初中美术教学与学生创新思维培养:怎样培养创新思维

初中美术教学与学生创新思维培养

【关键词】初中美术；
创新思维；
现状；
措施 一、初中美术教学的现状 随着我国教育理念的不断发展和进步，素质教育越来越 深入人心，美术教育作为素质教育的重要一环，也越来越受 到重视。但是，由于应试教育长久以来的影响，当前我国初 中美术教育的发展还存在很大的问题：首先，当前我国初中 美术课程课时安排少，因为美术课不属于中考科目，所以学 校不重视，安排的课时也就比较少；
其次，当前我国初中美 术教学不专业，很多学校的美术教师是由其他科目教师兼任 的，因此专业性不够；
再次，当前我国对初中美术课程的认 识不够，不理解美术课程对于学生综合发展的重要性。正是 这些原因阻碍了当前我国初中美术教学的发展，导致我国的 美术教育还只是停留在画作欣赏和模仿的阶段，对于学生创 新能力的提高没有起到重要的作用，这是当前我国初中美术 教学的主要现状。

二、初中美术教学中创新思维培养的措施（一）用创新的观念来指导美术教学 用创新的观念来指导初中美术教学是指教师在进行初 中美术教学时要重视对学生创新能力的培养，美术是一个充 满了想象和自我表达的艺术，在美术课上可以充分发挥学生 的自我意识，尤其需要学生勇于创新。教师要认识到初中美 术教育的目的并不是让每一个学生都成为专业的美术人才， 在更大意义上初中美术教育是一种艺术普及、一种综合素质 的提高，而创新能力的培养则是其中非常重要的内容，教师 要认识到这一点，改变传统教学模式中一味地强调学生模仿 的教学方式，要让学生在美术教学中发现自我、感受世界、 敢于质疑、勇于创新，通过对美术的学习开拓学生的眼界、 发散学生的思维，这也就要求教师给于学生一定的创作空间， 让学生有天马行空的想法和时间，不要将学生的思维束缚在 一定的界限内，只有这样才能够更好地促进学生创新思维的 培养。

（二）激发学生的兴趣，培养学生的创新思维 在美术教学的过程中培养学生的创新思维很重要的一 点就是要激发学生学习美术的兴趣，兴趣是学生最好的老师， 只有学生对美术产生了兴趣，才能更好地进行美术教学，启 发学生的创新思维。为了更好地激发学生学习美术的兴趣， 一方面我们应当将美术与生活实践相连，例如在学习“劳动” 这一主题的画作时，我们可以让学生观察我们周围的劳动者， 让他们尝试用画作来表现这些劳动，这种方式能够充分调动学生学习美术的积极性和主动性。另一方面，教师可以采用 多种感官联动的方式来调动学生的学习兴趣，例如给学生播 放一些音乐，让学生在音乐的环境下来欣赏美术作品，或者 教师可以给学生一段音乐或是一段视频，让学生在这种环境 的启发下进行美术创作，这种新颖的教学方式能够充分调动 学生学习的兴趣，在美术教学的过程中培养学生的创新思维。

（三）创造轻松愉快的教学氛围 在美术教学中培养学生的创新思维需要有一个良好的 环境作支撑，只有在轻松、愉快、自由的氛围下学生才能够 更好地发挥自己的想象力和创造力，更加有利于学生创新思 维的培养。为了营造一个轻松愉快的学习氛围，我们应当从 以下几个方面来努力：首先，教师应当改变传统的教学模式， 发挥学生在教学过程中的主体作用，教师对学生起到引导和 启发的作用，不再是知识的灌输者；
其次，我们应当鼓励学 生独立思考并表达自己不同的看法和意见，有些美术教师在 上课时还是习惯采用一言堂的模式，不允许学生有自己的想 法，只能够按照传统的、教科书式的模式来理解和创作，这 就非常不利于学生创新思维的培养，所以教师应当鼓励学生 有自己的意见和想法并表达出来，这种方式在课堂上形成一 种比较民主的氛围，大家各抒己见，相互促进，类似于“头 脑风暴”能够促进学生创新思维的培养和发展；
再次，应当 注重师生之间、学生之间的互动，形成一种教学相长的环境， 这就要求教师要认真对待学生的想法和意见，对学生提出的问题认真进行反馈，在这教师应当注意的是对学生问题的反 馈和评价应当以正面的、鼓励的为主，这样才能在课堂上形 成更加和谐的互动，在这种互动之中培养学生的创新思维。

（四）采用创新理念来评价学生的作品 为了在初中美术教学中更好地培养学生的创新思维，我 们应当改变传统的美术作品评价方式，在美术教学中，因为 主要是对美术作品进行模仿，所以在评价美术作品时主要也 是以学生作品的相似度为依据的，这种方式忽略了学生的创 新能力，不利于学生创新思维的培养。因此我们应当采用一 种新型的作品评价模式，既要考虑到学生作品在形式上的美 感，也要考虑到作品的思想性和创新性。这就需要教师在评 价美术作品时更加用心，要理解学生作品的内涵，对学生想 要表达的东西要有所了解，同时教师要及时发现学生作品中 的创新之处和独到之处，对其进行鼓励，能够进一步促进学 生创新思维的培养。

三、小结 当前我国初中美术教学虽然有了一定的进步，但是在培 养学生创新能力方面还存在一定的问题，为了进一步提高美 术教学在培养学生创新能力方面的作用，我们应当在美术教 学过程中坚持用创新的观念来指导教学，激发学生学习美术 的兴趣，创造轻松愉快的美术教学氛围，并采用创新理念来 评价学生的美术作品，只有这样才能更好地在初中美术教学 中培养学生的创新思维。参考文献 [1]苏萍,孙茂忠.如何在美术教学中培养学生的创新思 维能力.赤峰学院学报(自然科学版),2013(24). [2]杨卫东.农村美术教学对培养学生创新意识和创新 思维能力的研究.科技视界,2016(23). [3]应芳.美术教学中创新思维能力的培养途径[J].艺 术科技,2017,30(05):345-346.