[著名人物的故事] 励志的故事名人故事

著名人物的故事

著名人物的故事1：一副假牙拯救世界 早在16岁，丘吉尔在伦敦附近的哈罗公学就读时，便饱受牙病的困扰。

那时母亲经常抱怨，家中大把的银子都花费在了他的牙医账单上。一次，丘吉尔 的牙龈又出了问题，导致发炎化脓，使得面部比平时整整肿胀了一倍。还有一次， 丘吉尔的一颗智齿由于疼痛不堪，不得不让医生拔掉。那次拔牙时，他在被麻醉 后昏昏睡去，甚至在整个拔牙过程中“鼾声如雷”。

20多岁时，丘吉尔的前上齿便几乎全部提前“下岗”，因此便落下了说 话漏风的毛病。也许正是因为这个生理缺陷，年轻时的他一说话就脸红，结结巴 巴。无奈之下，他找牙医制作了一副假牙。

然而，丘吉尔最初的假牙由硬橡胶制作，佩戴起来非常不舒服。因此 更多时候，他都只好将它取下，揣进口袋里。有一次，他一不留神一屁股坐了上 去，之后只好找到牙医进行修复。

丘吉尔的第二副假牙是固定在一个巨大的假上颚上的，虽然比第一副 略感舒服，可是仍不尽如人意。而得到一副咬合紧密、佩戴舒服的假牙一直是他 最大的心愿。二战打响之后，1940年5月，丘吉尔就任英国战时联合政府首相。

随着战局节节吃紧，丘吉尔时常感觉心烦意乱。有一次他甚至用拇指将口腔中的 假牙撬下，然后将其重重摔向墙壁! 二战期间，丘吉尔几经辗转找到了当时英国最着名的牙医威尔弗莱德 ·费希。那次就诊时，丘吉尔用白兰地代替难闻的漱口水，还吸了2支雪茄。费希 为他精心设计了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技师德雷克·库迪普加工制 作。

为了以防万一，德雷克还特意制作了一副“备用假牙”。多年后，德雷 克的家人将其无偿捐赠给了位于伦敦的皇家外科大学博物馆。费希大夫设计的假牙让丘吉尔十分满意。从此，他说话不再漏风，经 过刻苦的磨练，他演讲时的措辞、语调和手势中处处透出非凡的勇气和力量。二 战中最困难的时期，丘吉尔每天鼓舞人心的反法西斯广播演讲几乎成为了英国军 民的精神支柱。

从1952年至1954年，已经进入第二届任期末期的丘吉尔多次写信向费 希大夫致谢，甚至提议向后者授予爵士头衔。在一封写于1954年1月的信中，他 这样写道：“我非常荣幸地推荐你被授予这一实至名归的荣誉。随信我附上一副 假牙，如果你能够帮忙将它们再拧紧一些，我将非常感谢。其他的几副一直工作 完好。” 一名皇家外科大学博物馆的发言人表示：“对于丘吉尔而言，一副舒 适合体的假牙就是一件至关重要的心理和生理道具。它使得他能够自如地说话 ——对于任何政治家而言，这都是必不可少的。更何况，语言技巧是导致他成功 的一项最重要的因素。要知道，自从丘吉尔成年之后，便一直担心失去自己的语 言能力。”因此，一副假牙拯救了世界不无道理! 著名人物的故事2:残疾少年用左手书写大学人生 夏夜，在上海宝山区一个普通的工人家庭里，儿子正在狭小的客厅里 埋头练习书法。他左手握笔，一遍又一遍地临摹碑帖，落地电风扇支支呀呀地摇 着头，几个小时过去了，小家伙头上冒出了汗水。夜深了，他关灯睡在了客厅的 地板上。父母是普通的工人，家里两居室的房子，客厅也就是他的书房兼卧室。

妈妈从里间看到客厅的灯灭了。郊区的夜晚有些凉，她拿了条毛巾毯 给儿子盖上。半睡半醒的儿子翻了个身，右手伸出了毛巾毯。那是一只触目惊心 的右手，由于先天残疾，右手手掌完全萎缩，手指只有正常人的三分之一。妈妈 叹了口气，转回房去的时候，不经意间看到了桌上儿子墨迹未干的四个字“苦尽 甘来”，忽然间，一种复杂的情感涌上心头，泪水控制不住地扑哧扑哧掉下来。

