怎样培养篮球兴趣 [中小学体育篮球教学及学生兴趣培养]

中小学体育篮球教学及学生兴趣培养

【关键词】中小学体育；
篮球教学；
兴趣培养；
存在问 题；
具体方法 引言 中学生的独立思想意识随着年龄的增长不断增加，在不 断的学习和成长当中，逐渐有了自己的兴趣和爱好。特别是 在体育方面，中学生会根据自身的能力，运动的方式，以及 崇拜的偶像来选择自己喜欢的体育运动。因此，在中小学体 育篮球教学中。教师可以将学生的兴趣作为教学的突破点， 通过对学生学习兴趣的培养，来逐渐的增加学生的学习积极 性自己投入性。在保障学生身体健康发育的同时，提升中学 生的篮球能力。

一、中小学生篮球教学中存在的问题1.篮球课重视程度不够，制约对学生篮球的兴趣培养中 学生对篮球的兴趣不足是中小学体育篮球教学中遇到的主 要问题，由于学生自身的问题，以及教育环境影响，学生在 平时的活动中很少参与篮球活动，对篮球的意识不足。很难 充分的对篮球产生兴趣，这就需要学校加强对中小学生篮球 课程的重视，帮助中小学生产生对篮球的喜爱，进而通过相 应的游戏、环节、课件、视频等，来逐渐的加深学生的喜爱 程度。起到对学生兴趣进行培养的基石作用。在平时的实际 教学中，由于应试教育的原因。学校和家长更关注学生的成 绩，因此数学，语文，物理，化学等科目占据了学生大部分 的学习时间。甚至有的老师为了追求学生的学习成绩快速提 升，在有些时候甚至占用学生的体育课，这种行为会严重的 影响学生对体育的爱好，形成兴趣的阻碍。2.积极性不够中 学生对自身的管理能力还是不强，在很多时候过于懒散，喜 欢安静，不愿意进行剧烈的活动。因此，在篮球运动中的积 极性不足。很多时候在体育课程进行时，有些学生能逃则逃， 缺少自发性的学习运动，或者是在运动中不专心，动作不到 位。久而久之身体和心理就会成为习惯，对篮球的喜爱程度 也会越来越低。又或者有的学生因为自身的条件原因，体重 过重，身高不足等，都不愿意甚至逃避篮球体育课。这就需 要体育老师进行耐心的教导，从心理上进行对学生的教育。

3.家长不支持很多时候由于家长的原因，传统的意识认为学 生应该以学业为主，而缺乏了对学生的身体发育以及兴趣爱好的关注，这就在很大程度上成为了培养学生篮球兴趣的阻 碍，因此应该即使与学生的家长进行沟通，帮助学生与家长 进行交流，使家长了解学生的兴趣点。作为家长，也应该重 视学生各方面的发展，重视学生的兴趣爱好的培养。

二、培养中学生篮球兴趣的对策 对于中学生篮球兴趣的培养，更多的时候应该注重教学 方式和形式的改变，传统的体育教学模式已经不能够满足现 在的学生的生理和心理的需求，应该充分的抓住学生的兴趣 点，通过扩大兴趣的形式来进行篮球的教学。1.通过多样性 的篮球教学形式激发学生的学习兴趣在篮球的教学中，我们 要将篮球教学的书本知识完全的移动到实际的教学中，要在 练习中进行理论知识的学习，要通过各种的事例来使学生了 解篮球的历史，使学生深切的明白篮球的内涵，感受篮球的 魅力，进而在最大程度上提升学生的篮球学习热情，帮助学 生树立正确的体育运动态度。2.增加多媒体和视频教学、利 用偶像教学模式帮助学生确定学习目标在篮球的教学中可 以通过多媒体教学的形式开展对学生兴趣的培养，也可以组 织学生和教师一起观看篮球比赛的形式来进行篮球兴趣的 培养，通过这种方式不仅能够增加学生与教师之间的情感， 有利于学生在学习的过程中遇到问题可以和老师进行及时 的沟通，也可以使学生在通过看篮球比赛来确定以及所喜爱 的偶像，我们知道偶像其实在很多时候变相的是一种目标， 是一种前进的方向，通过偶像教学，可以使学生向自己喜爱的方向去发展。这是另一种对学生兴趣的培养和深化。3.增 设篮球游戏教学，提高学生兴趣点在篮球的教学中也不要单 一的进行篮球专业技能的教学，还要结合篮球知识点建立相 应的篮球游戏，不仅能够增强学生之间的配合意识，也能增 加学生之间的感情。使教学教育的目的最大化。学生通过游 戏，可以逐渐的掌握篮球技能，并且提升自身的体能，在学 中玩，在玩中学，这在很大程度上提升了教学的效率和教学 质量,也将教学的实际意义与素质教育的根本目的最大化。

结束语 培养学生的学习兴趣能够让学生更主动的参与到课堂 教学当中，同时开发了学生的学习潜能，提高了教师的课堂 教学质量和学生的学习效率，希望每个教师都能将培养学生 的学习兴趣作为重点教学目标激发学生的主观能动性，让学 生化被动为主动，也提高了课堂的学习效率，让学生德智体 全面发展，这也是我们每一个体育教师的不懈追求。

参考文献：
[1]沙鑫.初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略探 讨[J].当代体育科技,2013,3(9):78-79 [2]王桂珍.小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨 [J].中华少年,2017(6)