高中政治经济_试析高一政治《经济生活》教学中的汇率问题

试析高一政治《经济生活》教学中的汇率问题

关键词：高一政治；
《经济生活》；
教学；
汇率问题 随着改革开放的到来，我国社会经济快速发展，人们的物质生活水平 不断提高，人们对经济生活的关注度越来越高，这种情况也反映在了高中教育教 学中，高一开设了《经济生活》的课程，该课程以马克思注意理论为指导，以经 济生活为基础，以经济学相关知识为主要教学内容，对于学生掌握有关经济学的 知识具有重要作用，同时还能帮助学生更好的认识经济生活，最终逐渐形成正确 的价值观。下面我们就以高一政治《经济生活》这门课程中有关“汇率”的部分内 容展开分析和研究。

一、有关“汇率”的概述 从定义上来说，教材中这样阐述汇率，它是两种货币之间兑换的比率， 实际上汇率是一种价格，是一国货币单位表示另外国家货币的价格，实际上汇率 表示的是一种价格。正是因为不同国家其货币币值不同，因此两国货币在兑换的 过程中一定要按照相应的比率来进行兑换，所以汇率还可以成为兑换率。在货币 兑换的过程中，两种货币均可作为对方货币价格计算的标准，所以汇率主要有直 接和间接两种标价法，前者看成外国货币数额不变，这时随着外国货币币值的变 化本国货币数额随之改变，在这种标价法之下，外汇汇率升降与外币币值的升降 之间为正比例的关系，同时与本币币值的升降呈现出反比关系；
后者以一定数量 的本国货币单位为标准，表示为折合成多少的外国货币单位，也就是说在这种标 价法下，本国货币的数额始终是不变的，随着本国货币币值的变化外国货币数额 发生变化。尤其是人民币加入“SDR”，将对美元汇率造成极大的威胁，人民币纳 入SDR后，将有更多国家和地区与内地相关机构加强合作的意愿，人民币国际使 用的区域结构亦加快调整。因此，人们对汇率相关问题的关注度越来越高。在高 中这部分内容的讲解过程中，教师应向学生讲明，不管是采用直接还是间接标价 法，都要看货币换算是否便利，同时使用的过程中需要先明确使用何种标价法， 然后再确定汇率在当时是上升还是下降，这样才能避免误解。二、《经济生活》教学中的汇率问题 1.影响汇率变动的因素。

在国际之间的贸易网络过程中，汇率是始终发生着变动的，影响汇率 变动的因素主要有以下几个：第一，国际收支的变动。一国国际收支如果发生了 顺差，那么外国对该国货币需求的增长以及外国货币的供给将会增加，这时的外 汇会供过于求，出现该国货币与外国汇率分别上升、下降的现象，相反的若一国 的国际收支出现了逆差，那么这时该国为了支付对外债务，其对外国货币的需求 将会进一步增加，这时外汇将会供不应求，出现了该国货币汇率与外汇汇率分别 下降与上升的现象，纸笔流通制度之下汇率变动主要由一国国际收支情况决定；

第二，通货膨胀。一国物价上涨的同时，其出口商品的成本就会提升，随之减少 出口商品的數量，但是进口商品的价格几乎没有变化发生，将增加进口商品数量， 这时容易出现逆差，外汇汇率随之上升。通货膨胀基于外汇汇率的影响，是新课 标要求学生理解的知识点之一，自从新课改试点开始以来，它就是高考的常考点， 在讲解这部分知识点时，教师应注意多列举一些生活中的实际例子，这样学生很 容易会学会如何判断通货膨胀、通货紧缩的相关问题，则对于提升学生解答这一 知识点的能力非常重要；
第三，利率。一般一国利率提升，将会引发资本内流， 资本流入之前需要兑换成该国的货币，这时容易出现外汇市场供不应求的现象， 进而出现该国货币汇率上升，反之则该国汇率下降；
第四，中央银行的干预。中 央银行可以按照既定的政策目标，合理选择实际利用政策性工具，适当该与外汇 市场，成为汇率短期变动的主要影响因素。

2.人民币汇率变动对经济的影响。

一直以来，人民币汇率升降的问题都是高考的热点，因此必须深刻理 解人民币汇率升降对经济有何影响。首先，从有利方面来分析人民币汇率上升的 影响。人民币汇率上升，各种国外消费品价格降低甚至低于进口成本，这种情况 下有利于促进进口，这时国内资本转到了国外投资上，大大增加了企业的国外投 资能力，这无疑为我国企业销售渠道的开拓提供了便利条件，教师在讲述这部分 知识点时，注意要简洁明了，以便学生更好的掌握与理解；
其次，从不利方面谈 人民币汇率上升的影响。虽然人民币汇率上升会对国家经济带来一些益处，但是 也存在一定负面影响，如抑制出口增长、增加就业压力、外债规模扩大等；
第三， 从不利方面分析人民币汇率下降的影响。人民币贬值随之而来的就是物价上升， 扩大国内生产者的生产成本，这时人们将会将资本投到国外，以赚取外汇，与此同时大大降低了人民币在国际上的购买力。要答好这方面的问题，教学中需要学 生掌握人民币升值将会对我国各企业造成何种影响，分析判断怎样的情况下可以 促进我国企业发展。

结语：
综上所述，作为高一《经济生活》的教师，在平时的工作中必须掌握 完备的基础知识，深入理解有关“汇率”的问题，这样才能更好的引导学生将自己 所处的经济生活和现阶段的社会发展紧密结合起来，通过不断的学习提升其参与 现代化社会中各种经济生活的能力，通过不断的学习逐渐树立起正确的价值观和 金钱观。

作者：马光娟