小家伙叫陈磊，今年刚刚20岁。然而，就是这样一位在常人眼中的残 疾人，却能用左手写出一手漂亮的书法。不久前，陈磊收到了来自上海工艺美术 专科学校的入取通知书，他以高出本科线20多分的成绩考上了大学。

的确是苦尽甘来，陈磊用书写水墨的左手，把忧郁的童年、残疾的痛 苦、学习书法的磨难都付与纸笔，写出一手质朴动人的书法。但是那些书法在陈磊妈妈看来，实在是一种刻骨难忘的记忆。儿子的坎坷经历一下子从记忆深处被 重新拣拾，那些刻骨铭心的细节，非但没有模糊，反而清晰一如昨日。

失望中遇到卢春龙 陈磊出生的时候，在病房里属他最漂亮，别的宝宝眼睛都是一条缝， 陈磊的眼睛却是大大的，而且看得出是双眼皮。所有见过他的人都忍不住说，“从 来没有见过月子宝宝长得这么端正的。”不过当所有人看到陈磊小小的右手时， 都无奈地摇头叹息：“真是作孽啊。”小陈磊的右手有着先天残疾。

陈磊的妈妈直到现在还是不愿意回忆当时的情景，医生抱着小陈磊给 家里人看的时候，自己是多么快乐。但接下来从医生口中抛出的一句话，“你的 孩子右手先天残疾”，让这份快乐仅仅持续了那么短短的几秒钟，之后，痛苦便 降临到这个普通的家庭，而且是那么突然，让人手足无措。

有病当然要想办法治，虽然是工薪阶层，但为了孩子，家里花多少钱 也要医好孩子的手，于是还在襁褓中的小陈磊就被送去做各种检查。为了不让小 陈磊乱动，每次检查，医生都要把他捆得牢牢的。因为要医病，孩子不在身边， 陈磊妈妈等于做了个空月子，而且是个眼泪不断的月子。

检查中，医生的一句话又让整个家庭彻底陷入了绝望。“先天的残疾 很有可能是不可逆转的，你们要做好心理准备。”小陈磊住了一个多月的医院， 家里坚决地签字把孩子接了出来。如果不可能康复了，他们不想再让小陈磊遭罪 了。

爸爸妈妈借了很多关于小儿肌肉萎缩的医学书翻看，像什么抓握能力、 肌肉张力之类的名词渐渐地烂熟于胸。他们根据书里讲的让小陈磊做些抓握动作， 不过到后来陈磊的右手手掌连一些基本的抓握反应也消失了。

看着正在慢慢长大的小陈磊，妈妈有时候会对爸爸说：“早知道是这 个样子，当初这个小孩我们就不要了。”虽然是句随口说说的抱怨，但这个时候， 这对普通的夫妇还是明白了一个道理，健康人真的很难接受一个残疾的孩子，即 使是自己的孩子。有时候，妈妈会胡思乱想，如果抱着小陈磊从楼上跳下去，也 就一了百了，不用再受苦了。就在这个时候，小陈磊的舅公舅婆来了，他们能理 解小陈磊父母那种矛盾的心境。“这么好的孩子，你不要就给我吧。”这句半开玩 笑的宽慰，打消了陈磊妈妈放弃孩子的念头。陈磊在一天一天地长大，失去了右手功能的孩子，习惯着用左手对付 生活中遭遇的一切，从系鞋带、刷牙、洗脸开始。陈磊逐渐发现他和其他小朋友 的不同。这是两个相反的世界，自己是那么格格不入。他时常会把自己想象成一 个独臂大侠，一个人用左手对付着一群右手拿着兵器的妖怪。可现实生活中，他 就像是一个妖怪，小朋友都不和他玩，不和他说话。

要上学了，不管春夏秋冬，陈磊总是喜欢穿件长袖衣服。坐在教室一 角的陈磊，习惯用宽大的袖口遮住自己那只残缺的右手。陈磊最不愿意上的是写 字课，教室里同学们齐刷刷地用右手写字，而自己偏偏要用左手。班级里的同学 好奇地看着他，这时陈磊就会恶狠狠地瞪着对方，像是用眼神在保护自己那已经 脆弱得禁不起任何打击的自尊心。那个时候，学校对陈磊来说充满了恐惧。

舅公舅婆知道了这个情况，提出了要么让小陈磊去学学书法，借学书 法的机会让陈磊多和同龄人交流交流。其实，舅公舅婆也是抱着试一试的心态出 的这个主意，因为他们认识一个非常好的书法老师卢春龙。

