1.2大众文化影响体育教育专业学生的就职观 一些大众文化明星的迅速走红,导致一些大学生异想天 开,幻想一夜暴富的、充满利欲的价值观念,充分表现了大 学生价值取向的误区。而某些体育专业的大学生看到明星台 前的闪耀,却忘记了他们背后的辛酸。从而成为投机取巧之 辈,不在埋头肯干,常常进行着无聊的幻想,这与他们所接 受的脚踏实地,坚持不懈的体育价值观背道而驰,也不再重 视他们所被赋予的将来作为体育教育者的使命,直接导致他们的职业就业观的不良发展,不能正确认识、评价自我,对 自我有着不切实际的期望,产生了“职业看不上他,他看不 上职业”的现象。
1.3审美价值取向上的感性化与世俗化 由于大众文化的干涉影响,有一部分青年大学生在审美 价值观上出现了偏差,变得低俗化且缺乏理性。而大众文化 对与媒体影像的追捧更是直接导致了青年大学生变得重视 对文化的直接体验,而缺乏理性的思考,从而使得他们的审 美观念越来越感性。而体育专业教育的大学生一旦审美出现 偏差,不但对于自己的外观和心理的认识产生不正确的看法, 还会在他们将来从事体育教育工作时给青少年学生树立不 良的榜样,影响他们的审美价值观,形成恶性循环,而不能 够完成体育教育者的正确的育人工作。
2大众文化影响下树立正确体育教育专业大学生价值观 对策 2.1加强个人的锻炼以及体育健康知识的培养 近年来,高校学生身体素质普遍下降,好的身体对于未 来人生的发展至关重要,大学生必须加强自我的锻炼。而作 为体育专业大学生,除了自我锻炼,还要好好学习专业的知 识,因为他们肩负着为下一代青年的健康任务,因此学好专 业知识显得尤为重要。
2.2树立正确的人生理想和职业价值观 正确的人生理想和人生目标是非常重要的,因为它能不断鼓励着人奋勇向前,不断地指明人奋勇向前的方向。人活 着不仅仅是追求充足的、丰富的物质生活,更重要的是追求 丰富的精神生活,内心世界平和快乐是非常重要的。而一个 人的职业是实现人生理想的重要方式与过程,作为将来要从 事体育教育相关工作的在校大学生,必须好好利用在大学的 机会,增长专业知识和其他各种技能,树立正确的职业价值 观,不能“眼高手低”,无论是教育小学生,还是高中生, 都应该充分发挥出自己所学的内容,尽心尽力的为青少年的 身心健康保驾护航。
2.3增强对体育教育专业大学生人文素养和审美修养的 培养 学校应强化体育教育专业大学生思想道德的培养,从而 减弱大众文化产生的不良影响。指导他们多多了解体育价值 观,历史体育精神。同时开展一些当代体育问题的研讨活动, 培养大学生的辩证思维,正确的价值观,正确的看待大众文 化。同时当代高校生应追求健康的审美观,加强体育锻炼, 强身健体,以树立阳光健康积极的形象,乐观积极地看待生 活为美。
3结语 大众文化对于当代大学生不仅带来了积极的影响,也对 他们的价值观带来了不少消极的因素,作为体育教学专业大 学生应当增强自己的人文素质,理性的看待大众文化,同时 好好学习专业知识,树立正确的价值观,肩负起培养下一代青少年的重任。
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