【民间美术与高校美术教育论文】 民间美术的论文

民间美术与高校美术教育论文

显然，高校没有认识到民间美术的价值与意义是导致这种现 象的根本原因之一。一些高校在美术教育中片面强调西方所 推崇的色彩、素描、油画、水粉等课程，对于我国民间美术 这样一种优秀的本土美术资源并没有引起足够的重视。在这 样的环境下，很多高校学生都对西方美术、现代美术的知识 了如指掌，但对我国民间美术却不甚了解。甚至有一些学生 认为，民间美术是“农村人的艺术”，太“土”太“俗”。

高校对于民间美术的认识依然处于表面层次，对于民间美术 并没有深层次地开发与利用，这是对资源的闲置与浪费。

二、民间美术在高校美术教育体系中的意义及作用 1.是对地方高校美术教育体系的补充和完善 地方高校不管在办学经费、基础设施还是在办学经验、 师资力量上，与那些重点大学或者专业性很强的美术学院相 比，缺乏自身的专业特色与优势。因此，形成一套自己的美 术教育体系对于地方高校而言是尤为重要的。地方高校应该将民间美术资源引入自身的美术教育体系。显然，绝大多数 地方高校在这方面都具有得天独厚的资源优势。首先，地方 高校了解当地的文化资源分布，熟悉当地的历史文化演变。

基于这样的情况，地方高校能够通过对这些资源最大限度的 利用而有效充实美术教育体系。就目前的情况来看，很多地 方高校的人才培养方向并不是过分强调“高、精、尖”，学 校具有相对全面的建制以及依托面较宽的资源背景。通过对 本校综合性资源的依托，能够有效融入并加大对民间美术文 化的传承与保护，使美术教学的内容更加充实，从而打造出 独具特色的美术教育体系，让美术教育体系的内涵与文化根 基更加坚实、全面、宽广。其次，具有现成的教育资源。显 然，地方美术资源是丰富多彩的，丰富的民间文化、民俗活 动等所展示出来的民间美术品都能够为地方高校提供原生 态的美术教学资料。其不但包括民族建筑艺术，也包含少数 民族的服饰、剪纸、刺绣、木雕、桃花、泥塑、蜡染等民间 艺术。这些民间美术品都积淀了极为丰富的民俗文化信息。

另外，在很多民间老艺人身上都凝聚着大量的美术创作经验 以及民间美术品的制作手艺。显然，这些都是民间美术教学 的宝贵资源。

2.是传承发展民间美术的最佳载体 第一，有利于民间美术的挖掘、收集、整理与研究。以 往，我国民间美术处于一种自生自灭的状态，并没有得到应 有的尊重与重视。在这样的背景下，有关民间美术的文献资源相当匮乏，学科资源也极为薄弱。地方高校担当着当地的 科研责任与使命，其教学科研环境以及相应的师资力量都有 利于梳理民间美术的历史沿革。只有在这样的环境下，才能 够真正构建起民间美术发展的立体框架，才能以此对民间美 术的历史与现状进行系统分析与探究，从而为保护与传承民 间美术提供良好的指导与支撑。第二，为民间美术的传承及 发展培养人才，弥补民间美术在传承以及发展过程中人才缺 乏的问题。就目前民间美术的传承情况来看，不仅继承人缺 乏，连传承机制也面临着挑战和困境。要想得到广大群众的 认可，培养出专业的民间美术传承人，成了当前民间美术继 承和发展的根本性问题。作为民间美术传承的重要依托，地 方高校的美术教育对民间美术的保护与传承有着相当重要 的作用。民间美术要是离开了教育，就可能会面临失语甚至 失传。当前，地方高校的办学目的就是要培养出更多有能力 的专业人才，培养对象是青年群体，这就使得民间美术在地 方高校艺术教育中的应用更具普遍性和可行性，能够充分发 挥民间美术的价值与功能，进而培养出更多、更优秀的民间 美术继承人，将民族美术文化发扬光大，这也是对我国传统 民族文化的有效传承与发展。

3.注重高校美术专业学生创造性思维以及审美观的培 养 民间美术源远流长，民间美术的创新意识与理念也无处 不在。当代的艺术家也深知这一点，创作时喜欢从民间艺术中寻找灵感与突破点。如著名绘画大师毕加索创立的立体派， 就是在非洲本地原始艺术中寻找灵感，通过其原始艺术大胆 夸张的艺术风格找到了自己创作的突破点。换言之，民间美 术所蕴藏的力量和内涵对高校美术教育而言具有很大的启 发作用。在高校美术教育中贯穿民间美术教育能有效启发学 生的思维，让学生敢于创新，敢于实践，敢于从不同的角度、 以不同的手法、融合不同的形象进行创作。如此，学生在美 术创作中才能够充分发挥自己的想象，融入自己的情感，使 创作出来的作品极具新意和个性，这对高校美术教育的发展 而言也具有一定的推动作用。

三、结语 民间美术是中国传统文化的代表，高校美术教育作为民 间美术传承以及发展的重要阵地，两者间有着千丝万缕的关 系，我们必须正视这一点。将民间美术贯穿高校美术教育的 始终，不仅补充并完善了高校美术教学，还能有效促进民间 美术以及我国优秀传统文化的传承与发展。