卢春龙是上海颇为知名的书法家，陈磊的舅公舅婆也曾经跟随过卢老 师学习过书法，所以两家关系比较近。关于陈磊的情况，卢老师也经常从陈磊舅 公舅婆那里听说了不少。有一次，卢老师对陈磊舅公舅婆说，让孩子跟着他学书 法吧。卢老师星期六有个书法班，让陈磊去参加，至少能让他多接触同龄孩子。

就这样，上初一的陈磊第一次来到卢春龙家。那是一个大热天，陈磊 穿着一件长袖衬衫，宽大的袖口遮住他残缺的右手。舅公舅婆把陈磊带到卢老师 面前，陈磊一言不发，低着头不停地用左手扯着自己的袖管。卢老师看着陈磊， 笑着摸了摸他的头，“热吗”说话间，卢老师利索地帮陈磊卷起了袖管。其他学书 法的小朋友惊讶地看着陈磊。就在这个时候，卢老师对大家说：“陈磊是你们的 新同学，他右手受了伤，只能用左手写字，你们要多照顾他。”其实，从那一刻 起，卢春龙暗暗下定决心：一定要帮助陈磊树立自信心。他轻轻地摸着陈磊那只 始终不愿露出来的右手，像爷爷般慈祥地说了一句：“孩子，你很棒，你一定能 行。”自从那天起，这句话便无数次地出现在了卢春龙和陈磊的交谈中。

左手写字考验的不仅仅是陈磊 在卢春龙看来，要让陈磊找回自信，最有效的办法就是让他证明自己 的能力。但是，陈磊右手无法握笔的事实摆在眼前，因此，要想让他写书法，只 能用左手。左手写字谈何容易。卢春龙想到了一个人——着名的左笔书法家费新 我。其实，在书法功底大同小异都站在同一起跑线上的时候，求新求变就是一个 非常明智的出路。自古以来，中国书法界就可以说得上无奇不有，有倒立着写书 法的、有在显微镜下写书法的、有用嘴咬住毛笔写书法的、有用手指沾墨写书法 的。费新我60岁前和平常人一样，用右手写字，60岁后因为右手受伤，只能改练 左笔书法，不料反而创出一条与众不同的书法路子来。陈磊天生只能用左手写书， 或许这是上天给他关上一扇门后，又为他打开的另一扇窗。

卢春龙知道在教陈磊左笔书法时，自己先要解决左笔书法里的一些疑 问。连续一个月，卢春龙茶饭不思。每天晚上，他就把自己关在书房里，用左手 握起毛笔，一撇一捺，亲身体验着书写左笔书法时遇到的每一个难处。一个习惯 用右手写书法的人，突然间写起了左笔书法，这种别扭可想而知。刚开始的时候， 卢春龙写字时连重心都摆不稳，他只好将整个身体靠在书桌上。大热天，为了安 静地练习书法，卢春龙门窗紧闭，几个小时左笔书法写下来，全身浸满汗水。

卢春龙的女儿心疼了，推开门，劝老爷子不要这样拼命了。卢春龙是 知名的书法家，平时上门求字的人络绎不绝，女儿劝爸爸不要再教小朋友书法了， “何必如此辛苦呢，甚至还要去教这样一个用左手写字的学生。”卢春龙瞪了女儿 一眼说：“人家有困难，求上门来，我们一定要帮助他。我既然收了陈磊做学生， 就一定要教好他。”说完又关上门，开始研究左笔书法。卢老师把自己在练习左 笔书法中的一系列问题都一一记录下来，整整三大本的笔记，反复研究。就这样， 为了能有针对性地教陈磊写字，卢春龙当起了左撇子。

花了一个月的时间，卢老师觉得自己对左笔书法有了许多感性的认识， 可以开始教陈磊写了。那天，平时滴酒不沾的卢春龙，小酌了几杯，乘着酒意， 他写下了一幅字“曲径寻幽路无涯”送给陈磊。这是对他的勉励，也希望他能知道， 在书法道路上，一定要有艰难跋涉的勇气和毅力。

陈磊开始练习左笔书法了。每个礼拜，他都要在卢老师的家里上书法 课，按照卢老师的要求，学习如何用左笔运笔，如何控制毛笔的力度。卢老师用 左手给陈磊写下了许多字帖，供他临摹。不过，当时年仅13岁的陈磊身高不到1 米6，根本没有办法掌握力度，写出来的字歪歪扭扭。卢老师从来不批评他，总 是鼓励他要继续努力，陈磊也能明白老师的苦心，天天回家刻苦练习书法。

