延安精神对大学生就业的影响_延安精神与大学生

延安精神对大学生就业的影响

关键词：红色教育；
延安精神；
大学生；
就业 一、引言 2016年全国高校毕业生人数为765万，再创历史新高， 大学生就业压力不断增大[1]。大学生就业关系到国家和社 会的稳定，影响广大民众对高等教育价值的正确评价，也关 系到高等院校的生存和发展，教育引导大学生成功就业具有 重要的现实意义。

二、大学生就业思想现状 第一，就业准备不足，缺乏艰苦奋斗的精神。随着95后 大学毕业生走出校门步入社会，大学生求职的主力军在年龄 上更趋于年轻化。90后大多数为独生子女，成长环境优越， 劳动实践较少，普遍缺乏吃苦耐劳精神，在走出校门面对严 峻的就业形势，没有做好吃苦的思想准备。在就业选择上， 青睐大中城市，不愿到基层一线就业。第二，求职过程中， 职业的期望值过高。所谓职业期望，是指个体对某种职业的 渴求和向往。在就业选择过程中，当毕业生根据自身条件和 社会需求确定了自己的择业目标之后，合理设置就业期望值，就成为关系到能否实现就业目标的关键性问题[2]。多数大 学生对工作单位所在地域、发展前景、薪酬等有着较高的期 望，国企、公务员、事业单位是许多毕业生的就业首选。大 多数毕业生期望可以拥有一份钱多活少离家近的工作，成就 一番事业。显然，这种职业期望是不切合实际的，也是不太 可能实现的。第三，价值取向上，社会价值与个人价值不能 和谐统一。就业对大学生而言不仅是职业选择，更是大学生 实现人生价值的重要抉择。随着对外开放的不断深入和社会 经济的发展，功利主义思想、利己主义思想对当代大学生的 价值观产生强烈的冲击，一些大学生过度重视自我的价值实 现，没有树立正确的价值观，不能正确的将个人人生价值的 实现与社会价值相结合，致使缺乏长远职业规划，服务社会 的奉献精神不足。

三、新时期延安精神对大学生就业思想的积极作用 第一，有利于大学生树立正确的就业价值观。延安精神 是党和国家宝贵的精神财富，是对中华民族精神的深化与延 续，是一种具有中国特色的无产阶级革命精神，是不断进取、 探索的民族之魂。在大学校园内开展延安精神的宣传教育， 对于帮助大学生走出在求职就业中的价值取向误区，树立正 确的价值观有十分重要的作用。因此，我们在大学生思想政 治教育中，必须突出延安精神的价值导向作用。第二，有利 于大学生在就业过程中增强适应能力。在就业过程中，当预 期目标与现实情况不符的时候，求职者便会产生强烈的心理落差。延安精神指引我们在干事创业中要理论联系实际，实 事求是。在就业过程中，面对纷繁复杂的求职环境，大学生 应紧密结合自身现实情况，不断适应新情况、新变化，及时 调整自身心态，正确看待就业中岗位与人才之间的供需矛盾， 所学专业的优势与不足，科学定位，增强自身心理素质，以 积极向上的心态面对求职挑战。第三，有利于大学生为人民 服务意识的培养。当代大学生担负着中国现代化建设与中华 民族伟大复兴的历史重任，因此需要有一种强大的精神支持 来帮助他们摆正自身位置，坚定政治方向，并鼓舞他们树立 起为祖国和人民服务的崇高理想。延安精神是在无数历史先 辈们战胜各种困难的过程中形成的，是他们战胜困难、夺取 胜利的重要精神支柱。在大学生中开展延安精神教育，可以 让他们对中国的革命史与发展史有更深的认识，铭记先辈们 开创事业的艰辛，同时坚定大学生的政治信仰，树立为祖国、 为人民全心全意服务的理念。

四、借力延安精神，促进大学生成功就业 第一，教育引导学生树立艰苦奋斗、扎根基层的就业观 念。国务院总理李克强这样勉励大学生，“下基层，到基层 工作，才能使人更快的成长起来”。随着大学毕业生人数的 逐年增多，就业结构性矛盾日益突出，大中城市的人才供给 饱和，基层一线严重缺乏人才。因此要加强延安精神的学习 教育，领会其实质和内涵，引导教育大学生主动转变就业观 念，树立扎根基层、投身到祖国最需要的地方去开创新事业的理想信念，把人生关键处的路走稳走实。第二，教育引导 学生树立正确的政治方向，在服务人民中实现自我价值。延 安精神是党和民族宝贵的精神财富，是对中华民族精神的深 化和继承，是一种具有中国特色的无产阶级革命精神，是不 断进取、探索的民族之魂。通过对延安精神的学习来培养大 学生的崇高理想信念，转变就业观念，在面对就业抉择时， 能够清醒的认识到只有把青春年华融入为人民服务和为社 会奉献中才能更好的实现人生价值。第三，教育引导学生在 理论联系实际中开拓创新实现多渠道就业。面对严峻的就业 形势，在就业过程中大学生要灵活运用所学知识，突出对个 人综合能力素质的培养，提高自身专业技能、社交、管理等 能力，不断适应非公企业发展速度快、吸纳就业能力强的新 需求。

五、结束语 综上所述，延安精神的学习教育，对大学生成长成长有 着不可替代的作用。面对就业形势日益严峻，解决大学生就 业难的问题任重而道远，不仅需要大学生提升个人素质，主 动去基层一线实现人生价值，也需要国家、社会、学校等多 方面的支持和努力。

参考文献：
[1]董鲁皖龙.聚焦高校就业创业[N].中国教育 报,2016(01). [2]朱杰.大学生就业过程中思想问题及对策研究[D].甘肃:兰州大学,2010(27).