三是传播内容 四是传播手段和方法。
五是传播环境 传播环境有了质的变化，当前从大的国际环境来说，西 方资本主义国家和平演变手段更加隐蔽，侵蚀大学生的思想 政治的手段五花八门。就国内社会环境来说，随着市场经济 的发展，各种享乐主义、拜金主义、奢侈之风开始深刻的影 响社会的氛围，出现了一些不良势头，一小部分青年学生丧 失了应有的社会主义价值观、人生观、世界观，甚至部分高 校存在女大学生充当外围女等不适合大学生应有形象的角 色。就家庭环境而言，由于改革开放以来，人口流动性大， 有些家长为了生计，常常奔波在外，疏于对子女的管教，因 而出现留守儿童问题，甚至部分家长出现一种危险的想法， 即有金钱来弥补对子女的照顾。在这种缺失父爱母爱的环境下成长大的大学生起思想政治教育工作就显得更加重要。特 别是现在的大学生大部分是90后，他们是“网络的新一代” 他们受网络的影响非常的深，如果用不好网络这把“双刃剑” 会对当今高校的思想政治教育工作带来严重的挑战。
3、问题的对策分析：
一是传播者 二是接受者 要把好当代大学生的“脉”，这里的“脉”指的是当代 大学生的“学习之脉”、“生活之脉”。一代人有一代人的 特点，现在的大学生大都是90后，作为“网络新一代”他们 的生活和学习习惯和兴趣肯定跟我的教育者存在差异，对90 后大大学生我们的思想政治教育要学会“求同存异”，从我 们教育者和90后大学生相同的兴趣爱好习惯出发，去影响大 学生。
三是传播内容 传播内容要新，符合当代大学生的“口味”。传播内容 要紧跟时代步伐，符合新时代下的社会主义的精神内涵，因 时因地具体问题具体阐述，充分利用网络上、生活中有的案 例进行教学。切忌强制灌输一些老调重弹毫无新意的说教内 容。切忌一些空话、套话甚至假话的大宣大讲。切忌将宣讲 内容当形式、无人情味的空洞宣传。
四是传播手段和方法 要充分开发出一些形式新颖、内容表达恰达的教育手段和方法。具体有以下几条：一是要科学规划、合理安排，加 强实践性。二是要寓教于乐，学会采用新的形式活泼教学。
三是紧跟时代，采用案例教学法，吸引学生兴趣。四是充分 利用网络，紧紧抓住一些有利于思想政治教育的好时机。五 是要强化创新意识等。
五是传播环境 总之，新媒体时代下的高校思想政治教育工作需要各高 校要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍 相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机 制。需要政府、社会、家长和学校共同努力，共建起一道高 校思想政治教育工作的城墙。
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