一、正根扶苗、正确方向培养 二、修理杂枝、齐力向上 树苗要成长为栋梁之才要经过修理才有可能会，基础教 育也一样，要从去除习气，正确方向开始。全国美术高考的 标准大同小异而考生们自身的素质、文化背景、考前班老师 的层次、水平、教学方法等却都相差很大，这就导致了全国 各种层次、千差万别水平的考前班师生都各尽其能的向这同一标准的美术高考进军。往往考进来的学生夹杂着很多错误 的、急功近利的学习心态、方法和习气。学习心理都是受过 扭曲的。而一入高校，与考前截然不同的教学模式往往很容 易使这现实问题被忽略，往往造成考前学习观念、学习理解 方式在高校中的延续，直到本科，研究生毕业。所以一入高 校去除习气，改造教条、被动、急功近利的学习方法，引导 正确的学习思路首当其冲。
三、正本清源，选定方向 考前美术的学习不一定能适用于各种专业的基础。如国 画，考前学习素描、速写、色彩，速写和国画略有关系以线 造型。而色彩，中国画有自己的色彩规律，和表达理念，并 不是水粉的光影色彩表达模式，素描，中国画传统以意象造 型、笔墨表达为主，并非写实的结构光影调子表达。而中国 画真正的基础―书法，在考前没有得到训练，所以说，国画 专业的基础学习首先要正确思路，需要提炼的提炼，需要改 造的改造。如素描学习进入大一后要改为线性素描，把结构 形体用适合线的表达方式总结出来，其次，强调书法，花大 量的时间精力投入到书法的学习中去，打下笔墨能力理解的 基础。再次，意象造型，中国画的支撑是中国文化，中国文 化的精髓在儒释道，尚意而非写实，来源于现实又超越于现 实，追求精神境界的不断升华而其意与笔融会，表达于纸上。
所以把握意象理解就得对支撑中国书画的传统文化下一番 深功夫学习体会，所以，学习的开始不是多么努力的投入，而是正本清源，理好方向思路。走入正确的道路才有可能达 到高度，至于有多高，天赋、勤奋、机缘、寿命就因人而异 了。在长远学习成长的过程中会出现好多问题和困惑，甚至 有一生也无法逾越的障碍，而这一切的原因很有可能就是初 学时没解决好的问题造成的。良好的开始是成功的一半，这 话有深意，真实不虚的。
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