[简析中药学专业毕业论文的实践成果及选题类型的多样化]中药学专业毕业论文

简析中药学专业毕业论文的实践成果及选题类型的多样化

1.2 我校中药学专业毕业论文工作概况 根据专业定位及人才培养方案， 中药学专业培养应用型中药学本科人才，而非研究性相关人才。本专业采取“3+1” 培养模式，即：利用3学年进行公共基础、专业基础及专业课程的学习；
利用1 学年进行毕业实习及岗位实习，使学生在岗位实习中进行中药相关岗位实训并完 成毕业论文。在毕业论文工作中，力求围绕毕业论文的核心目的，以实际岗位工 作为核心，在毕业论文中解决实际问题。

2.我校中药学专业毕业论文的实践及成果分析 我校中药学专业本科毕业论文工作目前已完成2011届、2012届及2013届， 在毕业论文工作中，根据实习单位特点及具体实习工作内容，以培养方案为核心， 不断地对毕业论文工作的过程、形式及管理等方面进行实践，提高毕业论文质量。

2.1 选题阶段灵活，双指导教师选派，旨在解决实际问题 由于我校中药 学专业大多数学生进入不同实习单位或不同岗位，原则上要求一人一题，与岗位 相结合并考虑实用性，要求学生进入实习单位后，结合实习单位具体情况、实习 具体内容及自我兴趣自拟选题选题务必紧扣培养目标，可利用一种或几种研究方 法综合研究，且有可实施及可操作性首先在实习单位指定指导老师，因为学生在 完成毕业论文期间一直在岗位实习，实习单位老师可随时指导学生；
同时，学校 会配备1名校内负责教师协助指导，跟校外实习单位的老师沟通，高质量地全过 程管理学生的毕业论文。对于实习单位没有相关指导老师的，结合选题的同时，在学生、教师双向选择基础上，选派校内老师作为毕业论文指导教师，并实行负 责人制。

3. 3.1 鼓励支持科研型毕业论文形式 学生实习单位是科研院所或医药公司 的，在实习过程中参与中药研发等项目，毕业论文与科学研究相关，这与大多数 高校中药学专业毕业论文一致。在此期间，学生可以对药物研发有深刻认识，运 用所学的理论知识，培养良好的科研思维和解决问题能力。有部分毕业论文题目 为此类论文。

3.2 增加实验大报告类型的论文形式 实习单位是某医药公司或药厂的质 检部门，在实习中主要接触质量检验工作，依据药典或相关规范操作，无需进行 科研设计，不能完全等同科研项目，将该类型设定为“实验大报告”的实验型毕业 论文，要求学生将实习工作及实验过程的每一个环节掌握。

3.3 增加调研型毕业论文的形式 调研型论文的增加基于以下几点：①众 多高校中药学相关专业的本科毕业论文大多是实验型论文，这是沿用多年的医药 学院校本科毕业论文的模式。然而，我校中药学专业的学生在毕业实习中不能接 触相关实验或科研项目。②我国高校中药学相关专业的毕业论文遇到诸多问题， 也都在进行改革。中山大学药学系学生做过调研型毕业论文，其他中药学专业做 调研型论文的资料很有限。③从我国高校现状来看，除实验性很强的专业外，有 很多专业的毕业论文倾向于社会调查深入剖析某专题的实质。且我校经济管理等 其他专业的毕业论文采用调研型论文。

基于上述，我校中药学专业毕业论文增加调研型论文，不仅非常切合毕业 生的实习岗位，也符合就业现实情况。该调研型论文要求与中药学领域相关，解 决单位的实际问题，这对毕业生开展后续工作及工作晋升都有现实意义。通过中 药学相关领域的调研，完成毕业论文，能够对学生基础、专业知识及应用能力全 面考查，使学生所学知识与岗位实际需要相结合，培养分析解决实际问题及知识 应用能力，使学生能得到综合训练，达到毕业论文教学目的。

3.4 增加处方分析类型的论文形式 学生实习的具体工作是医药药房的中 药调剂工作，可以对处方的规范性及合理性进行分析，有些可参与医院开展的处 方点评工作，将该类型设定为“处方分析型毕业论文”。这样不仅可以很好地结合 实习单位的具体问题，也可利用所学的中药学相关的知识，综合分析、解决问题，也为后续中药调剂工作做铺垫。

