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[如何提升技工院校德育教育的有效性] 技工院校

来源:建军节 时间:2019-11-19 10:00:33 点击:

如何提升技工院校德育教育的有效性

如何提升技工院校德育教育的有效性 摘要:技工院校为我国进行现代化的建设输送了大量的 专业性技能较强的人才,随着国家重视程度的提高,对技工 院校的扶持投入力度也越来越大,技工院校成为了很多学生 走向工作岗位、社会所重点选择的地方。技工院校不仅要对 学生进行职能技能和文化知识的教育,还要对其进行德育方 面的教育,力求培养出团结协作、吃苦耐劳、无私奉献以及 爱岗敬业的人才,德才兼备才是教育的精华。与此同时,技 工院校的德育教育工作还需要进一步的高,提升有效性,才 可以实现和谐校园的构建。

关键词:技工院校;
德育教育;
有效性 一、技工院校在德育教育方面主要存在的问题 第一,教学方法过于单一。在现阶段的技工院校之中, 进行德育教育的方式主要为授课,教学的地点也是局限于课 堂之上。随着社会的迅猛发展,信息化水平不断提高,各大 技工院校也都相继配置了先进的多媒体教学设备,然而却没 有在课堂上充分的发挥作用。第二,教学效果不明显。在各 类技工院校之中,学生的必修课程之一就是德育类课程。每 个学校也都加大了对德育教育的关注力度,但是效果却不尽 如人意。学生们只是想要顺利毕业才去被动的学习德育类的 课程,却没有将其灵活的在生活以及学习中进行运用。第三, 教学内容不先进。随着社会的不断发展,信息化水平越来越 高,很多新事物不断的产生,社会的方方面面产生了十分巨大的变化,西方、东方的思想也在不断的融合与碰撞,改变 了人们的人生观、价值观以及世界观。处于这样一个时代的 学生们,每天都在接收着各种各样的信息,价值观和世界观 趋于多元化,但是学校进行德育教育时却没有对学生们自身 的情感进行考虑,对他们的成长以及发展没有进行真正的关 注。第四,重视程度较低。各大技工院校对于德育教育也有 大量精力的投入,但是随着技工院校招生工作的难展开,就 业率就成为了这些院校重点宣传的工作内容之一。在每一年 的技工大赛中,技工院校都在紧张的进行准备,充分体现了 这些院校重视技能教育的程度,但是对于德育教育来说,就 显得重视程度不够。在这个大环境之下,怎样对学生的专业 技能培养、理论知识学习注重的前提下加强德育教育工作成 为了亟待解决的重要问题。

二、德育教育有效性较低的原因 第一,学生方面的原因。现阶段,因为我国加大了对教 育体制的改革,技工院校失去了以往的优势,很多技工院校 都陷入了招生难的境地、因为生源不宽裕、竞争十分激烈, 所以技工院校一再降低招生门槛,用了各种办法,实现招生 数量的提高。但是,因为生源质量不高,很多学生缺乏上课 的热情,早退、迟到、上课睡觉等事情是家常便饭,因此, 德育教育的展开也不理想。第二,教师的原因。教师只是采 取填鸭式的教学,忽视了学生的主动参与意识以及主体意识, 导致师生缺乏互动,不能很好的体现德育教学效果。除此之外,技工院校没有专业性进行德育教育的人才,这些教师一 般同时担任多门课程的教学工作,压力较大,对德育工作的 准备就不充分。所以,德育教育的效果不佳。第三,社会的 原因。在如今信息化程度不断提高的时代,学生们每天都在 接收着各种各样的信息,良莠不齐,许多错误的人生观、价 值观充斥着网络、电视节目等。因为技工院校的学生年龄一 般在17岁左右,思想体系还不健全,无法甄别这些信息的好 坏,很多学生形成了错误的价值观以及世界观。俗气的言谈 举止、对社会公德的忽视等,让学生拒绝接收正面的德育教 育,认为这些假大空,因此,德育效果不明显。

三、提高德育教育有效性的建议 第一,将德育教育工作渗透始终。进行德育教学的时候, 教学地点不应该只局限于课堂之上,技工院校的德育教育需 要在学生的生活、学习中进行贯穿,渗透到方方面面,例如 买饭要自觉排队,在课堂上遵守纪律;
在校园中不乱扔垃圾, 学习时爱护教学设备;
对同学团结友爱、对教师尊敬爱戴等, 这些小的事情之中需要将德育教育进行融入,让学生形成良 好的习惯,这就需要校园工作人员和教师的相互配合,对学 生用心教导,才可以落实德育教育工作,提高有效性。第二, 将企业的需求作为核心。若是想要进行高技能、高素质人才 的培养,学生的教育工作就不能只重视技能教育。所以,技 工院校进行德育教育时需要将企业的需求作为核心,内容也 不能偏离企业的用人标准。展开德育教育的时候,应该多结合多媒体,播放一些优秀员工的事迹,提高学生的学习兴趣。

也可以邀请一些本校优秀的毕业生或者是企业精英到学校 进行思想道德、职业道德建设方面的报告,或者召开和学生 的思想交流会议,让学生不再抵抗德育教育,树立今后工作 的目标,将自控能力进行提高,对自身的行为进行规范,提 升德育教育的效果。第三,完善沟通交流的机制。因为技工 院校的学生大多为16、17岁,因此十分爱冲动、特别容易走 极端。因此,进行德育教育的工作人员必须及时的发现学生 身上存在的问题,对学生进行合理、有效的疏导和沟通。所 以,学校应该完善沟通的机制,建立多层级的沟通渠道,让 师生之间、生生之间、学生与家长之间都可以进行德育的沟 通、交流。具体的方法可以是网络交流,也可以是当面交流, 可以一对多,也可以一对一。交流机制的有效性还可以让学 校、家长对学生的思想情况进行及时的了解、初级德育教育 有效性的提升。第四,重视感恩教育。对于技工院校来说应 该重视培养学生的感恩之心,从对父母的爱进行感恩,到感 恩老师的教育之情等等,只有明白了如何如感恩,才会懂得 什么是奉献,这才是社会真正需要的人才。可以多多组织“给 爸爸妈妈的信”、“美化校园”、“给老师写封信”等活动 活动进行感恩教育。

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