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大学生体育与健康论文 农村体育教育论文

来源:劳动合同 时间:2019-11-08 08:03:09 点击:

农村体育教育论文

农村体育教育论文 1.人力资源领域 体育人力资源主要包括学校体育教师、专业运动员、教 练员、裁判员、社会体育指导员、体育产业经营者和从业者 以及体育爱好者。从实地调研的情况来看:目前,绥化市乡 村人口中参与体育锻炼者仅为23.4%,其主流人群是老人、 儿童和妇女等留守人员、部分残疾人、返乡农民工和部分大 中小学生,导致农村体育人口比例偏小,群众体育发展缓慢。

而绥化市农村体育人力资源主要集中在有限的农村中小学 校体育教师和少量的运动员及教练员,农村体育人力资源数 量比较缺乏。为了解决这一突出问题,最近几年,绥化市体 育局在各乡镇连续举办二级、三级社会体育指导员培训班, 例如望奎县、明水县、兰西县、青冈县各乡镇,人员多达五 百余名,重点讲授社会体育指导员的素质要求、岗位责任, 大众健身基本知识和技能以及社会体育指导计划的制定等 等,这是绥化市体育局、绥化市体育总会发挥部门和人才优 势,服务农村基层的实际举措,为在农村体育活动的指导过 程中提升指导质量和水平,开展农村体育教育奠定了人才资 源基础[3]。

2.物质资源领域 第一,物质基础。据东北网报道:截至2012年,绥化市 加大全民健身工程建设力度,拟建100处以上的健身工程中 已建成84处,仅绥化市区就已建设54处。同时,全市160个乡镇162个社区实现了农村乡镇和城市社区体育设施全面普 及,位于黑龙江省前列。经权威部门统计:绥化市在“十二 五”期间计划在全市城市社区建设约651处全民健身工程, 现已建成385处。全市乡镇要建320处全民健身工程,现已建 成376处,完成100%以上。全市村级全民健身工程要达到668 处,现已建成412处。其中市本级、北林区和庆安县已在全 市率先实现城市社区、农村乡镇、村全民健身工程基本实现 全覆盖。可见,目前,绥化农村体育发展所需的物质资源基 本能够满足需要。第二,资金投放。根据黑龙江日报报道:
地处松嫩平原腹地的绥化市,根据农村人口比重大的特点, 逐步探索出农业地区抓好体育工作的新路子。虽然经济实力 相对落后,但是各级政府克服种种困难,加大对体育基础设 施建设的投入力度,改善了广大农民参加体育健身活动的条 件。例如兰西县在经济相当紧张的情况下,所属19个乡镇投 资40多万元修建体育设施;
肇东市向阳镇、昌五镇和宋站镇 各投资100万元兴建了带有主席台和观礼台的400米标准田 径场;
庆安县投资100多万元先后修建了28个标准篮球场地, 为乡镇机关学校举办篮球比赛,平时参加全民健身活动创造 了有利条件。同时,又把田径场地由原来的163处增加到178 处。该县农村的乒乓球活动室的建设也发展到了村屯一级。

与此同时,绥化市在取得国家和省的资助同时,利用体彩公 益金在北林区太平川镇等全市7个全国“亿万农民健身活动 先进乡镇”各辟建了全民健身路径工程一处,受到广大农民的交口称赞。由于绥化市突出抓好农村体育工作,使得全市 的争创全国体育先进县活动成效显著,所辖10个县(市)已 全部跨入体育先进县行列。另外,全市共有体育先进乡镇120 个,国家级“亿万农民健身活动先进乡镇”7个。这些举措 有效地推动了农村体育的快速发展。第三,农村体育赛事。

经过调研认为:目前,绥化市各级乡镇每年都举办体育运动 赛事,由于各种因素的限制,赛事举办率达到98%。相反, 大中小学校举办体育运动会则达到100%,举办时间范围多 集中在6月下旬-7月上旬。与此同时,经济条件较好的乡村 还举办篮球赛、大秧歌比赛、台球赛、乒乓球赛、广场舞赛 等,这些赛事的举办即丰富了农村体育文化生活,又接受了 体育知识教育,为提高农村人评价与欣赏体育赛事,对体育 运动技术的学习方法、练习方法和健身方法的了解与掌握奠 定了坚实的基础[4]。

3.民族文化领域 通过调研可知:绥化市现有满族、朝鲜族、回族、蒙古 族、达斡尔族、锡伯族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族等31 个少数民族,占全省民族总数的68%,其中包含了黑龙江省 9个世居民族;
共有7个民族乡(分别是6个满族乡,1个朝鲜 族乡);
共有67个民族村(包含49个满族村,15个朝鲜族村, 2个回族村,1个达蒙民族村),并呈现出大分散于各市县、 小聚居于各乡村的分布格局[5]。由于少数民族,拥有众多 的传统体育项目,例如满族珍珠球、朝鲜族顶瓮竞走、回族踏脚、蒙古族鹿棋、达斡尔族曲棍球、赫哲族渔猎文化、鄂 伦春族狩猎文化、鄂温克族驯鹿文化等,这些项目继承了丰 富的体育文化底蕴,反映出千百来的宗教信仰、民俗民风、 道德规范和行为准则,对人的体育文化教育不容忽视。

4.制度资源领域 在农村体育教育政策与法制宣传方面,绥化市体育局为 了使农村体育发展稳步顺利实施,积极下发有关农村体育教 育发展宣传的制度文件,例如《绥化市全民健身实施计划评 估方案》《关于开展绥化市第二届“科学健身嘉年华”活动 的通知》《2014年第四次全国国民体质监测工作实施方案》 《关于深入开展在职党员进社区志愿服务群众工作的通知》 《市体育局开展在职党员“体育惠民进社区”组团式服务活 动》等等,这些文件的颁发不仅为农村体育教育的发展提供 了制度保障,也为农村《全民健身计划刚要》的实施发挥了 积极推动作用。

5.学校体育领域 据绥化市政府2012年公布的数据显示:绥化各市、县、 镇、乡、村共有教育部门主办的学校有初级中学278所,其 中乡级初中132所,占47.4%,小学2243所,其中村级小学 1965所,占87.6%,全市教育经费总投入近几年每年在7.5 亿元左右,其中用于教职工工资支出5.08亿,公用经费支出 2亿多元,基建支出0.52亿元。目前,在农村中小学主要以 开设体育课程、开展早操和课间操的方式,确保中小学生得到应有的体育锻炼和体育知识技能的获取,进行必要的体育 教育。经调查发现:在农村中学与小学体育课程的开课率约 达到了75.3%,而在村级小学和村教学点中体育课程的开课 率约为70%,体育场地、器械等基础设施满足率为66.2%,专 任体育教师缺乏,主要以兼职体育教师为主进行体育教学、 训练、竞赛和指导课外体育活动。因此,就目前的实际情况 来看,绥化市欠发达农村地区仍有部分中小学生较少接受体 育教育,这一现状阻碍了学生体育意识的培养,应当引起教 育部门和当地政府的高度关注[6]。

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