[临床医学的基础科学性质与科技才能的培养] 临床医学

临床医学的基础科学性质与科技才能的培养

总的来说，医学研究的对象是人，这是它的特殊性，不能把人作为实 验动物，只有在保护人类健康和遵守道德的前提下对人进行科学研究因此，医学 中关于疾病与健康的基础研究，不可能全部用实验方法来完成，而必须借助它的 应用部分一一临床医学，在应用中研究，充分利用现代科学技术及方法进行研究 这就是临床医学与一般技术科学的不同之处，具有很强的基础科学性质。

二、临床科技才能的培养和提高 临床医学的基础科学特性，决定了临床医学在医学科学发展中的地位 与作用，决定了临床科技人才的培养，特别是科技才能的提高必、须强化临床医 学的基础科学作用，加强临床实践和技能训练。在实际工作中，一方面要使业务 人员充分认识到自己在人类疾病与健康研究中的作用，巩固、学习和掌握基础理 论知识实践知识与经验，提高临床研究的自觉性;另一方面要为他们创造良好的 环境和条件，促使他们勇于实践，善于实践，在大量的临床实践中有所发现，有 所发明，有所创造结合我院的工作实践，笔者认为应该抓好以下几方面的工作:1.加强岗前培训，特别是临床住院医师的规范化培训，凡大、中专毕业生 上岗前都要进行5年的轮转学习，即卩2年的二级学科轮转(包括半年外语强化训 练)，3年的定科专有关理论授课及基本技能辅导，最后经考核、考试合格后，方 可固定科室及专业对不合格者要缺什么，补什么，直到合格为止. 2.对参加工作10年以内的中青年专业技术人员，要在上级医师的监督 和指导下，通过负责制、轮转制、总住院医师制，加强“三基”“三严”训练，在临 床第一线刻苦磨练;充分发挥老专家、老教授的传、帮、带作用，给他们配以助 手，亲自指导和培养，不断提高中青年专业技术人员解决实际问题的能力和技能;
有计划地选送业务技术骨干到上级医疗单位或国外进修深造，必要时组织相关专 业配套成组进修，以利于学科结构培养和配套引进先进技术及经验，形成科研优 势. 3.重点抓好高科技人才的培养、使用和管理，对中级以上职称的专业 技术人员要有计划地派出进修、轮训，及时更新业务知识和掌握先进技术;对业 务技术骨干的培养和学科带头人的确立，必须把临床解决实际问题的能力和技能 作为重要的考核标准，要大胆使用年轻有为的技术人才，给他们委以重任，充分 发挥他们的聪明才智和一技之长;对于研究生的培养，导师应注重培养其通过临 床实践进行研究，毕业后同样要进行岗前实践训练，在广泛的临床实践中提高自 己的科技才能. 4.在行政管理方面，要把综合理论知识和实际工作能力作为晋升、晋 级的重要考核指标，避免单纯追求“两文”(即外文和论文)的倾向，要定期进行临 床实践技能考评，增强临床实践的意识;医院要加大科技的投入，努力改善临床 的科研环境和条件，重点学科要建立专科实验室，院内要建立中心实验室，紧密 结合临床实践广泛开展实验研究，提高专业人员的实验能力。

近年来，我院在人才培养过程中，不断强化临床医学的基础科学作用， 加强临床实践与技能训练，大大地促进了医院整体科研能力和技术水平这主要表 现在:医院省级以上的、高水平的科技成果达20多项，每年在国家一级期刊和参 加国际学术交流的，质量较高的