健康教育对产妇母乳喂养的影响|母乳喂养的健康教育

健康教育对产妇母乳喂养的影响

【关键词】产后家庭化护理模式；
健康教育；
母乳喂养 母乳是婴儿最为理想的天然食品，母乳喂养是最科学的 育儿方法，能够保障儿童健康成长，而且母乳喂养能够增进 母子感情，促进产妇产后恢复[1]。但是，在产妇知识缺乏、 产妇缺乏信心等因素作用下，我国母乳喂养状况不甚乐观。

健康教育在促进母乳喂养中的作用已经得到普通认可，但传 统健康教育的效果有待提高[2]。本研究中应用产后家庭化 护理模式健康教育在促进母乳喂养中取得了良好效果，现报 道如下。

1资料与方法1.1一般资料选取2016年1～12月于我科住院分娩的180 例初产妇作为观察对象，随机分为对照组和观察组，各90例。

所有产妇为初产妇，无妊娠合并症，无其他影响母乳喂养的 器质性疾病。对照组年龄22～36岁，平均年龄（27.6±8.2） 岁；
分娩方式：自然分娩52例，剖宫产38例；
文化程度：初 中及以下14例，高中20例，大学及以上56例。观察组年龄23 ～37岁，平均年龄（27.1±8.5）岁；
分娩方法：自然分娩 54例，剖宫产36例；
文化程度：初中及以下12例，高中24例， 大学及以上54例。两组患者基线资料比较，差异无统计学意 义（P＞0.05）。1.2方法1.2.1护理方法对照组给予传统健 康教育，即由责任护士对产妇进行随机分散的健康教育，向 产妇讲解母乳喂养的相关知识及技巧。观察组给予产后家庭 化护理模式健康教育，具体如下：（1）产后当天给产妇及 家属详细讲解母乳喂养的优点，指导母乳喂养。（2）给产 妇及家属详细讲解乳头疼痛、乳房胀痛的原因，有效减少疼 痛的措施，并对产妇及家属进行示范及指导。（3）给产妇 及家属讲解休息、保持心情愉悦对母乳喂养的重要性，指导 均衡饮食，保持乳汁冲着，并指导防治奶胀、乳头皲裂、人 工挤奶等方法。（4）给产妇及家属讲解产后随访的重要性， 详细解答产妇及家属的问题。（5）产后每周通过电话或家 庭访视等方式随访1次，了解产妇母乳喂养情况，解决新出 现的问题。1.3观察指标随访6周，比较两组产妇母乳喂养情 况，包括纯母乳喂养率及混合喂养率。并于出院时，通过问卷调查比较两组产妇母乳喂养理论知识及操作技巧掌握情 况，其中母乳喂养理论知识满分为150分，操作技巧满分为 100分。1.4统计学方法采用SPSS19.0统计学软件进行数据分 析，计量资料以“x±s”表示，采用t检验，计数资料采用 x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果 2.1母乳喂养情况与对照组相比，观察组产妇纯母乳喂 养率升高（97.8%vs90.0%），混合喂养率降低（2.2%vs10.0%）， 差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1. 3讨论 母乳喂养对婴儿健康成长及产妇的产后恢复均具有积 极促进作用，但是，在哺乳时出现奶涨、乳头疼痛、皲裂等 现象，剖宫产产妇出现伤口疼痛，焦虑、抑郁等负性情绪、 部分产妇没有充分认识到母乳喂养重要性等因素作用下，母 乳喂养状况不甚理想[3]。因此，如何提高母乳喂养率仍然 是产科关注的焦点问题。健康教育是通过信息传播及行为干 预使个人掌握卫生保健知识，建立正确健康观念，自愿采纳 践行有利于健康的行为及生活方式[4]。目前健康教育在促 进母乳喂养中的作用已经得到普遍认可[5]，但健康教育模 式尚无统一标准。家庭化护理模式是一种新型的护理模式， 以家庭为中心，重视家属的参与，已经在产科护理中逐渐推 广[6]。本研究中，与常规健康教育相比，产后家庭化护理 模式健康教育组产妇的纯母乳喂养率升高，混合喂养率降低，母乳喂养理论知识及操作技巧评分升高。结果表明，产后家 庭化护理模式健康教育能够提高母乳喂养率，促进产妇掌握 母乳喂养理论知识及操作技巧。分析原因，与常规健康教育， 产后家庭化护理模式健康教育注重家庭成员的参与，通过家 庭成员的支持，营造和谐家庭氛围，能够有效提高健康教育 效果，从而提高母乳喂养率，并促进产妇掌握母乳喂养理论 知识及操作技巧。

参考文献 [1]盛夕曼,洪静芳,王维利,等.社区初产妇母乳喂养自 我效能调查及影响因素研究[J].中国全科医 学,2015,18(2):191-195. [2]汪新菊,舒新莲,王乐霞,等.规范化健康教育对剖宫 产术后母乳喂养的影响研究[J].中国全科医 学,2012,15(34):4009-4011. [3]聂含竹,李文平,田利平,等.早期母乳喂养护理研究 进展[J].护士进修杂志,2011,26(24):2251-2254. [4]徐旭东.健康教育路径在肺癌患者健康教育中的应 用研究[J].中国健康教育,2016,32(6):547-550. [5]韩明芳,王莉萍,王晓云,等.情景导入式健康教育对 产妇母乳喂养能力形成的影响[J].广东医 学,2013,34(21):3367-3368. [6]俞黎曙.家庭化护理模式在产科健康教育中的应用 [J].解放军护理杂志,2014,31(9):66-67,73.