[加强班组管理建设,提升企业核心竞争力]怎样提升企业核心竞争力

加强班组管理建设 提升企业核心竞争力

企业班组管理是围绕着班组范围内的思想、生产、技术、 经济进行全过程协调与保证的活动，是完成生产任务，提高 质量，降低消耗，保证企业各项生产经营活动的实现，是企 业员工创新成果基地，是企业管理重要基地及主要落脚点， 是体现和反应企业生产、经营、技术管理水平和参与市场竞 争力的重要途径之一。

一、加强班组团队凝聚力重要性 团队凝聚力是企业生存的核心竞争力，企业发展的战斗 力。企业如果缺乏团队凝聚力，势必造成管理上的失误，直 至加速企业走向衰亡的原因之一，企业任何竞争理念与战略， 需要班组员工来实现，而班组员工的团队凝聚力，决定着企 业的执行力与竞争力。班组仅靠个人能力显然难以完成生产 任务，唯有依靠团队的智慧和力量方能有效快捷、创造性地 完成各项工作任务并具发展潜力，一个团队凝聚力强的班组， 围绕着企业目标，精诚团结、相互信任、相互协作，在班组内形成团结有力的工作环境。具有团队凝聚力的班组才具有 战无不胜的竞争力，团队凝聚力已成为一个班组乃至一个企 业立足时代的核心竞争力。

二、提高班组长管理技术水平 班组长是企业基层管理的领头兵，是生产一线的直接指 挥者和组织者，他们的管理水平和自身素质的高低将最终影 响企业的经济效益以及战略目标的实现。全面提升班组长综 合管理能力和技能水平，是搞好班组建设，提升班组管理水 平以及发挥其作用的关键和基础。

1.加强班组长的安全教育培训，让班组长深刻认识到安 全的重要性，明确如何才能保障自身和其他班组成员的人身 安全，以及在安全生产过程中，自己要如何去教育班组的职 工做到安全。

2.加强技术培训，提高技术业务管理能力。在生产过程 中，每一项工作过程中都不是独立的。所以，班组长必须掌 握相关的技术，深入了解每一个相关的生产环节，这样才能 把工作开展得井井有条，帮助班组成员解决技术问题，保障 生产效率。

3.加强对班组长的政治素质教育。管理不仅仅是一项工 作，更是一种思想。班组长是一个班组的标杆和核心，班组 长的政治素质是班组职工的榜样，思想道德素质、政治文化 素质一定要高，工作态度要端正，这样才能在职工中时刻起 到模范作用。三、班组安全管理培训教育 1.搞好班组安全管理的重要性。

国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都 要在班组里落实，企业生产管理中的一系列安全措施、控制 措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。班组是一个完善 的组织机构，在企业里，绝大部分事故发生班组。各种设备 事故、人身事故的发生均与班组人员有关。因此，在安全生 产管理过程中，只有加强班组安全管理，搞好安全生产运行， 树立起“安全是相对的，危险是永存的，事故是可以避免的” 科学理念，才能为企业可持续发展提供根本保障。

2.强化安全细节管理，提高班组安全管理水平。

“大概”的安全管理是管理水平低下的体现，也是目前 影响安全管理的根本原因之一。“细”，就是安全工作要做 得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使 每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。

班组成员在生产过程中要做到不忽视每一处疑点，不放过每 一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状 态。

3.班组安全培训教育。

安全生产中的每一项工作，人是第一要素，而且是生产 要素中最活跃的，必须采取有效手段提高员工的整体安全素 质。组织员工学习《安全生产法》、《设备运行规程》、《设 备检修工艺规程》、《电力生产事故调查规程》、《安全生产工作奖惩规定》、“两票三制”等规章制度。通过培训、 考试使班组员工能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法 规，使其具备一定的安全素质，把“遵章守纪，杜绝违章” 成为一种习惯，把遵章守纪变成为一种习惯，从“要我安全” 到“我要安全”，“我应安全”、“我能安全”及“我懂安 全”上的转变。

四、班组技术培训教育 1.建立完善的员工培训体系增强岗位适应能力。工作中 所需要的技能和知识体系更新速度不断加快，只有不断学习， 才能适应岗位的需要。其次，结合安全生产实际，开展行之 有效的技术比武、岗位练兵等安全文化活动，以此激发员工 自觉钻研业务技能，掌握专业技能的积极性，进一步提高员 工爱企强企意识。

2.开展形式多样的培训工作，以提高安全作业能力和岗 位基本技能为重点，根据“干什么，学什么；
缺什么，补什 么”原则，结合实际制订培训计划。

3.以主体专业工种技术培训和考试为重点，开展岗位培 训考试工作。

4.发挥工人技师和身怀绝技老工人的技艺作用，开展导 师带徒活动。

五、开展班组QC小组活动 开展QC小组活动，有利于班组成员能力提升，激发员工 的积极性和创造性，不断提高产品质量，降低消耗，创造良好工作环境，从而提高企业经济效益。

1.QC小组活动提升班组技术能力。

QC小组活动所解决存在的问题，就必须要依靠两个方面 来实现，一方面是专业技术，就是要解决的这个问题属于什 么专业范围，就要这个专业的技术；
另一个方面是管理技术， 这就是程序、证据、方法、技巧等。专业技术和管理技术并 用，就能使解决问题做到多快好省，每次小组要解决的课题 是不同的，因此所涉及的专业技术与和有不同，这时就要求 小组成员在活动过程中不断学习相关知识及管理技术，用知 识这个有力武器帮助小组攻破一个个难题；
同时知识与经验 得到不断积累。QC小组活动取得了成果，无论是“有形成果” 还是“无形成果”都要认真总结，整理出成果报告，在回顾 本课题活动全过程，总结分析活动的经验教训，畅谈活动中 体会最深的是什么，成果报告的中心问题是什么，大家发表 交流，互相启发，分工总结，这样通过对已解决课题的总结， 来提高小组成员发现问题、解决问题的能力。

2.QC小组有利于提高企业效益。

提高产品质量，降低消耗，创造良好工作环境是班组建 设最重要的课题，这一方面不仅要依赖于技术进步，更需要 依赖于人们的观念增强。通过开展QC小组活动，从自己和自 己身边做起，不断提高生产、服务效率，节约点滴物质消耗， 提高物质资源的利用率。这样的群众性的实践活动，不仅可 带来直接的降低消耗的效果，而且能增加人们的效率意识与节约意识，提高员工爱惜资源、节约资源的自觉性。

六、结束语 综上所述，企业的班组建设与管理工作做好了，班组就 会充满生机，企业活力和后劲就会增强，企业的质量体系就 会得到执行，质量方针和目标就会实现经济效益不断提高， 企业管理就会提高到一个新水平，广大职工的积极性、创造 力就能得到充分发挥，企业在国内和国际市场的激烈竞争中 就能立于不败之地。所以，我们要充分认识加强班组建设的 重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，努力把班组建设 成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍。