新时期中学美术教育论文|中学美术教育论文

新时期中学美术教育论文

和其他课程比较起来，中学美术课程对于教学质量的评 估影响比较小，所以一些学校就将美术课程简单的看作是可 有可无的课程，没有考虑到美术教育对于帮助学生开阔视野 和丰富文化知识的积极作用，还有一些学校在教学上不断地 挤压美术课程的教学时间，这样必然会影响到美术课程的教 学效果。也有一部分学校受到了“重分数、轻技能”的观念 的影响，在教学中不重视美术课程的教学，这必然会影响到 中学美术教学的质量，不利于学生综合素质的全面提升。

(2)来自美术老师方面的原因。

一些中学美术老师虽然有了一定的美术专业基础，但是 知识结构却不合理，教学态度方面也不够积极，教学方式还 有待进一步的改善，教学方法相对也比较单一，这也会影响 到美术课程的教学效果，不利于学生综合素质的全面提升。

另外，一些学校所开设的美术教育课程课时量相对来讲比较 少，这使得中学美术教师没有办法在有限的时间内获得比较 好的教学效果，有些老师甚至在学校所设置的课时内无法完 成规定的教学任务，这势必会影响到学生对于美术课程的学 习效果。学生之间的个体差异也比较大，美术老师的在教学 中的主导地位也很难得到有效的发挥，还有一些老师在开展 教学的过程中不注重和学生之间的互动，导致美术课堂成了老师自己的舞台，学生的主体作用很难得到有效的发挥。这 在很大程度上影响了美术课程的教学效果，不利于学生综合 素质的全面提升。

(3)来自学生兴趣培养方面的原因。

美术学科是一门十分重要的视觉艺术，主要是通过形态 等造型元素来对人们的情感来进行表达的，在欣赏美术作品 的时候往往能够给人比较直观的美感。因此，中学美术教育 如果没有重视这一环节，就可能影响学生学习美术课程的兴 趣，进而影响到美术课程的学习效果。学生的学习兴趣是学 生学习美术课程的重要动机，如果老师在教学过程中不重视 对学生的学习兴趣进行培养，学生学习美术课程的最初兴趣 就可能会被消磨，有的学生还可能会对美术课程的学习产生 厌恶的情绪，这些都可能影响到美术课程的学习效果，进而 导致学生没有办法真正地体会到美术学科的精髓和魅力，影 响到学生综合素质的有效提升。

2新时期应用中学美术教育中各种问题的策略分析 中学美术教育对于学生综合素质的培养有着十分重要 的作用，为了能够在实践过程中更好地培养具有创新精神和 新思维的优秀人才，中学美术教育必须要找到相应的应对策 略，科学有效的开展美术课程的教学，充分的发挥学生在学 习过程中的主体作用，这样才可以更好地促进课程教学效果 的提升。

(1)首先在教学过程中要更新教学的理念。全社会都应该提升对于美术教育的认识，及时的更正相 应的教育观念，将美术教育和美育结合起来看待，充分地认 识到美术教育在对学生实施美育的价值和作用，将美术教育 放在十分重要的位置。在教学过程中，老师要提升对于美术 教育对于促进学生综合能力提升的认识，学生自己也应该认 识到美术教育对于自身未来发展的重要意义，学习好美术课 程，促进自身综合素质的全面提升，这样才能够促进美术课 程教学效果的提升，也才能够为中学美术课程的教学营造出 良好的氛围，促进美术课程教学效果的有效提升。

(2)积极改善美术课程的教学条件。

中学美术课程在整个中学课程的教学体系中有着十分 重要的地位，为了能够获得比较好的教学效果，学校在教学 过程中必要改善现有的美术课程的教学设施和条件，加大对 于美术教育的投资力度，不断更新现代化的教学设施。比如 在美术课程的教学中配备多媒体设备等等，教学设施的改善 能够使得学生在教学中拥有更多种的教学方法，增强师生之 间的互动，使得学生的学习兴趣可以得到很好的激发，促进 中学美术课程教学效果的不断提升。

(3)提升中学美术教师的整体素质。

中学老师在开展教学的过程中应该注重自身综合素质 的提升和培养，从思想上树立起来正确的人生观和价值观， 进一步的提升自身的业务能力，不管是美术专业方面的知识 还是其他相关方面的知识都应该进行学习。同时还要建立起相关的评价机制来规范来时自身的行为，让老师在教学过程 中能够做到有章可循，努力调动起美术课程老师工作的积极 性和主动性，使得他们能够不断地接受培训，进而提成美术 老师自身的教学能力。

3小结 中学美术教育是一种基础性的教育，对于提升学生的综 合素质有着十分重要的积极作用。但是由于各个方面的影响， 中学美术教育还面临着一些比较明显的问题。中学老师在教 学中必须要更新自身的教学观念，改善美术课程的教学条件， 不断地提升老师的自身素质，这样才能够促进中学美术教育 在人才培养的过程中发挥出更加积极的作用，也才能够促进 学生综合素质的全面提升。