当代大学生就业观特点及对策 大学生就业观

当代大学生就业观特点及对策

在对待就业难的态度上，７５．７６％的被调查者的态度是 先就业再择业，１８．１８％是先择业再就业，５．０５％ 和１．０１％选择出国留学和考研（与国内大规模考研大潮 的形势截然不同），由此可见，当代大学生的就业观更加趋 于理性与务实性。究其原因主要有：一是各大高校加强对大 学生就业能力和思想道德素质的培养，学生们逐渐树立起正 确的就业观。二是从大学生自身的方面上来说，社会竞争愈 加激烈，学生们在面对就业压力时日趋自信与成熟。三是基 于现今工作岗位的丰富性与多样性，当代大学生对工作的态 度由以前的保守稳定转变为多元化的尝试与锻炼，看重个人 素质的提高、人生体验的追求和个人价值的实现，这是当代 大学生鲜明个性的体现。

１学习目的更加明确，积极应对就业 当代大学生从进入学校开始学习之日起，对未来的学习 就直奔于就业的目的去，具有很强的针对性。例如：在对“在校期间考过相关职业证书”问题的回答中，选择“考过”的 人数比例高达９１．９２％，选择“未考过”的人数比例仅 为８．０８％。在“在校期间做兼职工作”问题的回答中， 选择“做过”的人数比例为７６．８％，选择“未做过”人 数比例仅为２３．２％。在“在校期间担任过学生干部（学 院或系部）”问题的回答中，选择“有”的人数比例为４６． ４６％，选择“没有”的比例是５３．５４％。从以上数据 可以看出，当代大学生学习目的愈加明确，就业准备愈加积 极和活跃。

２加强大学生就业观的教育 通过对本次调查统计数据的分析研究，笔者认为当代大 学生的就业观从总体和主流上看是合理的，大多数学生能够 按照科学的人生观、价值观和社会主义道德观的标准去对待 就业、择业和创业的问题。但是，也必须看到，部分大学生 在这些问题上所表现出来的一些功利性的认识，“以自我为 中心”，“金钱至上”，必须引起社会、学校和家庭的重视， 并采取积极和有效的措施去加以教育和引导。笔者认为，在 对大学生实施就业观教育时，必须注意以下几个方面：
２．１用科学的态度对待大学生的就业问题就业是大学 生四年学习生涯的结束，是走向工作和个人职业生涯的必经 阶段，是实现社会价值与人生价值的开始，青年人在大学阶 段对知识的追求和能力的提升对未来的就业和发展起着不 可估量的作用。因此，采取科学的态度来对待大学生的就业问题，是目前高校学生教育管理工作中必须面对和解决好的 一个重要问题。正确的态度应当是坚持引导和疏通，引导大 学生正确认识和处理学业和就业中的各种关系，坚持学业与 就业、学业与创业、目前需要与长远生涯的和谐发展。

２．２以社会主义核心价值观来引领大学生的就业观社 会变革大潮之下，我国的经济成分、就业方式、职业内容和 利益关系日趋多样化，因此，必须要确立马克思主义在社会 意识形态领域的核心地位和主导作用，坚持用社会主义核心 价值观来引领大学生的就业观。一是要引导大学生学会用理 性的立场和观点来认识考试、求职和就业以及处理求职和择 业中的各种关系；
二是要引导大学生掌握正确的道德行为和 道德评价标准，知道“什么是发扬的，什么是批判的”、“什 么是高尚的，什么是卑劣的”。

２．３加强成才教育，引导大学生树立远大的理想和目 标要引导大学生树立正确的就业观，就要在高校继续加强大 学生的成才教育。在对大学生进行就业观教育中，应该向大 学生强调以下两点：一是要树立远大理想。大学生作为国家 的希望，民族的未来，不仅需要理论学习和实践，更需要理 想、信念和事业，如何在人生的重要阶段成才发展是他们重 要的课题。二是摆正学业与择业的关系。坚持学业与择业协 调发展，坚持把学业放在第一位，只有把主要的精力和时间 投到学习科学文化知识和实践活动上，才能为以后就业找到 更好的工作打下坚实的基础。２．４加强职业规划教育，引导大学生培养正确的职业 道德观念习近平主席在２０１４年５月４日同北京大学师 生座谈会上说过：“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都 会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。因此，从走进大 学的第一天，大学生们就要根据自己未来的职业发展目标， 进行科学的生涯规划，不但要有社会责任意识，客观地认识 自己的能力、兴趣和个性，形成科学的职业观念，确定自己 的职业发展方向，而且要有意识地在大学期间提升未来发展 所需的知识与能力，为未来的就业和事业发展打下坚实的功 底。职业道德，就是人们在职业生活中应遵循的基本道德。

要培养学生正确的职业道德观，就要引导他们按社会主义职 业道德标准严格要求自己：忠于职守，乐于奉献；
实事求是， 不弄虚作假；
依法行事，严守秘密；
公正透明，服务社会。

此外，还要掌握择业和求职的道德准则，培养自身良好的道 德责任意识，方能促进自己职业生涯的长足发展。

２．５做好就业和择业的准备大学生就业的准备贯穿大 学生涯始终，从跨进大学校门的第一天就要抓紧：一是明确 目标，制订计划，掌握方法，勤奋学习。做任何事情，目标 不明确就容易迷失方向。没有计划，就会杂乱无章、影响效 率。二是积极参与，用于实践。各种技能是在实践过程中发 展形成，并在实践过程中表现出来的。因此，实践是培养各 种技能的重要途径。三是加强锻炼，强健身心。社会生活节 奏越来越快，生存压力越来越大，在这样的时代背景下，现代社会各行各业无不要求就业者拥有强壮的体魄和健康的 心理。从入学起，大学生们就应加强锻炼，强健身心，唯有 如此，未来的大学毕业生才能适应现代社会的发展，才有可 能胜任本职工作，才能担负起振兴中华的重任。