农村小学校园安全教育研究_农村小学校园文化

农村小学校园安全教育研究

一、目前农村小学校园常见的安全问题 1.学校设定位置偏远或不合理。在农村存在这样一个现 象，农村的学校的数量相对来说比较少，即便是现在每天早 起然后翻山越岭走几个小时才能到达学校的现象依然存在， 这无形中就容易引发安全事故。由于农村家长对孩子的关注 不如城市那样细腻，很多家长并不会每日陪伴学生上学，使 学生在往来家与学校的过程中完全处于脱离保护的状态。小 学生天性爱玩，容易被外界事物所吸引，稍有不慎可能会将 自己置身于危险当中。另一方面，部分农村依旧存在重男轻 女的现象，也正是因此，农村始终是人口贩卖现象出现的高 发区域，小学生独行在在上学回家的路途中遇害风险较大。

2.校园基础设施简陋。部分农村小学建设质量残次，甚 至连最基本的安全教学环境都无法保障，校园的防护栏、大 门、以及校内娱乐设备老化，不仅不能很好的抵御危险因素，甚至成为危及学生安全的危险因素，譬如电门漏电电死学生 事件、建筑坍塌砸伤学生事件、不法份子或精神错乱者任意 进出校园砍伤学生事件、学生翻墙瓦砖破碎坠伤事件、单杠 锻炼戳伤学生事件等，这些现象的发生都可归纳为校园基础 防护措施差所导致的。

3.安全防范意识缺乏，对待安全教育不够重视。不得不 承认我国教育机构对于学生的安全教育相较于其它国家依 然处于落后的状态，这主要是由于多数教育机构对安全防范 意识不够重视，仅有的安全教育也开始向形式化靠拢，校方 更多的把时间局限在了文化课的教育上，不愿意花费时间搞 安全教育。

二、造成农村小学安全事故的影响因素 1.家庭教育薄弱。由于农村整体生活水准不如城市，学 生父母也普遍没有接受过良好的教育，所以也无法给孩子传 递正确的安全知识。即便存在家庭教育，也只是凭借自身的 生活经验去教育孩子。而且这些所谓的生活经验是否科学都 无从保证，甚至误导孩子。而更多的家长完全没有意识到家 庭教育对于学生成长的重要性，他们把更多的时间用在养家 和挣钱，常年早出晚归，放任孩子自由，对孩子的危险行为 从来不去约束，甚至有很多农村家庭支持这种“散养教育”， 认为这能帮助孩子茁壮成长，避免孩子像城里孩子一样弱不 禁风。这种教育观念在当下农村极为盛行。

2.缺乏社会关注。我国国土面积大，其中农民数量远高于城市居民，尽管通过媒体可以发现社会在不间断的关注着 农村，但这种关注的输出与农村所受到的关注完全不成正比。

这表明了社会对农村的关注度依然不足。农村自身经济条件 差，有些区域的农民连生存都难以受到保障，如何谈及学生 教育？ 三、提高农村小学校园安全教育的方法 1.呼吁政府与社会的关注。孩子是国家的未来，是初升 的朝阳，农村学生与城市学生一样对推动国家发展有着同样 的重要价值，并且相对于发展基本处于饱和状态城市中的小 学生，农农小学生更需要政府与社会的关注与扶持。为了尽 快落实农村小学安全教育，农村教育机构应当增强号召力， 化被动为主动的去呼吁相关政府重视，同时向社会呼吁农村 小学校园关于教育安全的现状，力求政府和社会在人力与财 力上都给予支持。

2.重视并落实安全教育。首先从校方自身提高安全教育， 在校园经济能力范围内进行一定的取舍，将精力、时间、等 都分配出来一部分进行安全教育的完善与落实。可以通过互 联网去学习借鉴国内外一些好的安全教育方案，然后有组织 的落实下去，从基本安全知识的普及到实践演练，让学生面 对安全威胁时能够以正确机智的方式保护自己。同时校园也 要对现有的一些不规范状况进行整治，时刻保障逃生通道的 通常与救灾设备功能的正确发挥，时刻做到防患于未然。

3.加强安全隐患监督力度。对于校内安全情况要加强监督，当学生出现危险行为时，要给予制止与教育。陈旧设备 要作为重点检查对象，绝不让校园内部存在安全隐患。要实 现这些，完善且有力度的监督工作是必不可缺的。

4.加强与家长的沟通，宣传家庭安全教育理念。学生家 长也应参与到安全教育当中，支持学校并督促学生接受安全 教育。为此校方应定期组织学生家长宣传家庭安全教育工作， 同时加大沟通与随访的频率，时刻掌握学生校内外的动态。

农村小学校园安全教育工作离不开学校、家庭和社会共同的 关注，三方面缺一不可。只有彼此共同协调，才能为学生营 建良好的学习环境。