浅谈高职医学院校医学检验专业的课程设置 高职医学院校有哪些

浅谈高职医学院校医学检验专业的课程设置

同时高科技促进了多功能、高度灵敏、全自动的仪器不断涌向各科研和卫生医疗 单位，这些仪器的使用不但提高了检测精度和速度，而且实现了检验医学的微量 化、快速化，提高了诊断和治疗水平。

医学检验专业承担着及时为临床提供有价值且准确的患者医疗数据 信息，合理选择必要的检验项目以适应临床诊断的需要，把检验数据转变为有效 的信息，做出正确解释，并为临床提供咨询的重要任务，这意味着检验医学正向 着多学科结合的方向发展。各发达国家实验室实现了检验仪器的全自动化，建立 了多学科一体化的现代化检验科，各式各样的微型便携式分析仪器被广泛运用。

目前各医学高等学校均开设了医学检验专业、卫生检验专业，但各卫生医疗机构 仍把检验科室作为一个辅助性的技术部门，与发达国家相比，仍存在较大的差距。

因此，检验科的工作应向更高层次发展，检验专业工作者不仅仅要掌握多学科的 知识和操作技能，更应成为基础扎实的复合型人才。

1合理设置专业基础课及主干课程的课时 高职医学院校学生均是高中毕业统一招生的，许多基础知识都在高中 的课程中学习过，检验专业应根据实际增加一些与专业相关的理论课程，如电学、 流体力学和应用物理学等，同时增加分子生物学、生理学和病理生理学，特别强 调生理功能及病理变化。这类基础课设置以100学时左右为好，同时开设药理学、 病理检验学等课程，扩大学生的知识面，加强与临床实践的联系。

2开展临床医学概论课的临床实习 临床医学概论在高职医学院校课程中尚未被列入主干课，随着现代医 学的进步，应将其定为主干课，并应开展临床实习，让学生学会一般病史询问和 査体操作。在临床实习期间，安排两个月的内科临床实习，让学生学会査阅病史， 根据临床表现开检验单，结合临床表现对检测结果做出科学解释和初步诊断，特 别是学会如何将检验与临床结合。

3增设检验仪器维修和专业英语课由于近代科学技术的飞速进步，检验仪器不断更新，手工操作逐步被 仪器检验所取代。在一般情况下，仪器检测不但可提供快速准确的结果，而且临 床医师也逐步依赖仪器检测来诊治患者。高等医学院校要突出实用型人才的培养， 如果不懂得自己使用的仪器，是难做好工作的。有条件的院校还应开设检验仪器 分析和检验仪器维修课程，提高学生的动手能力和市场竞争力，使学生懂得实验 室常用仪器的基本原理、结构和性能、操作和维护方法，当仪器出现问题时能自 己动手及时解决，充分发挥仪器的作用，这也利于缩短与发达国家的差距。特别 是当今世界发达国家实行医疗一体化，减少和控制相关费用的支出，更需要应用 这门学科的知识，以便使学生具有较全面的科学知识和技能，培养跨世纪人才。

现在检验医学已是自动化操作，许多进口仪器设备在临床上得到了广泛应用，因 此高职检验专业开设高职专业英语课程更显得重要和必要，这不但可促进学生对 自动仪器的学习和掌握，也是与世界接轨的需要。

随着分子水平诊断技术的迅猛发展，虽然不能抛弃手工操作，但由于 自动化仪器的大量引进，增加医疗开支而造成的弊端及各种不确定因素的影响也 随之显现。我们应该瞄准检验医学的发展趋势，在学生有限的学习时间里，使其 打好多方面的基础，从而培养具有应变力和领导能力的21世纪实用型人才，促进 我国检验医学的发展。

作者：徐晓青，蒋剑（黔南民族医学高等专科学校，贵州 都匀 558000）