大学生如何自主创业【大学生自主创业瓶颈及对策】

大学生自主创业瓶颈及对策

关键词：时代下；
大学生；
自主创业瓶颈；
及其对策 前言 大学生自主创业就是指，转变传统的创业观念，以谋求 自身更大的发展，利用自身可控资源，在经济环境下捕捉商 业机遇和机会，并创建属于自身的企业或者产业，从而实现 经济价值、社会价值和个人价值的最大化。而在国际经济与 贸易专业学生进行自主创业过程中，势必是困难重重，因此 为了帮助学生谋求更好的就业发展，有必要对时代下的大学 生自主创业瓶颈及其对策做出分析。

一、时代下的大学生自主创业瓶颈 大学生自主创业是时代发展的必然，同时也是谋求自身 更好就业发展的一种必要，但在新时代背景下，国际经济与 贸易专业学生自主创业势必是存在一定困难的，对此笔者从 以下几个方面做出分析：1.创业资金短缺，作为刚走出校门 的大学生而言，往往拿不出所需的创业资金，很对学生因缺乏启动资金而停止了创业脚步。2.自主创业经验不足，学生 的活动空间局限于家庭和学校，因此在创业初期比较迷茫。

3.缺乏专业的创业团队，依靠自身的力量，使得创业独木难 行。4.不善于利用国家普惠政策，虽然现下国家为鼓励大学 生创业提出了很多的普惠政策，但是不同的政策在方向和模 式上各有不同，与适用的对象也有很大的差异，由于学生国 际经济与贸易专业，使得很多创业机遇白白流失。5.教育引 导疏漏和师资力量短缺，由于大学生创业教育在我国才刚刚 开始，因此当下的大学院校在创业指导教育方面还存在诸多 问题。

二、时代下的大学生自主创业瓶颈对策探析 1.合理计划创业资金 在大学生自主创业过程中，创业资金是重要的后被物质， 同时也是串联整个创业过程的首要条件，因此对于国际经济 与贸易专业学生而言，若是想要更好的创业，就必须要制定 一套周密的资金运作计划。如要做好创业资金宣传成本计划， 宣传是创业过程中不可或缺的一个部分，但企业真正的成功 也不完全依托于广告，因此在创业初期不要花过多的费用用 作宣传，要明确宣传产生的效益是需要长时间积累的，需要 量力而行，这样才能保证正常的资金流动。此外要做好创业 会计资金成本计划，以往很多学生在创业过程中，容易忽视 资金上的会计成本，导致创业中后期出现财务危机，因此今 后一定要适时适当的做好会计成本，确保资金有效回笼，这样才能最大限度的降低创业风险，促使学生的创业之路平稳 顺畅。

2.营造良好创业氛围 在大学生自主创业过程中，除资金外最缺少的就是创业 经验，尤其是在创业初始阶段，往往表现的无从入手，创业 目标也不够明确，针对这样的自主创业瓶颈问题，能够为学 生营造良好的创业氛围其实是十分重要的。对此笔者认为深 化校企合作，让学生走入地域商区学习是一种可行的方式， 在这个过程中学习到先进的管理经验，了解紧跟时代的经贸 政策，同时还可以借助的资源优势、配套的营销支持服务， 从而在良好的创业氛围熏陶下，促使自身的创业能力得到提 升，使创业创业初期能够稳步、快速、和谐、发展。此外院 校还应该引导学生积极的加入行业内的协会，从而结交更多 的创业同伴，并建立广泛的合作关系，创建自己的小“社交 圈”，在“未入商，先入行”的时期，掌握最新的与市场行 情和行业内部信息，这也是营造良好创业氛围的一种体现。

3.强化创业团队建设 在大学生自主创业过程中，自身有头脑、有干劲也是远 远不够的，还必须要有团队做出支持，这样才能在集体的优 势作用下，从而使自主创业之路走得更加长远。如在这个过 程中，要善于寻找与自身志同道合的朋友，确保组间的创业 团队共同目标是一致的，这样大家才能心往一处使，劲往一 处发。此外在创建团队组建的过程中，还应该推选出创业团队的领导者，这个领导者就是创业大船的掌舵人，他决定着 团队自出创业的方向，通知团队领导者要具有很强的执行能 力，要了解团队每部每个个体的优势和劣势，并在要做到用 其优势，去其劣势，这样才能打造专业的创业团队，从而为 学生的自主创业目标实现做出保障。

4.善用国家惠普政策 在大学生自主创业过程中，还应该善于运用国家惠普政 策，通过把握住时代的特殊机遇，从而为自身的创业之路保 驾护航。如现下针对于大学生自主创业，国家推行了三大优 惠政策，第一税收优惠，通过税收减免的方式，减少大学生 自主创业阻力。第二应届大学毕业生当年度内特殊创业优惠， 从而使学生可以大胆的展示自己，更早的开创自己的事业。

第三为更好的提供创业服务，提供了互联网申报模式，从而 创造更高效、快捷的创业服务。而对于国际经济与贸易专业 学生而言，这些国家提出的惠普政策，就是创业路上的助催 剂，虽然当代大学生不可以单依靠国家政策创业，也不能为 了享受政策而创业，但是却可以利用这些政策，从而有效的 降低创业运营成本，为企业的发展壮大做出保障。

5.提升创业教育力度 在大学生自主创业过程中，高校必须要加大创业教育力 度，为学生增强创业体验，从而为帮助学生更好的攻克自主 创业瓶颈。首先高校可以通过开展以主体性和自主性为特征 的创业活动，在创业活动之中，引导学生自主体验创业过程，培养学生的创业意识，创业兴趣和创业能力。其次高校要加 大创业师资力量建设，如可以聘请经验丰富的企业管理咨询 师，来校内开展相关的创业知识讲座，让学生了解更多的时 代前沿创业信息，从而培养学生的创业能力。而在实际教学 过程中，也不应该只停留在理论知识教学之中，要加大双师 型教师队伍建设，通过理实结合的教学方式，为国际经济与 贸易专业学生日后的自主创业发展提供保障。

三、结语