3.5 增加实习总结类型的论文形式 实习单位是医药公司或药厂的车间， 学生实习中参与药物生产过程；
有的实习单位是药店，学生实习中进行药品销售、 中药饮片调剂、中药煎药或库房管理等工作，可以根据具体实习内容撰写“实习 总结类型”毕业论文，不仅可以使学生对中药学相关岗位工作内容有全面、深入 地了解，也可运用所学的理论知识分析实践操作中的每一环节，解决实际遇到的 问题，从而达到毕业论文综合训练的目的。

4.合理安排毕业论文时间，避免就业的冲突 近年来就业压力越来越大，毕业论文与就业的时间和精力难以平衡，有的 学生将更多的精力投入到工作或找工作中，难以保证毕业论文任务。北京中医药 大学中药学专业对此状况进行相关改革：调整本科毕业论文的时间，在时间上给 予保证，其毕业论文时间已经由原来的大四下学期调整到大四的两个学期，实践 证明这对提高毕业论文的质量具有一定的成效。我校中药学专业为缓解此问题， 在“3+1”的人才培养模式的前提下，将毕业论文的启动时间提前，学生在8月中旬 进入实习单位，基本在9月初左右确定选题，在实习的前半过程中基本完成毕业 论文的相关研究工作，后续的实习工作中只进行论文的撰写及补充等工作。这样 的时间安排可在一定程度上缓冲就业与毕业论文的矛盾。

5.毕业论文的模拟训练的必要性 在论文工作开始前，开设相关课程或必要培训，使学生掌握需要具备的知 识和能力。广东药学院药科学院在实习前进行毕业论文系统辅导，让学生明确实 习目的及论文要求，并要求实习单位强化对论文的质量监控。北京中医药大学中 药学专业在毕业论文工作前期进行课程设计和集体指导，开设系列论文选题指导 和论文写作等专题讲座，辅导一些共性问题，从源头上改善毕业论文质量。广西 中医学院应利用寒、暑假期，充分利用实验室资源，组织学生进行论文相关的技 能训练。在我校中药学专业毕业论文工作中，利用毕业论文开始前的“中药课题 设计”为毕业论文工作打基础。课程中开展毕业论文写作讲座，并对毕业论文进 行初步模拟；
同时，在平时教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文能力， 毕业论文开始前加强对学生毕业论文的正确态度的引导，通过适当培训、练习及 模拟设计等措施，逐步使学生掌握完成毕业论文的有关能力，从而确保并促进论 文整体水平的提高。6.加强毕业论文过程管理，严格保证毕业论文质量 毕业论文工作需要在各个环节严格把关，精心组织和指导是毕业论文顺利 完成的保障；
需要规范毕业论文过程管理，健全各项规章制度，明确权责。在论 文管理过程中，需要找到较好的全程管理方法，PBL教育理念贯穿于选题、文献 搜集、课题设计及结果分析、论文撰写等各环节中，从而确保毕业论文质量。在 我校中药学专业毕业论文工作中，制作《中药学专业本科毕业论文指导手册》给 学生和论文指导老师，使指导老师和学生均能够明确论文要求；
在实际操作中严 格控制，全程确保论文质量；
及时了解在论文过程中遇到的问题，对于共性的困 难问题，统一解决并予以明确；
对于有些学生对论文的态度及做法错误，及时告 知、纠正。在论文的开题、中期、答辩等环节严格把关，对于质量较差的学生， 要求其进行二次审查。同时要求学生在每2周向指导老师汇报进展，以便更好地 指导与管理。

7.结语 毕业论文是专业培养方案中的人才培养方案的重要环节，我校中药学专业 的毕业论文又具有特殊的实际背景和要求，通过中药学专业毕业论文工作，对于 加强中药学应用型人才的培养非常重要，在论文中结合具体实习内容，强化中药 学基础知识，强化中药研究的思维及意识，坚定从事中医药事业的信心。同时在 毕业论文工作中，强化学生主观能动性，提高发现及解决问题的能力，提高应用 型中药学专业的毕业论文质量，这也将促进我校中药学专业培养出更多优秀的应 用型中药学专业人才。

作者：梁启明，敖冬，梅尉捷（北京城市学院生物医药学部，北京 100094）