散文阅读理解窗外:窗 外 ①在我的窗外大约 三百米外的地方,有一座墨绿色的高树林: 树叶 和树枝形成的高山摇来晃去,好像随时都会倾倒下来。众多的高树,它们的树冠 都倒垂向地面,形成一大片“液体”,仿佛不断波动的浪脊。狂风撼动着它们,吹 打着它们,把它们折腾得大吼小叫。树林左右扭动,上下弯曲,然后带着高亢的 呼啸声重新挺直身躯,接着又伸展肢体,仿佛要连根拔起,逃离原地。不,它们 不会示弱。倘若这些大树开步走的话,它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。
但是它们宁愿立在原地不动。
②天空布满钢铁色的云,远方的云几乎是白色的,靠近中心的地方即 树林的上空就发黑了:那里聚集着深紫色的暴怒的云团。在这种虎视眈眈的云团 下,树林不停地叫喊。
③树林的右翼,两棵连接在一起的山毛榉的枝叶形成一座阴暗的拱门。
拱门下面有一块空地,那里异常平静,像一个明晃晃的小湖。从这里看得不完全 清楚,因为中间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。那个墙头不高,顶上覆盖着冰冷 的绿玫瑰。玫瑰有一些部位没有叶子,只长着许多疙瘩的枝干和交叉在一起的、 竖着尖刺的长枝条。它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体:我从 没有想到,玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米;地面是水泥的。
在一个墙角上有一张黑木小桌子,已经散架。在最里的角落里还有一个垃圾桶。
桌子和垃圾桶,砖墙和水泥地,封闭着那个空间。它们封闭着空间呢还是它们是 它的门呢 ④在山毛榉构成的拱门下,光线已经深入进来。它那种被树枝的颤抖 的影子包围着的稳定状态几乎是绝对的。看到它后,我的心情也平静了。更确切 地说,是我的思绪收拢了。这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗 是的,我已经知道,大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总 和,不是我们的同谋也不是我们的心腹。无论把我们的感情寄予万物还是把我们 的感觉和激情赋予它们,都是不合理的。把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗学会在激荡的旋风中保持平静,变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定 的光线那样透明,可以成为生活的一种日程表。
⑤但是空地已经不是一个椭圆形的小湖,而是一个白热的、布满了极 其纤细的阴影纹络的三角形。三角形难以察觉地摇动着,直到渐渐地产生一种明 亮的沸腾现象,首先是在外部地区,然后是在火红的中心,力量愈来愈强大,仿 佛所有的液体光线都变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。天空愈来愈暗,那一 片光线的空地也愈来愈亮、闪烁得愈厉害,几乎像一盏在动荡的黑暗中随时会熄 灭的灯。树林依然挺立在那里,只是沐浴着另一种光辉。
⑥稳定总是暂时的,是一种既不稳又完美的平衡,它持续的时间只是 一瞬间:只要光线一波动,一朵云一消失或者温度稍微发生变化,平静的契约就 会被撕毁,就会爆发一系列变形。每一次变形都是一个稳定的新时刻,接着又是 一次新的变化和另一次异常的平衡。是的,什么也不固定:变化变成稳定,稳定 是暂时的协议。高明不在于稳定也不在于变化,而在于二者之间的辩证关系。永 恒的来与往:高明之处在于瞬间性。这是中间站。但是我刚刚说到中间站,巫术 就破灭了。中间站并非高明,而是简单的走向……中间站消失了:中间站不过如 此而已。
(选自《20世纪世界散文精选》,有删节) 12.窗外的景象有怎样的特征请简要概括。(4分) 13.第①段的景物描写有什么作用请简要分析。(6分) 14.请解释下列两句话在文中的的含意。(4分) ⑴我从没有想到,玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。
⑵大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和,不 是我们的同谋也不是我们的心腹。
15.作者借对窗外景象的描写,表达了对生活的思考,请结合全文谈 谈你的理解。(6分) 12.(4分)动荡;压抑;封闭;不断变化。评分建议:每点1分。意思对即可。
13.(6分)表现了高树林在狂风吹打下痛苦抗争的姿态;表达了作者对 这些大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美;与拱门下的空地以及庭院的景 象形成鲜明对比;为下文叙写感悟作铺垫。
评分建议:每点2分,答对三点得6分;意思对即可。
14.(4分)⑴玫瑰总被人寄予美好的情感,现实生活却与此产生巨大反 差,表现了“我”对生活的反思。
⑵我们都生活在瞬息万变的大自然中;大自然既孕育了我们,又可能 使我们湮灭;我们寄予或赋予万物以感情都是不合理的(一厢情愿的)。
评分建议:每题2分。第(2)题一点1分,答对两点得2分。意思对即可。
15.(6分)①动荡的树林、乌云密布的天空、封闭的庭院都是现实世界 在作者心里的投影,表明作者内心的压抑和苦闷;
②树木不甘示弱的精神给予了作者突破动荡而压抑的现实世界的勇 气;
③在对自然万物的重新认识、定位中,作者体会到动荡生活中保持平 静和清醒的重要性;
④空地光线的稳定与变化,让作者认识到生活中稳定都是瞬间而暂时 的,动荡与变化才是永恒的;人生一直处于从一个暂时的稳定走向下一个暂时的 稳定中。
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