妈妈从来没有看到过陈磊那么认真地做一件事情。自从陈磊上学以后，他总是闷闷不乐，放学回家就一个人关在房间里看电视，父母问他什么事情都不 理不睬。自从跟卢老师学了书法，每天回家完成作业，就开始练字，一个小时雷 打不动。在自己家的客厅里，陈磊第一次铺开了宣纸，拿起了毛笔，就连平时最 喜欢的动画片也吸引不了他。

卢春龙给陈磊布置的第一个作业是写一个“书”字。繁体字“书”笔画众 多，对练习书法基本功很有帮助。陈磊拿着老师写的书字回家反复观看，老师的 “一横”在哪里发力，在哪里收笔，看懂后，慢慢临帖。一个“书”字，陈磊临摹了 上千遍。先在报纸上练，等到写得纯熟了，再在宣纸上写。左手写得有些麻了， 用力甩甩，继续练。写满了“书”的报纸和宣纸慢慢地垒高，妈妈拿起最上面一张， 觉得已经写得很好了，“陈磊，可以歇歇了，写得像样子了。”“不行，离卢老师 的要求差的远呢。”陈磊摇摇头，继续埋头练字。

周末，陈磊到卢老师家上书法课，陈磊用左手紧握的毛笔，有力地在 宣纸上写下了一个有棱有角的“书”字。陈磊笑了，他知道他没有辜负老师的希望。

这个时候，卢老师却背过脸去。当卢老师再一次转过身时，陈磊发现，老师哭了。

在看见学生取得成就时，每个老师都会从心底感到喜悦。卢春龙也不例外。但在 陈磊看来，卢老师喜悦的泪水让他终身难忘。

第一次穿上短袖T恤，露出可爱的右手 从书写“书”字开始，陈磊写了七年的书法，而卢春龙也免费教了他七 年。对于陈磊而言，书法已经成为了他学习生活的一部分，从卢老师这里，他学 会了用左手写字，更找回了自信。

陈磊还记得他第一次因为书法获得的奖励。那是陈磊学习书法一年以 后，还是一个大热天，学校第一次举办文化艺术节。班主任动员大家报名参加， 同学们面面相觑，正在这个时候，陈磊举起了右手，“我参加”。这个时候，大家 忽然发觉去年还天天穿着长袖衬衣的陈磊，不知什么时候已经穿上了短袖的运动 T恤。他并不避讳在同学面前举起那只残缺的右手，因为他已经摆脱了心理上的 残缺。陈磊用他的书法替班级拿到了学校文化艺术节的二等奖。同学们惊讶了， 大家没有想到右手残疾的陈磊能够用左手写出这样漂亮的书法。

不少家长开始用陈磊做例子教育自己的孩子。“你看看人家陈磊，你 只要有人家一半刻苦，我们就念阿弥陀佛了。”很多同学也以陈磊做榜样，甚至 有同学在作文中写道：“我最崇拜的人就是陈磊，虽然身有残疾，但他那种刻苦的学习精神，让我们这些正常人都汗颜。学习上，我一定要向他看齐。” 通过几年的书法学习，仅仅17岁的陈磊获得了全国书法少年组6段证 书。大大小小的奖项更是数不胜数。很多评委在看了陈磊的书法作品后，打电话 给卢春龙问陈磊是不是真的用左手写书法他是怎么刻苦练习的听完了陈磊的故 事，评委无不被这个右手残疾的孩子感动，有评委对卢春龙说，从陈磊的书法里 面，他读出了一颗饱经磨难又满含深情的心灵。

陈磊要考高中了，卢春龙告诉陈磊，“我看你艺术上面有特长，去考 工艺美术专科学校吧。”卢老师希望陈磊把艺术当作自己的终身职业来从事。其 实卢老师为陈磊考虑了很多，如果像一般孩子那样读高中，上大学，陈磊右手的 残疾会给他带来很多不方便，如果走他擅长的艺术道路，独辟蹊径，说不定就能 成才。但是陈磊的父母觉得本身家庭的条件并不好，自己也一点不懂艺术，况且 孩子还是个残疾人，和那些从小受到良好艺术教育的小孩子一起竞争，行不行。

