加强诚信教育,促进学生品德形成_促进良好品德形成的方法

加强诚信教育 促进学生品德形成

令人不安的是现在社会上的一些蒙骗现象对青少年产生负 面影响，社会经济生活的多样化，带来青少年思想观念、价 值取向、生活方式的多样化，甚至有的家长在教孩子撒谎。

我国自古重视诚信教育。孔子要求对朋友要讲信用，还 要“敬事而信”，“谨而信”；
商鞅变法，“徒步为信”；

季布重诺，一诺千金；
宋濂守信，雪夜还书。由此可见，我 国古代非常重视诚信的教育，诚信是我国的优良传统。在国 外，德国的家长都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围，家 长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须 作出榜样；
日本的诚信教育几乎贯穿人的一生。在家庭中， 父母经常教育孩子“不许撒谎”，到学校里耳濡目染的是“诚 信”二字，在公司里“诚信”是普遍的经营理念。古今中外 的事实说明了诚信的重要，也说明诚信社会的打造要从诚信 教育入手。因此可以说诚信教育是打造诚信社会的灵魂。

学校是对未成年人进行思想道德教育的主课堂、主阵地、 主渠道。学校应充分发挥其作用，加强对中学生的诚信教育。

那么，我们应该如何对我们的学生进行诚信教育呢？ 一、开展形式多样的活动，营造诚信教育的良好氛围学校作为学生诚信教育的主阵地，要以开展诚信教育为 责任，将诚信教育与传统美德教育相结合，开展形式多样的 活动，营造诚信教育的良好氛围，让学生在德育实践中发展 自己道德判断能力。例如，开展以“至诚、至信、至善、至 美”为主题的系列活动；
开展“诚信立德，诚信做人”的签 名活动；
查找发生在同学中、校园内的不诚信事件，并思考 如何净化校园小环境；
开展“呼唤诚信”班会课，以编排小 品、班级讨论等活动形式，解决学生对诚信的困惑等，在喜 闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人 的根本。诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样为主的原 则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要充分利用好每年 九月二十日全国“公民道德宣传日”和每年九月全国“中小 学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机，讲诚信教育做 为重点之一，安排时间组织相关教育活动。例如“人人知诚 信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、团队会组织研讨会、 辩论会；
举办征文、演讲、知识竞赛、讲诚信故事、相声小 品等活动；
充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园电视台、 校园网大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形 成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论 基础。

还要将诚信教育渗透到学科教学中，教师在教学中要善 于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教 学活动之中，培养学生诚实守信的品质，教会学生做人。培养学生科学严谨的学习态度、诚实正直的人生品格、艰苦奋 斗的优良传统和刻苦追求的执着信念，加强德育工作的针对 性、实效性，以主动实用社会发展对道德教育的新要求。

二、以高尚的诚信人格影响学生，树立良好的师德风 范 教师的言传身教是培养学生诚信品质的重要途径。教师 要用自己的诚信人格去影响学生。教师无言的诚信人格感化， 远远超过刻意的“教育”。教师要带头讲诚信，做到“言必 信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、 身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚 信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚 信的表率。

教师的影响是永久的，教师在教学生时，学生也在读教 师，学生会时时注意教师的言谈举止。作为班主任，我一贯 坚持实事求是，诚实守信。比如在学校的班级流动红旗考评 中，我对自己班发生的违纪行为不藏着掩着，正确引导学生 勇于承认错误。有一次，一个学生迟到，为了避免被抓住扣 分，就跳墙进入了学校，结果躲过了检查人员，没有给班级 扣分。我知道此事后，就找该学生谈心，做通了他的思想工 作，并让他主动找学生会检查人员承认错误，依据事实给本 人和班级扣分。这件事在班级中引起了不小的反响，大多数 学生认为老师做的太过分了，也有一些学生认为老师做的对。

针对这个问题，我让学生开展讨论，让他们认识到学校对班级和学生考评扣分只是手段，目的是为了使大家遵守校规校 纪，养成良好的行为习惯，培养和提高综合素质。我们不能 为了不扣分而错上加错。通过反复讨论，学生们统一了思想， 达成了共识。教师在工作中注意以高尚的诚信人格影响学生、 感染学生，率先垂范，做好表率，才能在学生中形成榜样的 力量。

三、学校、家庭、社会协调一致，通力合作 诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的， 要通过多种活动形式，讲学校诚信教育与社会道德和家庭道 德建设结合起来。家庭是人们接受道德教育最早的地方，是 孩子受教育的重要课堂。因此，教师要加强与学生家长的联 系，及时了解学生在家里的情况情况，做到心中有数，这样 有利于迅速及时的判断学生的表现是否诚实。社区是中小学 生生活、学习的重要场所，对中小学生的健康成长起着非常 重要的作用。学校要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校 教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育 的指导，帮助学生家长充分认识到诚信对学生成长的重要性， 以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信 素养的提高。

诚信教育是一项长期而艰巨的工作，只有学校、社会、 家庭共同，才能使青年一代具备诚实守信的良好品质，具有 正确的价值观、人生观和高尚的道德水准，成为有益于社会、 有益于民族的建设人才。