教学中的趣味性教学展开研 究。

一、小学体育教学中融入趣味性教学的重要性 1.有利于提升学生的学习积极性 对于小学体育课程来说，它与其他学科并不相同，它的 作用在于增强学生的身体素质，缓解学生的心理压力，且体 育教学多数在室外进行，小学生的参与度较高，但在小学体 育教学中还需要学生掌握必要的知识，单纯地教授学生掌握 体育知识容易引起学生的厌烦感，为减少此类情况的出现， 趣味性被引入体育教学中，不仅调动了学生的学习积极性， 还提升了文化课学习效果，活跃了课堂氛围。

2.有利于增强学生的身体素质 身体是革命的本钱，小学生的学习成绩固然重要，但身体素质更重要，只有拥有好的身体素质才能更好地投入学习 中，随着趣味性教学在小学体育教学中的运用，学生对体育 知识学习兴趣更浓，在课余时间自己也会与同学做一些游戏 活动，这样不仅可以活跃学生身心，还能让学生的身体素质 得以显著提升。

3.有利于培养学生的创新能力 对于趣味性教学来说，其中充满了轻松愉快性，可以让 学生的精神状态得到放松。在小学体育教学中融入趣味性教 学，不仅可以促进学生的个性发展，还能培养他们的创新能 力，真正实现全面提高学生素质的目标。

二、在小学体育教学中融入趣味性教学的措施 1.教师形成正确认识 为在小学体育教学中融入趣味性教学，首先应让教师形 成正确的思想观念，教师是学生学习路上的引导者，他们的 思想观念会影响到学生，更会影响到教学质量，所以，应不 断提高小学体育教师的思想意识，让他们学习相关知识，熟 悉新课标要求，了解如何运用趣味性教学开展小学体育教学 活动。如在对小学生进行有氧训练时，可以带领学生做老鹰 抓小鸡的游戏，这样的活动方式不仅可以引起学生的参与积 极性，还能增强他们的运动量，体育教学目标也会顺利完成。

同样，在小学体育教学中教师还要认识到终身体育的重要性， 让学生在游戏中形成终身体育意识，这也是做好小学体育教 学的根本所在。2.创新教学方法 对于小学体育来说，课程任务并不多，所以，在实际教 学中，教师可以将趣味性教学与小学体育教学联系在一起， 创新教学方法，只有这样才能让学生更好地投入学习中。小 学生年纪较小，注意力集中时间短，但却愿意学习自己感兴 趣的知识。游戏是小学生比较喜欢的活动形式，在游戏活动 与体育教学相结合以后，可以很好地满足学生的学习需求。

在小学体育教学中，教师应结合学生的特征设计教学方案， 如中长跑是小学生需要学习的体育项目，但单纯的跑步会让 小学生产生厌烦感，那么教师可以将中长跑训练与踢足球结 合在一起，或者与接力赛联系在一起，这样不仅可以让学生 主动参与进来，还能有效提升教学质量，进而完成教学目标。

同样，在教学生打篮球的动作时，教师可以先为学生做示范， 然后让学生模仿自己的样子做动作，对于学生做的不正确的 地方，教师应用幽默的方式纠正，这样可以让整个体育教学 课堂充满乐趣，这也是一种比较有效的教学方法。

3.为学生营造良好学习环境 在小学体育教学中，为充分发挥趣味性教学作用，教师 还要为学生营造良好的学习环境，在一堂体育课中，教师在 讲授了一些必要的体育知识以后，应将其余时间转交到学生 手中，让他们在游戏中学习与感受所传授的知识。在每个班 级中都有一些在体育方面有特长的学生，那么教师就要对这 些学生进行特别培养，告诉他们在体育锻炼中应注意哪些问题。同时，为调动学生学习乒乓球的兴趣，教师可以利用多 媒体技术为学生播放一些国乒在奥运会比赛中的精彩视频， 这样一来可以让学生对乒乓球学习产生浓厚兴趣，也可以让 他们更好地投入学习中。同样，在小学体育教学中，教师也 可以带领学生参与一些他们喜欢的游戏活动。总的来说，趣 味性教学已经成为现代小学体育教学中比较有效的教学方 式，随着它在小学体育教学中的运用，不仅可以吸引学生的 注意力，还能让学生更好地投入学习中，因此，文章联系实 际情况从多方面多角度提出了正确运用趣味性教学做好小 学体育教学的措施，只要教师合理运用这些措施，势必可以 提高小学体育教学质量，增强学生体质，让学生形成终身体 育意识。

参考文献：
［1］郝帅.小学体育中趣味性教学的重要性与方法分析 ［J］.时代教育，2013（8）：224. ［2］李昌.趣味性教学在小学体育中的组织及实施［J］. 科普童话，2017（12）：70.