他们的顾虑也是有道理的，所以对于陈磊高中的选择一直举棋不定。

卢春龙知道了这个事情，他约了陈磊父母长谈一次。那天，卢老师什 么也没有多说，只是找出了陈磊第一次完成的书法作品，和最近得奖的作品。看 着儿子的作品，从稚嫩的一笔一划，到如今洒脱的泼墨挥毫，陈磊父母下定了决 心，就是砸锅卖铁也要送儿子去念艺术类学校。

进入工艺美术专科学校后，陈磊继续在卢春龙那里上课，风雨无阻。

卢春龙照样免费教授着这个早已当作自己“孙子”看待的陈磊。三年后，陈磊告诉 “爷爷”自己决定要考大学，考艺术类大学。卢春龙笑着点了点头。卢老师给陈磊 拿来了很多考艺术类大学需要的专业考试资料。71岁的老人还亲自写字帖给陈磊 临摹。陈磊的艺术专业考试轻而易举地进入了全市1000名，这对于一个右手残疾 的孩子来说是多么不容易啊，没有加分，没有照顾，和正常人一样考试，一样接 受专业老师苛刻的打分。最终，陈磊以超过录取分数线近20分的成绩考入了大学。

那天下午，陈磊准时来到了老师卢春龙家中进行书法练习。“爷爷”， 一进门，陈磊一边挥动着手中那张粉红色的高考成绩单一边亲热地喊着。望着眼 前这名自信满满的少年，卢春龙欣慰地笑了，“孩子，你很棒”。

著名人物的故事3:上帝不会少给你一种颜色 他屏住呼吸，瞄准，扣动扳机。一团绿色，应声倒地，悄无声息地淹没在周遭绿色的“海浪”中，这是一场阻击战，热带草原因战争而处处暗藏杀机。

双方都将自己的狙击手布置在阵地前沿，伺机歼灭敌人的有生力量。

他是一名入伍才一个多月的狙击手。已有12名敌人倒在他的枪口下。

所有狙击手中，他不是枪法最准的，也不是埋伏在离敌人最近地点的，但却是最 成功的。他成功的秘诀是在一望无际的绿色波涛中，一眼就能分辨出迷彩服的绿 色与草地颜色，那是两种截然不同的绿色：一个梢深，一个稍浅;一个稍亮，一 个稍暗;一个是鲜活的，一个是死寂的。因而，他总能轻易将伪装得与草地一模 一样的改人识别出来，然后，一枪毙命。他就像一个农民，熟练地从庄稼地中挑 拣稗子，将它们拔除。而他之所以拥有这种特殊能力，是因为，他是个色盲。他 完全不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色。

色盲曾使他痛苦不堪。

有一次他穿了一件灰色外套去上学，没想到一进教室立刻引来同学们 的一阵哄笑，一位朋友将他拉到一边，问他怎么穿了一件紫色女装。他才明白， 自己没有辨别出衣服的颜色，慌乱之中把姐姐的衣服穿来了，羞得无地自容。

最让他难堪的，是一次绘画课上，老师让大家画一幅春天的图画。他 画了草地、大树、房屋和太阳。老师让每个人展示并说明自己的作品。他向大家 介绍，自己画的是绿色的草地、青色的树冠、黄色的屋顶、虹色的太阳。片刻的 停顿之后，教室里响起刺耳的笑声，原来他涂成了棕色的草地、漫棕色的树冠、 黄色的屋顶、灰色的太阳。美术老师给了他80分，并告诉他：“你虽然不能分辨 一些颜色，但你要坚信，上帝不会少给你一种颜色。” 因为色盲，他无法识别红绿灯，过马路时只能根据车辆的走或停来判 断是绿灯或红灯，或者小心翼翼地跟在其他人的后面，穿过马路。因为色盲，很 多专业受限，他不得不放弃求学。中学一毕业，他就跟着父亲做了农民。战争爆 发后，他报名参军，但是体检时，因为是色盲，他被淘汰了。同龄人光荣地为国 而战时，他却只能默默地耕田劳作，他恨死了自己的眼睛。

正当他心灰意冷时，部队特招一批狙击手，因为是绿色盲，他拥有了 特殊的能力，能从绿色的草丛中分辨出伪装色和绿草的细微区别，从而准确判断 出敌人的方位。他被选中，经过训练，被派往了前线。

战争结束后，他被授予了英雄勋章。作为狙击手，他一共击毙了38个敌人。他的名字叫宾得，二战时盟军一名优秀的狙击手。